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初中教師節作文800字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初中教師節作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中教師節作文800字

初中教師節作文800字1

漫漫求學路,碌碌奔波苦。無數個日日夜夜,千萬個春夏秋冬,我們在師長的關懷下如沐春風。數十位老師,千萬句叮嚀,靜止了無數難忘瞬間,定格了多少晶瑩感動……

是您,協助我們推開數學的大門,帶領我們遨遊在無數奇妙中,我們在數學的海洋裏探索,尋找智慧的寶藏。看似冗雜的數學,被您的獨特思路一點而通,恍然大悟中,不得不對您敬佩……

壹——理智的分析,如繡花般仔細。

“數學是嚴謹的,重要的,不能自以爲是,一錯即全錯。”這是您常說的一句話,而您,又是那樣一位仔細認真的老師。

16開的作業本,每一頁都有您認真批改的痕跡;8開的全班名單,每一個小格都有您細心標出的符號,一個個獨特的符號,記錄着我們每天的作業情況,記錄着我們的點點滴滴。整整一個學年,上百次的作業記錄和聽寫記錄填滿了近十張名單,密密麻麻地讓我們眼花繚亂,可是您,每天都會重複這件繁瑣的統計,在冗雜的表格中梳理出我們的進步和我們的不足。整齊的筆記,各種含義的符號,一點一滴的工作,記錄着您的認真與仔細,辛勤與汗水。

每天自習課,您都會放棄自己的休息,來給我們講解做題,督促我們改正作業和聽寫中的錯誤,督促我們尋找漏洞。您在教室裏一圈一圈地轉,在吵嚷的班裏依舊將工作做得有條不紊——改對了、改錯了重改、重改後又錯了……您一次次地批改,一次次認真地看,不放過一點錯誤,用自己的行爲詮釋嚴謹,詮釋認真,詮釋對工作的負責。

每天放學,沒有改完錯的同學在您的辦公室裏排成長隊,您要等着最後一名同學改完錯才休息,您往往會忙到萬家燈火明時,寧可自己晚點走,也要把我們的漏洞補上。

無私的奉獻,都在那密密麻麻的表格中體現。

貳——堅強的守護,如鋼鐵般執着。

“我儘量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執着。

第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經下垂很厲害的眼袋,肌肉鬆弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們着實體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的您,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應該這樣負責,您幾十年的心血教出的數學狀元都已做過的印證,可是,您依舊兢兢業業,爲了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明着您的負責。

那一次,您去醫院,上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體,沒想到下午您又來爲我們上課。沙啞的嗓子,乾涸的喉嚨,您卻始終不願意喝一口水,本應該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不瞭解我們。那節課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強忍病痛在講臺上爲我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅持與執着,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。

您的奉獻,用多少語言都無法真正讚美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶着對您崇高的敬意,從內心深處表達自己最真實的讚美。

教師節將至,我想爲您和所有爲我們日夜操勞的老師們說一聲:教師節快樂!

初中教師節作文800字2

又快到教師節了,每年的賀卡都會寫上他的名字,今年也不例外,每當我寫祝福語的時候,腦海裏總會浮現他慈祥的笑臉,總會想起他充滿關懷的眼神,一切的一切是那麼真實。

他姓周,是個可愛的老頭,一副慈祥地臉,總是很幽默,可就是有個壞習慣,很喜歡吸菸,一天幾包幾包的`抽,簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候,也換了老師,他教我們

數學,在他教我以前我是個調皮,搗蛋的人,但我很喜歡數學,而且數學成績也很好,但卻很自大,常常在數學課上睡覺,因爲我覺得老師教的一點都沒用,不如自己自學的好。

還記得第一節課他剛進我們教室,同學們就在私下竊竊私語:怎麼來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情,我想老師換來換去還不是一個樣,都只會照本宣科,沒點新意。

然而我想錯了,他上課問得多,而且不管多麼難懂的問題,他總是能夠讓我們明白,因爲他喜歡把數學當故事來講,周老師講課有個特點,他總會在講得很激動的時候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我這道題解得對嗎?”同學們知道有詐,便集體大喊:“不對!”他便又問:“不對嗎?”這下,大家就有點慌了神,用微弱的聲音再答:“對。”這個時候,他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句:“對個屁!”同學們譁然,教室裏轟倒一片。

那時我數學好,所以理所當然做了數學課代表,每次放學我把本子交到老師辦公室,總會看見他吸着煙在備課,批改作業,眼神是那麼的專注,以至於有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學秀的人蔘加省裏的競賽,那時只有一個名額,我很榮幸被選上,而培訓我的老師就是他,他叫我週末去他家給我培訓,而我想不就競賽嘛,有什麼了不起的,培不培訓都一樣,所以就沒去,他就直接跑到我家來給我培訓,我很不好意思,以後就去他家培訓,師母是個很好的人,老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩,而且時常教育我,驕傲,自負的人遲早會失敗,他會了我很多做人的道理。

然而天有不測風雲,一天老師病倒了,但很快就站在了講臺上繼續給我們講課,我們還以爲老師生的是小病,後來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌症,可他要求家人對外保密,堅持要出院給我們講課,可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課,給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天,他倒下了,再給我講解題目的時候倒下了,送去醫院後就再也沒回來過,後來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個消息的時候,手中的筆掉落,眼淚不知不覺落下。

他下葬的那天正是我參加競賽的時候,我沒能參加老師的葬禮,但我卻用成績回報他,那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看:他的學生沒讓他失望!

真正影響着我的並不是他的言語,而是他的人格魅力,他用他的行爲給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀念他,今天終於有了這個機會,不是爲了什麼獎項,只是爲了紀念我敬重的老師。

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