江南初中作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的江南初中作文，希望能夠幫助到大家。

江南初中作文1

江南雨，打着黑瓦白牆；江南雨，打着亭臺樓閣；江南雨，打着遊子思鄉的心……傾聽江南雨，感悟江南所特有的細膩情懷。

明月的光輝普照大地，江南雨下了。那黑瓦白牆早已變得溼漉漉的，雨水從房檐上落下來，細細傾聽，似乎能聽到白牆細細呼吸的聲音，一切都被煙霧所籠罩着，整個世界只剩下灰濛濛，白茫茫的一片。我想，江南的獨特之處就在於這絲絲縷縷的細雨吧。

傾聽江南雨，我的心也沉靜。秋冬的雨，靜寂而寒冷，使人不由自主產生涼意。江南的冬天，坐在家中，望着窗外，雨水蜿蜒曲折地從窗戶的頂端到窗戶的下框上，讓我急躁的心轉爲沉靜。看着窗外的細雨，我的內心不由地浮想聯翩。秋冬的雨，蕭瑟而迷人，雨從高處落下，“啪啪”激起地面積水上的一朵小水花；“啪啪”打在碩大的葉片上，葉子搖搖晃晃地從樹冠落到樹根上，盡情享受着人生第一次也是最後一次的墜落，這是自然的規律，也是重生的開始。雨霧中的枯黃的落葉也許是對秋天最好的詮釋吧。

傾聽江南雨，我的心也鬆弛。冬的結束暗示着春的到來。春天的江南雨，是“天街小雨潤如酥”的細滑，是“夜來風雨聲，花落知多少”的迷惘。瞧，那枝頭的新芽，那繁豔的春花，那每家每戶綻放的笑臉，似乎都在爲夏的到來在醞釀。

傾聽江南雨，我的心也雀躍。經過春雨的洗禮，夏天的江南雨變得更有力量。聽，那烏雲卷着雷聲，一道閃電劃破天空，照亮了大地，隨之而來的是無盡的黑暗。轟鳴的雷聲，狂暴的風聲，怒吼的雨聲席捲了全城的每一個角落。此時的江南雨一瞬間就從一個嬌柔的女子變成了壯漢，讓每個細胞都充滿了力量，正在演奏着一場搖滾表演，讓我的心變得歡快不已。

傾聽江南雨，不同季節的江南雨都會給你全然不同的感觸，我想這就是江南雨獨特的魅力所在了。

江南初中作文2

保國寺大雄寶殿前有兩座唐代經幢儲存完好，東側的經幢建於開成四年，比例勻稱，造型古樸，據記載此幢原藏寧波慈城普濟寺。西側的經幢雖也爲唐幢，也爲八邊形幢，但損壞嚴重，字已漫漶不清。

蓮花基座，龍首盤身。巨大的蓮花象徵着“出淤泥而不染”的高潔典雅，一條條龍盤延而上，飄逸而古樸。龍能大能小，能現能隱，大則興雲吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。龍首向上，面目平和威嚴，龍嘴微張，似若吞雲吐霧。細緻雕刻過的龍鱗栩栩如生，層層片片堆疊而上。龍鬚恍若漂浮在雲中，龍眼炯炯有神，銳利而威嚴。三龍各有千秋，似若威風凜凜，似若遨遊雲中。

再下來是束腰，每面有一壼門，內雕一佛像，整座經幢一共有六個壺門。儲存完整的，雙眼微闔，似在喃喃自語。樸素的一身長衫，潔淨虔誠。儲存不完整的，只能依稀辨認出輪廓，模模糊糊間卻別有韻味。在這模糊勾勒的輪廓裏，便可望見百年興盛亡衰。

最地下刻着蓮及臥龍，周圍一圈祥雲，半開的蓮，宏大卻又帶些少女的青澀。層層堆疊起來的祥雲，虔誠的託着在雲間自在遨遊的龍，似要把它託上天空，灑下無邊吉祥。幢身密密麻麻地刻着經文，據記載,那是陀羅尼經。載着密密麻麻的歷史風霜的經文，就如同剛剛雕琢上去般那樣的寧靜而簡樸。

