初中的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文，歡迎大家分享。

初中的作文1

每當我拿起書時，總會情不自禁地陶醉其中。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書如品茶，只有用心細細品味，才能品出茶中的清香和醇美。

過去，我把閱讀當作得到快樂的源泉；現在，我把閱讀當作一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創造力。讀書，在我看來不是一個人的事情。小的時候，是爸爸媽媽給我讀，聽着聽着就進入了夢鄉；大一點，是老師陪着我讀，學着學着就掌握了知識；現在嘛，是和朋友們一起讀，讀着讀着就停不了了！

閱讀的天空是澄澈的藍。當我們捧起書閱讀，我們便開始了與古往今來大師們的對話，我們也踏上了揹着行囊遊覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長的軌跡。我是個喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅強了、細心了、自信了、誠實了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。

其實，一本本好書，就是一筆筆寶貴的財富。不同的書籍給了我們不同的知識財富。讀一本好書，既能增長知識，又能開闊我們的視野。我讀《“飛人”的夢想》，被喬丹堅持不懈的精神所打動，讓我明白了“一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路”；我讀《永遠都要坐前排》，明白了要以爭強好勝、不甘落後的人生態度面對生活；我讀《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜機智勇敢、毅力頑強的人格力量所折服；我讀《草房子》，被主人公悲慘的經歷感動得哭；我讀《水滸傳》，看到了一幅農民起義的歷史畫卷；我讀《三國演義》，欣賞到了風起雲涌的壯美史詩；我讀高爾基的《童年》，明白了：不向醜惡現實屈膝，要做堅強而善良的人……

我每讀一本書，就彷彿認識了一個人；每認識一個人，就彷彿體驗到一種神奇，一種力量！美國前總統羅斯福的夫人，曾經說過：“我們必須讓我們的青年養成一種能夠閱，讀好書的習慣，這種習慣是一種寶物，值得雙手捧着，看着它，別把它丟掉。”她說得太好了。養成閱讀好書的習慣，就像捧着一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識才能不斷的增長！

美國著名戲劇家莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了眼光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”可見書籍對我們是多麼重要。書是人類進步的階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類走向成功的路標。

閱讀就像給我插上了一對有力的翅膀，讓我在知識的天空中自由翱翔！我讀書，所以我快樂！

初中的作文2

馬上就要初三畢業了，看着教室雪白的四壁，整齊的桌椅，一塵不染的黑板，還有外邊那片我們不知灑了多少汗水的操場，我不禁產生了留戀之情。三年來的點點滴滴事情，好像重新在我眼前浮現。

在這三年中，最讓我難忘的莫過於和趙某發生的一切了。趙某的理想是當總統，這個理想使他驕傲的像只大公雞。他這三年來做過的最多的事就是挺起胸，走到我桌前，一拍桌子說：“小子。你等着，這次考試我肯定超過你。”我通常不屑地反駁道：“就你？一定是我生病了，你的考試成績超過我的吧？哈哈哈。”然後就是彼此面紅耳赤的相互貶低對方，臨了，還會再狠狠的給對方一拳。彷彿這樣就可以讓對方少考十幾分似的；如果誰要是考得好，

一定會拿自己的卷子找到對了對方，然後發出嘲笑說“你一定考得比我高吧？真是太厲害了”或者“小樣，你比我高了負多少多少分吧？”然後在對方那怒火中燒的氣憤裏揚長而去。我們就是這樣一對“冤家”。但我們這對“冤家”，還是對方的朋友、知己。因爲我們同有要當政治家的理想，所以在很多事情上都很投機。上至天文下至地理，遠至商周近至前一天的新聞，每每談到觀點一致時，就興奮得恨不得和對方穿一條褲子；談到觀點不同的地方就一定會爭的臉紅脖子粗，不打上課鈴絕不罷休。我們就是這樣的一對“冤家”。

初中的生活讓我留戀，當然不僅僅有這樣個性鮮明的同學，還有很多獨具特色的老師。比如我們的班主任---------“一位帶兵有方的將軍。”我們若是犯了錯誤，她很少生氣，總是兩眼一眯，笑嘻嘻的走過去，千萬不要以爲她脾氣好。後來只要看到那兩眼一眯的表情，我就汗毛直豎，因爲我知道：她那又陰又損但絕對有效的管理辦法要使出來了。記得有一次，一個同學在快放學時喊了一句：“我靠。”正好讓剛進班的老師聽到，這下可捅了馬蜂窩。老師亮出她那招牌表情說“我靠。這句話不完整。你想靠誰？還是誰想靠你？你想跟誰怎麼靠？或者誰想和你怎麼靠????”一直說到那名同學求饒才罷休。多麼有特點的教育呀！樂趣多多。僅一位同學和一位老師就如此生動有趣，何況我有25名各具特色的同學和十幾位教育教學上妙趣橫生老師！

