下雪的初中命題作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的下雪的初中命題作文,希望能夠幫助到大家。
下雪的初中命題作文1
今晨醒來,我突然感到陣陣寒意。刺骨的寒風從門縫外鑽進來,好像要鑽進我的每一寸肌膚。我起了身,推開門。但眼前的景象一下子把我給驚呆了!這院子裏、房頂上全白了,整個兒地成了一個白茫茫的世界。“下雪啦!可以打雪仗囉!”我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯,我就急急地向學校走去。一路上,雪在我的腳下發出“吱吱”的聲響,如同美妙的音樂。看着忙得熱火朝天的掃雪人,我也感到渾身充滿了力量,一點兒也不再覺得寒冷。
來到學校,哇!一片白色的世界好像正敞着大門等着我!我進了班,坐了下來。突然,從門外走進來一個人,她是誰啊?!我怎麼沒見過她呢?渾身白白的。等看清了才知道,原來是我們班的孟一塵啊!是在門口被人家用雪球給砸的。她可真夠慘的!
我們讀了一會兒書。這時,王老師來了,他對我們說:“現在,讓我們大家出去打雪仗吧!”打雪仗!聽着這三個字,班上一下子熱鬧了起來。有的叫,有的跳,有的`甚至把書本都給扔了。
我們來到操場,看着厚厚的雪地,不禁欣喜若狂,就像飢餓的狼看到了食物一樣。我們在操場上狂跑、飛奔。一路上不時向別人投擲雪球。那雪球砸在人身上,又散落下來,就像是仙女散花。一陣陣的叫喊聲在操場上回蕩着。“胡明陽,你給我站住,今天我不砸扁你,我……”只見我們班的胡明陽正被一羣人給追着,我也加入了追趕的行列。
忽然間,我看見了王老師也正在被一些同學追着打呢!嘿!王老師,我也砸他去!於是,我就拿起一個大雪球悄悄地從後邊向王老師砸去。就在這時,王老師過了臉來,正好發現了我。只見他身體一閃,躲了過去。呀,就差一點!正當我遺憾這一擊沒有打中時,一個雪球已打在了我的胸前。王老師得意的笑着,我也笑了。……
雪,一個美麗的東西,一個快樂的東西。
下雪的初中命題作文2
記得以前的一個寒假裏,下了一場大雪,那時我還在溫暖的被窩裏睡的香甜甜的,再多睡一會兒吧,我自己這樣想。突然,媽媽走到我的牀前,輕聲地說:“下雪了!”我一骨碌從被窩裏跳出來,我開啟窗子一看,呀!真的下雪了!雪花紛紛揚揚、揮揮灑灑從天而降,而且越下越大,我感到既驚訝又驚喜,雪花落在樹葉上,落在房頂上,本來房子的瓦是紅色的,霎時間屋頂全白了。
人們都穿着長大衣、厚毛褲,戴着帽子、圍巾、手套,穿得這麼多,看起來真像一隻只胖乎乎的企鵝。
一會兒,我來到了大操場上。有很多大人在議論,仔細一聽,原來他們在說:“今年雪下得這麼早,明年一定是豐收年。”小孩也很高興,因爲下雪好打雪仗、堆雪人呀!
雪停了,它靜靜地臥在路邊、操場上,我踏着它緩緩前進,回頭一看,留下了一串串白色的腳印。如果當時我帶了照相機,將留下一個白雪皚皚的美景,這時小孩們都在互相追逐嬉戲。
我趕緊找了幾個要好的朋友,到操場上去玩雪,我的好朋友魏海運提議我們來打雪仗吧!劉中豪大聲叫嚷:“不,我們來堆雪人吧!我們來堆一條魚吧!”我說:“不,金魚我們已經厭倦了,我們還是來堆企鵝吧!越稀奇越好。”大家都舉雙手贊成。“你去積雪,你去堆雪球,你去找一個小本棍子,用來雕刻,我來堆大雪球”。我們說幹就幹,沒有一個人偷懶。我們把大雪球放在下面,這是企鵝的身子,把小雪球放在大雪球上就成了企鵝的腦袋,接下來就要開始雕刻,先用棍子在小腦袋上挖兩個眼睛,然後在企鵝的身子上畫一個大圓圈,這就是企鵝的肚子,再刻上一雙手。我左看右看,總感覺少了一樣東西似的,噢!原來是企鵝的嘴巴,我趕緊用雪捏了一個又寬又短的大嘴巴,按在了腦袋下面。這隻企鵝笑得真開心,好象看到了下雪和我們一樣高興!這隻小企鵝多可愛呀!
下雪可真好玩!
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