經幢的頂上刻着仰蓮及臥龍，還刻有一朵朵輕如曼紗的祥雲，似乎在傳達人們對未來的祝願。幢頂飛檐微揚，上覆一個帶祥雲紋的頂蓋，似乎在傳遞着國泰民安。

看着這經幢，好似一位勇士，常年默默立在這裏，守衛着保國寺。

江南初中作文3

徽州亦古色古香。集幾千年文化於一身，如一塊檀木，即便是佈滿蛛網，或是塵舊，也無法阻擋他所散發出的陣陣木香，陣陣文化之墨香。

踏進那寬闊的大院，青石斑駁的痕跡給徽州蓋上了古老的印章，點點滴滴落之細處的木門，木窗上的雕刻，無不讚其精美。閨閣早已破舊不堪，可昔日的輝煌還時不時浮現在我的腦海裏，似乎還見到那含羞地笑坐在閣中，正在窗前繡花的窈窕淑女，無一不讓人嚮往。走出大院，輕輕踮進那青石板鋪成的小路，獨走幽幽小巷，撫摸那被風雨侵蝕了幾百年的殘磚斷瓦，望那青苔放肆地爬上這牆，心中感慨萬分，心中無一不嘆這一份幽幽小韻，淡淡之雅。走出那小巷，越走越遠。回望，一座座黑白磚瓦，一座座馬頭建築，除了用“美”來形容，竟也找不出更適合的字來。漸漸地，夜幕披上了大地，我又看到了那熱鬧的屯溪老街，彷彿見到了幾百年前繁華的夜市之景。

當我在各種食物的香味中聞到了一陣淡雅的墨香，我移步尋了去。石硯、毛筆、宣紙、墨，這些一樣一樣地擺放着。牆上掛着許多副對聯，字有的剛勁有力，有的龍飛鳳舞，還有的灑脫豪氣，那便是毛筆字的海洋，便是墨的文化。我想：這應該是徽文化的精髓吧！當然，徽菜也別具特色。我在一條小巷邊找到了一個賣毛豆腐的老字號，生的毛豆腐摸上去如蠶絲般細滑，如棉絮，再嘗上一口，鬆軟，湯汁都侵入進去了，但又不軟如棉花，又有些硬，味道麻而香，實在是脣齒留香。徽州，沒有人完全瞭解它。特別是徽州的文化，它的博大精深和源遠流長是永遠讓世人無法完全領悟。

徽州，這個神奇而獨特的地方，值得世人去看一看，看看它秀麗的風光，看它精美絕倫的思想與喚起人“靜心”的文化。

江南初中作文4

忘卻了城市的繁華，走進了江南的情節。褪盡了繁都現代的色彩，描繪上水鄉的線條。畫筆勾勒出一條條柔美的輪廓——細雨朦朧，江南老屋披上如煙般的輕紗。潺潺小河泛起圈圈微波，炊煙裊裊升起。雨，沾溼了我的油紙傘，我撐起它，踱步於溫涼的石板路上，穿插於江南的老屋間。小雨微微點在屋檐上。擡頭一看，烏黑的瓦頂流露出最亮麗的一面，承載於天地精華，滑下歲月的點點滴滴。江南的老屋，簡樸而寧靜，悠久而親切，古老而柔美。

歲月斑斕的白牆上刻畫的是年邁的裂痕，被雨溼潤後更是滑膩至極。屋前皆有一扇深重的大木門，我不由自主地叩響了門上那光滑的銅環，欲要敲響沉睡的江南，一排排老屋並排於小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人彷彿置身於幾百年前的古代中，飲一壺香茶，笑談琴棋書畫。河中流淌的是江南永不停息的生命，從另一面裝飾出江南的柔情萬分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀，映入老屋的倒影，霧往河上遮上了一層薄紗，幻出一種若如仙境般的感覺，使人陶醉於此而不能清醒。這時河上一艘扁扁的小木舟滑過，浮起了江南人情世故的波紋。河竟優美的將小木舟融合爲一體——河看似不動，卻因爲有了木舟，它活了起來。