我們在這三年之中發生了很多事：酸、甜、苦、辣????這些是那麼的令人留戀呀，我的初中生活。

初中的作文3

“既然無法守信，那麼就不要輕言許諾”。正當我沉浸在書的世界，獨屬於書的墨香縈繞鼻尖。冷不丁，這句話映入眼簾，鐫刻在心中。我反反覆覆讀了一遍又一遍心中五味雜陳。似是傷心，帶着不捨，又有些懷念……心情難以言論。我清晰地記着那雨中的失落，思緒開啟了被塵埃掩蓋的回憶……

“約定好的哦！不準反悔？”我反覆叮囑着，擔憂和期待如一對冤家似的不停地爭執。“知道了，知道了。風雨無阻了啦。我們莫契的相視一笑，轉身依依不捨地揮手離別。明媚的，如水般柔和;盛開的鮮花嫣然，吐露着芬芳;空氣中溢滿了撲鼻的香氣。我哼着歡快的小調，蹦蹦跳跳地回到家。

陰雨陣陣。”今天的天氣真令人討厭。“我報怨着天公不作美。窗外的雨絲被狂風扭卷，濺到了玻璃窗上，綻放岀一朵朵晶瑩剔透的雨花。爲什麼還不來我焦急地等待，心中兩個聲音在爭執。“放棄吧，他怎麼會來呢？”“你們可是好朋友呢！你們曾經約定過呢，一諾千金！她不會不來的。”我很天真的繼續等待，期盼的目光看着窗外，等着等着。可是，時間在我焦急的目光中慢慢流逝，一秒又一秒，一分又一分。堅定、希望、沮喪、失望。多種心情交織在一起，道不出，說不了。五味雜陳。”這麼大的雨，她怎麼可能來呢？"喃喃地安慰自己，但還是有着難掩的失望。窗外的雨仍舊淅瀝瀝的下着，豔紅的杜鵑被雨珠打落了美麗的花朵，孤零零的綠葉顯得格外悲慼。

到學校，我質問她爲什麼不來？她卻以寥寥幾筆的藉口敷衍了我的怒氣衝衝。我原諒了她，卻她漸漸疏離，並斬斷了聯繫直到分離的那一天也未曾開啟那層不信任的院牆。

這算不算是人生中司空見慣的情節呢？人生如戲，戲如人生，在這個舞臺上不都是處處巧合與不幸呢？可我卻在小小年紀中，那段沒心沒肺的、陽光的時光中第一次嚐到了從希望到失望的巨大落差。落寞的感覺很難受。

我的思緒漸漸從回憶中掙扎而出。因爲我可以在書中體會百味人生，在墨香的薰陶下斂去了痛苦與悲傷，但未能守住承諾的她卻成了心中的一處遺憾。

初中的作文4

世界上的一切都在訴說着世界的美好。天空據說是雨後的彩虹；大地據說是芬芳美麗的花朵；森林是一百隻帶有自然之聲的森林鳥；大海說它是一片耀眼妖嬈的珊瑚，我提倡：“世界上最美的東西就是愛情！”

快看！柳樹長出新毛，風把她裝扮起來；新月帶着星星來陪伴她；花開了；綠葉襯托着它；鳥兒在歌唱，蟋蟀在爲她玩耍……世界上的一切都在告訴我們愛情的故事！

早上弟弟有些發燒，你悄悄給他準備藥，放在枕頭邊。路邊的一個孩子摔倒了。你輕輕扶他起來，給他擦了擦。體育課結束，同學滿頭大汗，你遞給他一瓶水和一塊手帕；有一天你發現室友不開心，你主動找她聊天，散步，想擺脫她的困擾和困惑；父母工作忙，你先把家務做完，把飯做好，等他們回來；我同學考試不理想。你幫她找到自信，開導她。關愛他人從一點一滴做起！會讓你的存在更有價值！

有一天，我不小心摔倒了，腿上流着血。老師和同學跪下來幫我擦，幫我包紮。當我看到那雙充滿愛意的眼睛時，突然，一股暖流涌上心頭！我深深體會到，愛別人的人永遠愛着他們；尊重人，人總是尊重人。

