歷屆中考作文

題一

煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫……

要求：1、依據提供的情景，或以其作爲文章的結尾，寫一篇記敘性的文章;或從中提煉一個觀點，寫篇議論性的文章，或以次作爲詩歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章;

2、自擬題目，圍繞情景展開聯想，注意文章蘊涵的生活性。

題二

《 的太空家園》

首先在橫線上填上恰當的詞語，可以填限制性的，如“我們”、“英國人”等;也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然後根據自己擬出的題，寫一篇不少於600字的文章。

題三

閱讀下面的材料，然後根據要求答題。

操場上，老師把18個學生平均分成兩隊，讓大家做遊戲。要求每隊把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規則是必須按照順序，並使鑰匙接觸到每個人的手。比賽時間開始了，兩隊的第一反應都是按照老師的做過的示範：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊都用了15秒鐘左右。老師說：“動動腦筋，還可以講時間減半。”一個隊先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師說：“時間還再可以減半，你們還有潛力可挖。”同學們困惑了，怎麼可能呢?這時，場外有人提醒道：“規則只要求你按順序並使鑰匙接觸到每個人的手。”一個隊突然“悟”了，他們僅用了0.5秒就完成了符合要求的遊戲。

要求：

1、按照材料提供的情景，設想該隊是怎樣用比5秒鐘少的時間來完成這一遊戲的。請用100左右的文字，把這一設想寫出來。(設想的情節只要少於5秒鐘就可以)

2、這則遊戲給我們的啓示是什麼?請聯繫未來需要什麼樣的人才這一實際，寫一篇不少於600字的文章。題目自擬。

題四

《渴》

提示：當你頭頂着炎炎烈日在沙漠中獨行的時候，當你佇立在長長的書架前與智者進行心靈的對話時，當你坐在桌前操縱着電腦在網絡世界裏遨遊的時候，當你在落後的一隅突然發現世界高科技飛速發展的時候……你是否有一種渴的感覺?

要求：請根據以上提示，聯繫自己的親身經歷，適當展開聯想和想象，寫一篇不少於600字的記敘文。

題五

閱讀詩人顧城的《遠與近》，揣摩出其中的蘊涵，以《距離》爲題，寫一篇不少於600字的文章。文體不限(詩歌除外)。

你

一會看我

一會看雲

我覺得

你看我時很遠

你看雲時很近

題六

1、人———從———衆

| 利用 | 利用 | 利用

森———林———木

2、衆———從———人

| 利用 | 利用 | 利用

木———林———森

要求：1、簡要說明該示意圖內容，寫一則說明文

2、根據示意圖所反映的資訊，聯繫現實生活，寫一篇議論文，題目 自擬。

題七

《我當 後的第一件事》

要求：1、在題目的空格處任選一項：班長，校長，市長，警察，海關關長，炊事員，農民，科學家等等。

2、想象作文，600字左右。

題八

材料：一個10歲發小姑娘於其80歲高齡的奶奶相依爲命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風病，不馬上醫治將活不過這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病。可是細心醫生卻發現，這是一張假幣……醫生該怎麼辦呢?

要求1、圍繞材料自擬題目作文，或續寫，或議論，形式不限;

2、不少於600字。

題九

以《身邊的老師》爲題，寫一篇不少於600字的記敘文。

題十

中央電視臺在2001年3月舉行的全國“榮事達”杯電視節目主持人選拔大賽頒獎晚會上，畢業於南京師範大學新聞系的一名選手在全國3000多名參賽選手中筆試第一名(15分鐘就答好了題目)，而在面試時卻第一個落選了。當主持人問他時，他又以機敏的口才贏得了全國億萬觀衆的極大關注。問：你認爲你長得怎麼樣(因他有點其貌不揚)?答：我認爲我還是挺有創意的。問：你面試爲什麼落選了?答：我有權保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測。我現場沒發揮好，評委也沒有發揮好。問：你如何對待參賽和落選?答：我以一顆平常心來參賽，即使落選了，我也不會自絕於人民的。問：你今後如何打算?答：給點陽光，我就燦爛。

請以《給點陽光，我就燦爛》爲題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

題十一

閱讀材料，按要求作文。

爲了迎接新世紀的到來，擂鼓中學正籌備2001年春季運動會。春季體育運動會的宗旨是：發揚奧運精神，展現自我風采;落實素質教育，增強學生體質。春運會的口號是：友誼第一，比賽第二;健身強體，報效祖國。

要求：1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆爲該校春季運動會設計一枚形式簡潔、理念新穎的會標。2、在會標下面寫200字左右的'創意文字。

題十二

材料：世人往往只顧自己吃喝饒舌，哪裏會想到嘴的感受?每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語俱在嘴裏進進出出，嘴別提多難受多辛苦了!可是不知什麼緣故，嘴卻沒有好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風嘴，油滑嘴，髒嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。

要求：1、圍繞嘴的煩惱 ，結合實際，自命題寫一篇600字左右的文章;

2、展開聯想，寫出新意;

3、除詩歌外，文體不限。

題十三

材料：從前，有個國王送給國內的每一個孩子一粒種子，讓他們回去栽養，並許偌誰的種子能開出最美麗的花朵，誰就將是王位的繼承人。一年後，所有的孩子都捧着燦爛的鮮花去見國王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個窮人的孩子兩手空空，因爲他的種子沒有開花。然而結果出人意料，卻是這個孩子得到了王位。原來種子都是被炒過的，已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的 。

要求：1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開頭，或從中提煉一個觀點，結合自己的經歷或所見所聞寫篇文章;

2、題目自擬，文體不限，字數不能少於600字;

3、文章力求創新。

題十四

材料：最優秀的和最聰明的

1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，隊他們說：根據你們的過去的教學表現，你們是本校的最優秀的教師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長又叮囑他們說：對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。一年之後，這三個班的學生的成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們的真相：這些學生並不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機抽查的最普通的學生。他們也不是特意挑選出來的全校最優秀的老師，也不過是隨機抽查的普通老師老師罷了。

要求：閱讀材料，選一個角度，寫一篇有觀點的議論文。字數600字以上。題目自擬。

題十五

劉偉考上了字理想的重點高中，可是他家的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因爲該學校可以減免一切學雜費，並提供一筆獎學金。對此，他非常苦惱。請你給他寫一封信，談談你的看法。

要求：

1、符合書信格式

2、字數不少於600字

4、署名一律用“黎明”

題十六

《 過年》或《過年 》

要求：1、在橫線上填上一個恰當的成語，使其意思明確，中心突出。

2、圍繞題目，根據自己過年時所見、所聞、所感，寫一篇不少

於600字的文章。

題十七

《我(好想)戰勝(了)自己》

要求：1、寫寫自己戰勝自己的願望、經歷、感受，題目括號裏的詞語根據自己情況任選其一。

2、內容真實具體，文體不限，字數不能少於600字。

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