河道曲折，我與木舟尋覓着河的源頭，卻發現兜兜轉轉，還處於江南老屋的懷抱呢！住在這裏的人划着木舟度過他們的一生，問他們幾何能看見都市的.繁榮呢？不屑於城市生活的我卻對世外桃源一般的江南向往不已，沉湎於此地不能自控，問有多少人嘲笑我不能面對自己的生活呢？江南不屬於我，只是我理想境界中夢一般的存在。儘管迷戀於此，但我也不得不在我的生活中創造出這少許的色彩。

讓美好江南情節留於心中，等待我的，將是城市無盡的夜幕之景。原待看盡城市的風光，有朝一日重溫入那江南的情節。

江南初中作文5

公元210年，周瑜備戰荊州時突染頑疾，不久病逝於巴丘，舉國同哀！時年僅36歲。

他還是走了。

她莊重地坐在桌前，一如往常，爲他理着紅妝。

梳洗罷，獨倚望江樓。

今日，相公定會回來的。她輕笑，不願相信他已命殞巴丘。

整整一日，她都滿臉笑意地望着江上來來往往，或大或小的船兒。船，有千隻萬隻，卻都未在他們約定的渡口停下。你到底在哪？大家都知道，她只是在等他，也就無人願去提醒，她一日都只是抿了些酒，眸如秋水，玲瓏顏酡。她也只是強笑着罷，強迫自己想，他定是扮成了平凡的漁夫模樣，爲她一遍又一遍地捕着最美味的晚餐。

傍晚。有山遮攔，陽光只能再散下一點點的明亮了。當淚接觸那片僅剩的笑脣時，流速便愈發的快，呼吸亦快了。眼光，不斷折射地透出來，還在望着江。這悠悠的暖流，是淚，還是他回家時定會渡過的那江水？

或許過完今晚，我就會相信我們相隔陰陽。好痛！似腸斷之痛！

腸斷，不是隨便就能說出口的。他曾在這樓上，指着荊州的方向對她說，待大局皆定，我必會回來，到那時，公瑾之琴只爲你一人奏響。若，我在此前……

她苦笑，用指尖斷下之後的字眼。不要！我不要這麼空虛的誓言！需要你的人何止我一人！江東的一切繁華，都有你的一份力啊！她明白，這一待可能就是一輩，也明白，只要他在戰場上，生命就會開玩笑似的成爲賭注。

相公，保重！

放心，我會好好照顧自己，和你一起慢慢變老的。他飽滿的微笑，似乎荊州已是囊中物。

這是他們之間的最後一句對話。未見白頭，人卻不復。

山，越升越高，終於連一點希望也不再給她。她微笑釋然，擡頭，瞥見盛放的滿月，一天像一個世紀般漫長。

這才相信了，這世間，再無公瑾。

江南初中作文6

小時候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那裏水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。

舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時的我總以爲樓梯要散了，於是纏着舅媽，她只是一笑，哄着我： “這樣踏上去，樓梯是會和你說話的，新的，不好。”爲了證實舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒有聽到過它說話。

舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷裏撒嬌，都會覺得世界上最溫柔的地方也莫過於舅媽的懷抱。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質馬褲，也裝不出江南少女獨有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啓朱脣，說幾句軟軟的吳語。那清亮的眸子，如水鑽般閃閃發亮……我時常坐在船中，看採蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪裏是蓮，哪裏是姑娘。

落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂子。我愛極了江南的雨， 尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望， 總是有幾隻船悠悠過去，雨中飄來江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……。”船中女子探出頭： “儂好！”另一隻船上的女子應了聲：“伊好！”我趴在窗前看着她們，小聲地學說吳語，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來的溼氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。

記憶的河流沖刷着我的腦海，江南的輕煙籠罩着心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺樓閣，碧波盪漾的江水，淡藍色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當回想，總是像翻開一本古舊的詩集，因爲那裏記下了兒時的夢。