關心！關心我的朋友——他們給了我克服困難的勇氣。

關心！關心我的父母——他們給了我一個美麗的世界。

關心！關心老師——他們讓我們享受文學的樂趣。

關心！關心身邊的一切，他們給了我一個和諧健康的空間。

身邊所有的小事都值得我們共同關心。在街上，你不小心掉了一支鋼筆。就在你要彎腰的時候，一個好心人幫了你，給了你一個微笑。

學會關心！它會讓你不再被孤立在人羣中，不，不要排斥它！就在你有困難的時候，很多人出現在你面前幫助你。當你感謝他們的時候；他們會說：“沒事，你不是也幫我了嗎？”

學會關心！它會讓你充滿陽光。從來沒有被你幫助過的人，大部分都成了你的朋友。朋友之間微笑着互相傾訴，共同期待美好的未來。

一筆一劃組成一個“人”，站在天地之間，互相扶持。人們只有互相關心，才能更好地爲社會服務。也許，在我們風華正茂的時候，會想到自己的一生。很多人因爲我們的關心，事業有成，家庭幸福。只有這樣，我們才能認識到我們的存在是有愛心的，是有價值的！

人是萬物之首，只有“關心”才能編織人與萬物的關係。蒼海蒼天，當山塌了，當海枯了，當葉歸根了，當生物滅絕了，唯有關懷超越一切，永遠永遠…

初中的作文5

六年的小學生涯結束了，我升入了七年級、揹着比往年多二倍的書本，我踏進了這個校園！

當我帶着好奇心走進這美麗的校園時，我才發現，初中的校園原來會有那麼多的與衆不同！高大的教學樓，小學時沒有的實驗樓，住宿樓，還有令我眼前一亮的青年活動園。我畢業於二小、二小的教學壞境很差的，只有一棟教學樓，別的什麼也沒有了！二小一個年級只有兩個班，每個班也不是像初中一樣有多媒體，我們全校只有一個多媒體教室，只有聽課的時候我們纔會去那裏。早就聽說三中的硬件設施很不錯，果不其然！三中的每間教室都有多媒體，還有體育館，音樂教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活動園。說起青年活動園嘛，是個美麗的“世外桃源”，裏面有許許多多的花草樹木！我們的教室要比別的教室大一些，寬闊一些！有六個電扇，八個電燈！我們每節課都是多媒體授課！青年活動園後面是食堂，食堂裏有十幾個飯桌，飯桌很乾淨，讓人有心情、有食慾吃飯，並且飯菜都很可口，一放學就會有許多學生來這裏吃飯！有時候，我也會在下課的時候去買一個雞排、烤腸什麼之類的。三中今天中考的時候，有許多同學都考上了自己理想的中學。有些是河北重點高中，還有些考上了新加坡！這些都說明的三中的教學質量是很好的！即使是音樂，老師也會很負責人的教！

我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走的更遠，會看到更廣闊的天地。學校的一草一木我都不會破壞，因爲它也是學校的一份子！學校是學習的天堂，它給了我那麼好的學習壞境，我自然要用優異的成績回報它。爲學校爭光，是每一個在此校園學習的人一份必盡的責任，那麼我也不會例外，我當然要用我努力學習的成果來回報學校！我想我已經開始習慣在漸漸熟悉的校園裏行走穿梭，習慣在新的壞境裏看着太陽升起又落下。這個校園裏，我會學習三年，而三年後，我又會離開，不知是否會留下我的腳印在教室、食堂、體育館？希望會！

我不僅爲我、爲父母、也要爲這所學校而努力學習！回報父母、回報學校、回報祖國！

讓我們爲明天而奮鬥！

初中的作文6

我期盼已久的日子終於來啦！那就是去北京參加二胡比賽！我有許多隊友，他們各有其才，都很不錯呢！

在軟臥火車上一覺醒來，我們就來到了中國的首都——北京。大家整理好行李，帶好樂器，就爭先恐後的下車了。在去酒店的過程中，我們在八達嶺上看見了一段長城，據說有烽火臺呢！安頓下來後，我便開始狂練琴，爲明天的比賽做準備。第熱二天比完賽，我們就跟各個領導拍了幾張合照，由於飢寒交迫，一位小選手竟突然暈倒了！以後幾天是自由活動，下面就是我們的旅程。

第一天，我們去爬長城，上面的風可真大呀，我雖然全副武裝，可也被凍的瑟瑟發抖。下了山，風力明顯好多了，我們歇了一會兒，就向天安門出發了。到了那兒，領隊員朱老師就說：“1小時後在華表那兒集合，現在解散！”我跟奶奶向天安門城樓走去。登上城樓後，只見奶奶笑容可掬地說：“COCO，站到中間來，這是曾經主席揮過手的地方，你也來揮揮手吧！”我走上前去，認真的揮了揮手，頓時，莊重、嚴肅、負責一齊向我涌來，我的腳不由得併攏了，手也不由得繃緊了，渾身都充滿了嚴肅的氣息。當我把手放下的時候，才發現奶奶已經樂翻了，我想起剛纔的樣子的確有點可笑，於是也笑了起來。之後奶奶還給我買了兩樣紀念品，它們是一個天安門掛件跟一個主席掛錶。約定的時間到了，我們集合後便離開了天安門，去小吃街了。小吃街上樣樣有，另人驚訝的是，那居然有烤蠶蛹、烤蠍子、烤蜈蚣、還有烤蛇等，另人既興奮又噁心。吃完小吃，也就是晚飯，我們回了酒店，結束了這快樂的一天。

第二天，我們去了延慶的滑雪場滑雪，一開始，我東倒西歪，老是摔跤，可我不停的想：你一定行！楊雨嘉，你是個勝者，永遠的勝者！於是，我跌倒了就再爬起來，終於，慢慢的，我學會了站定，也學會了滑雪！

在回程的火車上，當我得知自己只是個銅獎時，我有些喪氣，可想想也是一個教訓，於是就想通了。那晚，我睡的很香。

一覺醒來，又回到了上海，我在走的時候想：這真是一次有意義的旅行呀！

初中的作文7

初中嘛初中，就是學習階段的中間部分，這就證明我們已經從小朋友成長成了一個少年。所以，應該更加努力，好好學習！

六中，是很多局長姐姐們的母校，她們都是很優秀的啓陽學子，個個都學習出類拔萃，品學兼優，考試都是年級第一、班級第一，但她們從不驕傲，而是每天進步一點點，每天超越昨天的自己。當然，她們肯定也會在學習之餘適當放鬆，比如唱唱歌、跳跳舞啊等等。所以，局長姐姐們之所以那麼優秀，不是因爲別的，而是因爲她們都有着自己奮鬥的目標，所以今後，我就將她們當成我學習的榜樣和標杆，學習她們身上的優點，努力向她們看齊。

局長姐姐們不僅學習很好，還是老師們的小助手，她們爲老師服務，爲同學服務，但絲毫沒有影響到學習。雖然她們本身基礎很好，但參加活動肯定會影響學習，可她們都是自己在課後都補回來，接下來再開始正常的學習生活。不過，上了初高中，一切都是以學習爲主，活動也要儘量減少，好好學習。

升入初中，一下子多了四門課程，可能剛開始會有點接受不了，可能剛開始學習會有點吃力，但你要記住自己的目標，一點點慢慢消化，做好課後複習和課前預習，哦對了！課上一定一定要認真聽講，如果你走了神，這一節課什麼都沒學到，你就會跟不上，一旦跟不上，不但考試成績會一落千丈，你也沒有心情學這一門課程了。一開始學了一段時間後，就會有一個考試。我覺得那個考試，應該就是讓你體會到初中學習並不是那麼容易的，也讓你更加努力地去學習以後的課程。

還有就是，寫作業或考試時，字跡一定要工整，這能看出你學習的良好態度。我有一個開學上初二的朋友，她對我說：“上了初中，作業的字跡不用太工整，潦草一點，只要老師能看懂就行，因爲上初中後作業堆積如山，寫潦草一點都寫到很晚，更別說把字寫好了。”我會去仔細思考了一下，我覺得她說得不那麼正確。你仔細想一想，一個班總有幾個學習好的，她們的字跡一定是非常工整的，而且她們的正確率一定也是很高的，她們不僅字寫得好，還有正確率，那說明一定是效率高。所以要找到好方法，才能把效率提高，從而達到高效果。

初中，是離目標又近了一步的過程，生在當下，這麼好的生活條件，有何理由不好好學習！張藝馨，加油！向榜樣看齊，向目標前進！

初中的作文8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我爲大家演講的題目是《感恩父親》。

如果我是天際那一點寒星，你就是我當空的皓月；如果我是瀚海那一葉扁舟，你就是我寧靜的港灣；如果我是狂風裏一枝柔弱的梢頭，你就是我堅強有力的樹叢。日漸長大懂事的我，正想把仰望你變成平視你的時候，你卻只留給我一個高大的背影。你就是我親愛的父親！讓我爲你唱響感恩的歌！