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。能不憶江南？

江南初中作文7

雖然江南的秋天沒有滿山的紅葉，也沒有寒冷的秋雨，但是江南的秋天卻有着另一番韻味。

秋天的江南依如江南其它季節一樣，總是靜靜的，不會過度的張揚，也沒有十分鮮明季節的變化，更不會像北方的秋天那樣來得十分迅猛。秋天的江南總是那樣安靜美好，江南的一切也都是十分的淡泊致遠，雖然在這份含蓄之中帶着一絲強烈的激情，但卻不是十分的張揚。當江南的秋天來臨的時候，初秋的那段時候總是會下幾場小雨。細細的雨滴敲打在地面上，打着江南的石橋上，敲打着水鄉的石板路，像是敲打着莫名的古曲，稠密的雨點在石板路面上濺出朵朵的水花。伸出手想要摘下一朵水花，但水花卻從我們的指間流逝。在秋雨之中的江南是格外的朦朧的，雨霧像是將整個古鎮都籠罩上一層面紗。

隨着一場場秋雨，一陣陣的秋風，江南的秋天的溫度開始降低。風中透露出幾絲涼意，隨着秋風，樹上的樹葉也不斷開始飄落。雖然沒有北方落葉紛飛的美好，但是卻獨有一番韻味。此時如果漫步在樹下，便可以看到樹上的葉子不是的落下，可以體驗到在樹葉雨中漫步的美好。

江南水鄉的秋天離不開秋波潺潺的美景。隨着縷縷的秋風秋天的湖泊泛起了層層的細波。湖水之中倒映着整座的小鎮，湖中的倒影隨着風微微晃盪，令人不由感覺到十分的寧靜和美好。江南的秋天似乎帶着幾分明媚的秋意，當秋風襲人的時候，便預示着秋天的到來，農民們也都十分的開心，相互討論着豐收的景象，顯得格外的美好。

我愛着江南的秋天，因爲它獨特的美麗，喜歡着江南美麗的秋天。

江南初中作文8

時間如一陣陣風，拂去記憶的塵埃，留下些散金碎玉，帶着花香，帶着些水汽。

四月江南，小舟輕棹，陽光灑盡溫柔與美好。我坐在一隻烏篷船裏，船伕慢慢地搖着櫓。搖着搖着，空氣變得嘈雜了，春風變得浮躁了。我探出腦袋，兩岸已經遊人如織，喧鬧中夾雜着孩童的叫聲，尖細而犀利，劃破了江南的溫婉美好，把如畫的春色扯得支離破碎，喧嚷聒噪。

我無心遊覽。下了船，想找一家小店坐坐。我踢着腳下的小石子，在刺眼的陽光下眯起眼，昏昏的：這就是江南麼？這真是江南麼？順着人流緩慢移動，蒸騰的人流裹挾着我，擠壓着我，讓人心浮氣躁。忽然被撞了一下，只見幾個遊人向前涌去，高嚷着：“來不及了！來不及了！快，快點！”我一陣恍惚。哎——我的江南啊！

人漸稀疏，幾間展覽館分散了人流，我無聊地向四周張望着。忽然，一個特別的身影出現了。小巷裏，走來一位老奶奶。踩着碎步，款款前行。黛色的油紙傘原始古樸，碎花白底襯衫柔軟服帖，深藍的長裙絲綢般細膩，迎着光滑的風，顯出海浪般的波紋。手腕上翠瑩瑩的玉鐲，被風撩動得清脆。腳下一雙煙青色布鞋，優雅地走在石板路上。一頭純白、微卷的短髮，乾淨整齊。白皙的臉龐顯出溫婉的氣質。她走到不遠的一家糕點店，買了兩盒糕點，又提着細繩走回來。

她的身邊熙來攘往，人潮洶涌。可是卻又彷彿只有她自己，與這四月江南的清風，天邊的微雲，溪流上的小舟，還有這青磚黛瓦、青石板路、狹窄里巷，同氣相流，同聲相應，渾然一體。我想，她就是戴望舒的《雨巷》裏彳亍獨行的結着丁香般愁怨的姑娘吧，她也經歷過江南的悽風苦雨飄搖動盪吧。歲月漫漫，她卻保持着這一份難得的平和優雅，能撫平人心頭的躁動。

她白髮飄起，裙裾搖曳，安靜地走遠。

我就這樣安靜下來，終於嗅到了牆頭薔薇的幽香，感受到了撲面水汽的滋潤。哦，我的江南……