蹣跚學步的我，有一次跑得太快，摔倒在地，張開雙手，希望在你的懷抱得到安慰，你卻淡然地看了我一眼，微笑的眼神分明在說：“哪裏跌倒，就在哪裏爬起來啊！”倔強的我賴在地上哭了起來，而且聲音嘹亮得猶如進軍的號角。你丟下一句“我在前面等你哦”，就給了我一個執著向前的背影。我只好咬着嘴脣，忍着疼痛，從地上爬起來，用沾滿泥土的手擦乾眼淚，邊抽噎邊跟了上去。當時要多狼狽，就有多狼狽！可那事以後，我什麼事情都不奢望別人幫助，變得獨立起來。

童年時代的我，偶爾在夥伴們中間受了委屈，回家就撲進你的懷抱，緊緊抓住你的衣襟，淚水沾溼了你的衣裳，你沒有了往日的嚴肅，輕輕地拍着我的背心：“孩子，怎麼啦？”我不語，緊緊得抱着你；你也不說話，輕輕地抱着我，用你的體溫把我的淚水烘乾……你慈祥的目光點燃了我心靈的燭火，我生命裏有風雨的日子不再淒寒！

小學時候的我，珍愛每一個可愛的生命。可是家裏的狗大黃死了，面對漸漸冷硬的大我眼淚汪汪：“大黃，怎麼啦？”你的聲音有些苦澀：“它去了另外一個世界。不要傷心！”我擡起迷茫的眼睛：“真的嗎？”你目光灼灼，堅定地說：“是的！讓我們爲它新建一個家吧！”於是，我們抱着大黃來到屋後的小山，把大黃的身體和我的眼淚裝進了一個溫暖的土坑。從此的成長路上，我也學會了把所有的不愉快埋葬，讓陽光亮麗寫滿了我的人生！

如今中學時代的我，已經長成一個婷婷玉立的少女。歲月的風霜日漸染白了你的兩鬢，皺紋漸多的顏面讓你曾經英俊的笑容越來越模糊，可是你對我的大愛，在我的心中卻越來越清晰：沒有嬌寵！沒有溺愛！陪伴我的，只有你無怨無悔的真愛！

呦呦鹿鳴，食野之苹。兒念父愛，唯有感恩！

謝謝大家！

初中的作文9

給大家介紹個人，這個人吧，要從幾方面來介紹，她特別愛笑，笑起來就收不住；也特別敬職，是老師的好幫手；有些時候像個瘋丫頭，有些時候又安靜得不得了，讓人琢磨不透哪個是她，快來認識一下吧！

愛笑

這個人啊，愛笑，一遇到什麼高興的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同時，也是同學們的開心果，一些同學一遇到什麼不好的事兒，不開心的事兒，就找她傾訴，她呢，也很耐心，靜靜地傾聽，然後出主意，基本上都以“勝利”收場。

敬職

這個人啊，很敬職，是班上的語文課代表，是語文老師的好幫手，什麼聽寫，什麼作業，都是她和另一個課代表在主動改，老師呢，每天只用上完課，就可以輕輕鬆鬆下班啦，畢竟老師上了一天的課很累啦，當然啦，一些大事，還是隻有老師來啦。她也是班上的學習委員，只要是班上新出什麼規定，什麼條例，不用說，肯定是她想出來的，當然，有的`很好，有的呢不怎麼實用；她不會打別人小報告，因爲她認爲這樣做，很卑鄙嘛，她也不會“公報私仇”，利用自己的權力，去對付哪個同學。她，還算是很敬業、敬職吧！

“瘋”丫頭

這個人啊。很“瘋”，一和幾個玩的比較好的同學玩起來，就沒了個樣子，從樓上跑到樓下，從教室跑到辦公室，甚至撞到了人，也不會停止。但她這個人很真，沒有那麼多花花腸子，很直，有啥說啥，不會彎抹角。當然，當她錯時，她也會接受，並且當即改正；但她這個人有個毛病，就是記性不好，老是記了下半句，忘了上半句，當然也就不記仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上幾句道歉的話就搞定，因爲她就是一個吃貨，見吃眼開啦；但是，她討厭別人騙她，要是你騙了她，那麼，就要看她的心情啦，如果好，可能就一兩天不理你，如果真的碰到了“導火線”，那就可能是十天半個月不理你。唉，真是個“瘋”丫頭！

安靜

她安靜的時候，特別“恐怖”，一句話不說，可能剛纔還挺好，過了一會兒就安靜了下來，你問她呢，不語，就一直看着前方，彷彿若有所思，不知道的和她相處，一遇這場景，嚇得可夠嗆！

大家可能會說，我怎麼才瞭解這個人呢，其實，這個人就是在下啦，我挺讓你喜憂的吧！快樂時間是美好的，讓我們共同享受像旋風一般匆逝的光陰，回憶自己所做過的“傻”事，就像一部電影，每個人都是主角，自己的性格自己做主，未來是美好的，加油！

初中的作文10

“太姥姥，我現在一切都好，有爸媽的照顧和家人的疼愛，感到特別幸福，那麼，您呢？”半跪在地上的我，手中拿着的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然，現在她大概在和太姥爺在天堂裏下着圍棋吧。輕輕摸索着太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過太姥姥的臉，一些幸福的回憶涌上心頭.

“好啊。”太姥姥依然是笑呵呵的，“那小?F要吃什麼糖呢？”“大白兔奶糖！”我絲毫沒有猶豫，脫口而出便是我心中的盼望。“好，好，小民的要求不過分，我這就帶着小民回家拿錢買糖，好嗎？”“好呀好呀！”我脆聲應到，聲音中透露出無限的爽朗和興奮。

大概每逢買糖回去的時候，纔會覺得路很短吧，因爲，與太姥姥手牽手，邊談邊笑的時間，總覺得太少了，那時，幸福便從談話轉進了奶糖，一顆顆沒有保質期的便甜滋滋地舌尖化開，暖洋洋地滑入腹中。那時，太姥姥已八十。

稍大了些，當日與我並肩買糖的太姥姥已經患病在身不可多活動了，整日的活動範圍大概就侷限與那一間九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了。現在她這個樣子，大概再也不能陪我吃糖了吧。

那時才六七歲，時間多，所以每個禮拜日都會去看太姥姥。太姥爺去世得早，太姥姥便一直癡心地等着，把對太姥爺的愛一併給了她等到的這個曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年輕時候辛苦勞作的痕跡。每次我去看望她，她一見到我總是輕輕拉着我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同撫摸稀世珍寶一般，無限深邃的眼眸總有我看不懂的東西，更多的卻是慈祥。

太姥姥走的時候我沒在她身邊，聽外婆說她走得很平靜，臉上掛着些許滿足與幸福。

聽到消息，我趕回家，手上還拿着一顆最愛的奶糖。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福。

“太姥姥。”思緒牽回現在，微風吹拂着我的面頰，吹亂我的頭髮，“奶糖裏有幸福的味道，我把它給您吃，您感覺到了嗎？”我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，輕輕地，放在她的面前。

離開時我沒有哭泣——脣頰間充滿幸福的味道，即使悲傷，又怎麼流淚呢？

初中的作文11

爸爸，我想對你說：“您是一個盡職盡責的好爸爸！我永遠愛您！您對我的關懷，我不會忘記，您對我的教導，我會永記在心。”

還記得上三年級的時候，有一次，我寫完作業讓您簽名。您當時正在裏屋的電腦上查資料，學習。您接過我的作業看了看，問：“寫的這些英語句子都會背會默寫嗎？”我愣在了那兒，一動不動，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會的，於是您就說：“如果有不會的，就再去讀讀，寫寫，一定要記在心裏，記準了。我過一會兒檢查。”說完就把作業遞給了我，我想：“好不容易寫完了，您卻又給我出難題。”可我也不敢不聽您的話，只好不情願地拿着作業回到客廳，心不在焉地看着句子，一會兒竟迷迷糊糊地睡着了。

睡夢中，我聽到有人叫我的名字，我擡頭一看，不知什麼時候，您站在了我身邊，您對我說：“我以爲你在學習呢，怎麼睡着了。這些都會嗎？”看我不吭聲，您只好說：“要不，你先給我讀讀吧。”我還是不吭聲，您生氣地說：“是不是連讀都不會讀？上課的時候你是怎麼學的！來，跟我讀！”我就用很小的聲音有氣無力的跟您讀，您更加生氣地說：“大聲點！”可我依舊聲音很小，您終於忍不住用書在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我捱打了，同時我的頭腦一下子就清醒了。

這時，媽媽聽到聲響，走了過來，說：“要不，就先讓孩子睡覺吧，有不會的明天再補？”您斬釘截鐵地說：“不行！今天學的東西，必須今天學會，不能拖到明天。騰飛！開始認真學！一定要記會！學不會就不準睡覺！”媽媽看到爸爸的態度這麼堅定，也沒有辦法，只好鼓勵我說：“騰飛，用心些，聽你爸的話，好好學。以後寫作業一定要手到，眼到，心到，寫過的要記準記牢。”最後，我終於在爸爸的指導幫助下把那些難記的單詞都記住了。

爸爸，我想對您說，雖然您打了我，可我一點兒也不怨您，因爲我知道您所做的一切都是爲我好。我在您身上看到了什麼是認真，堅強，我從您身上學到了很多很多。

您以身做責，處處嚴格要求自己，也嚴格地要求我，您是我的好榜樣，我一定不辜負您對我的希望，我以後一定要努力認真地學習，勇敢堅強地克服困難，用優異的成績來回報您對我付出的心血。

爸爸，最後我發自內心地對您致以最崇高的敬意，我要對您說：“爸爸，您永遠都是我的好爸爸！我永遠都深深的愛着您！”

初中的作文12

初中的生活是住讀，有着2天的放風日子，其他5天都被關在學校裏。學校號稱：只要進了這個學校，就等於一隻腳伸進了大學校門。於是恨鐵不成鋼的家長們就抱着辛苦找來的血汗錢，送自己的兒女來這個學校就讀。

我還記的自己小學畢業數學是滿分，語文96，足足可以進一所重點初中，結果還是被父母拉進了這所學校，還拿錢讀了議價。拿錢進來的學生們都被分在一個班裏，都是些嬌裏嬌氣的小公主，或者頑劣的公子哥。自然學習風氣不好。而那些正取生是在全市的好學校裏篩選出來的尖子。他們被分在一個班，老師就拿我們和他們比，所以一直是被我們嫉恨的對象。

我們班在學校是出了名的亂，校長說過，怎麼多年，從來沒見過這樣的班級。現在長大了，想起以前的事就很好笑，索性記錄下來，偶爾不開心的時候解解煩。

被我們弄哭的女老師之一…。化學老師

現在我都還記的她的名字，姓江，才從師範院校畢業，是個很柔弱，文靜的老師，可惜遇見了我們這樣的學生，呵呵…可悲可泣。那次化學課，是做個實驗，好象2種化學物品[硫酸加什麼忘了]勾兌在一起，讓後用酒精燈加熱，本來是倒進試管的3分之2就可以了，結果她倒的時候，我們就在下面一直喊：多倒點多倒點…不知道她是被我們的"熱情'感動了，還是中了邪了，居然真的倒了很多。

接着拿夾子夾住試管，點燃酒精燈，就看到試管上面起了一大片白煙，試管被燒的咕嚕咕嚕響，接着煙越來越大，越來越濃…坐在一排的男生，不知道是誰大叫了一聲，要爆了…快跑…接着就是一片女聲的尖叫…文具盒被弄翻在地…桌子凳子倒塌一片…書本被亂仍在地…所有的同學都以100米衝刺的速度閃到了教室最後面，擠成一團，然後哈哈大笑，要爆拉，，，哈哈要爆了…可以用4個字形容…烏煙瘴氣…

我看到這個女老師，好象也被突然來的狀況嚇到了，躲到了教室門口，直直的盯着試管，不知道怎麼辦…耳邊又傳來同學的嘲笑，教室裏亂做一團…大概過了1分鐘才緩過神。衝上去弄滅了酒精燈，然後出了教室…

大家看老師走了，燈也滅了，就開始喝倒彩，好玩啊，怎麼不爆呢…有的還對着門口衝老師喊，再來次撒…等教室裏的濃煙散去，教室裏也漸漸恢復了平靜，透過教室前門，我看到她正站在門口的樹下抹眼淚，於是心裏涌上了一絲絲不忍，可憐啊。第一次上課，就哭成了大花貓…

不過後來同學們都沒捉弄她，她是個很好的老師，長的也很漂亮，也不給我們佈置很多作業，讓我們在輕鬆的環境裏學習…

初中的作文13

光陰似箭，日月如梭，昔日的樹苗已向參天大樹邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進發。小學的歡歌笑語，鳥語花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場夢，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門，而我們將邁入中學的大門，展望更美好的未來。

拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過初中校園的每一個角落，走過我們即將生活三年的地方。看着傳言中很嚴厲的老師，我不畏懼，面對校園裏無數張新的面孔，我不迷茫，因爲我知道，與其抓着頭皮膽膽怯怯的走過這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個月。我的現在進行時與未來時，由我做主。

沒有狂風暴雨，就無法顯示出帆的柔韌；沒有黃沙滿天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經風雨，長不成大樹，不受百凍，難以成鋼。”六年級的生活只是一個轉折點。升入初中，我們將面臨更大的考驗，沒有了活潑，沒有了歡笑，取而代之的是壓力與捲紙，初一是中考的基礎，沒有根基的大樓遲早會倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收穫。今天，我們用汗水寫記錄，明天，我們就是封面人物。踏實走好每一步，這纔是我的路。

升入初中，不能像小學那樣鬆散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進行學習，語文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書籍，多留心觀察身邊的一草一木，聆聽身邊的一言一語，因爲只有這樣，才能寫出讓人如沐春風的文章。我還要勤背唐詩宋詞，可以讓我領略中國古代的詩人的心情，或豪邁，或傷感，領略中華文化的源遠流長。數學方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽老師的句句講解，課後多多練習各種題型，努力背好公式，爲以後打下良好的基礎。英語方面，聽、說、讀、寫是必須的，並且我要將這門學科完全融入實際生活中，用英語和同學們打招呼，英語課用英語回答問題，平時用英語和別人對話，還可以讀一些簡單的英語課外書籍。

已經初一了，早已經過了在草地上玩過家家的年齡，我們一定要好好學習，今天我們是刻苦努力的中學生，明天我們是國家的棟樑。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背後沒有痛苦，只要爲了夢想而付出，再苦也不停止腳步。

初中的作文14

母親是一朵花，讓我學會寬容；

母親是一朵花，讓我學會傾聽。——題記

在給母親一陣刺痛之後，我看見母親含着淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛的目光，也正是那雙眼一直關注着我，直到那雙眼再也撐不開眼皮。

我的母親是一個通情達理的女人。我一直都是崇敬我的母親的。

我家的鄰居是一個微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親非常談得來，但卻好吃。母親手術之後，親人送來多烏雞蛋，專爲母親補身子用。母親把這些雞蛋裝進籃子裏置於餐桌一角上。一段時間之後，母親無意間在鄰居家的飯桌上看見烏雞蛋，回家一數確是少那麼幾顆，而我們都明白，鄰居家是無論如何也捨不得買烏雞蛋的。母親無意間提起後，我嚷着讓告訴父親，卻馬上被母親制止。面對我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調說道：“算吧，一個知音總比那些雞蛋來的重要！”母親是一朵花，讓我學會寬容。

母親對我的教育方法獨特。她不逼我做不想做的事情，在學習上她給我最多的還是鼓勵，並且從不給我報過多的補習班。母親認爲：孩子只有在生活中過得快樂才叫做孩子。

我的母親是一個合格的傾聽者，古人云：家家有本難唸的經。我家亦是。我的叔伯有多個，卻只有一個姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來。姑媽一生氣，便跑到我家來，對着母親發泄似的嘮叨一番。對於這種嘮叨，我見過多次。母親只是笑而不答，有時微微偏頭做思考狀；有時面對姑媽的質問：只是附和一聲；有時也會爲姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最後，母親纔會發表自己的觀點。她常說：“人這一輩子也就這樣下來，何不忍一時退一步，誰的心裏也不久平坦嘛！”母親是一朵花，讓我學會傾聽。

人生本是一場孤旅，如果我在與人相處時，還懂得一點與人爲善，通情達理；如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；如果我在學習的波折中還懂得一點堅韌，能有一點受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財富。

初中的作文15

“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鑽石般耀眼；落日的幸福，是留下最後的美麗；我的幸福，是和友人一起去採擷每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

這是我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會變得很藍、很透明，沖走了沉澱在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。

時光匆匆，流年似水。不知不覺中我長大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融人那片藍；總愛和小夥伴們鑽在“小房子”裏，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。

現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾擡頭望望，覺得有種陌生的親切，彷彿生活裏少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。

歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。

幸福是什麼？在我眼裏，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張鬆軟的大牀；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢後看到的一張慈祥的笑臉。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因爲我的目標在前方，因爲我有再爬起來的勇氣，因爲失敗是一種幸福！

依然是一片澄澈的晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼裏，就在你心中。

採擷幸福，給自己一份愉悅的心境；採擷幸福，離幸福近些吧。