初一作文練習題目
作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是初一作文練習題目,請參考!
初一作文練習題目
1、每位考生都有自己生活的家鄉、養育自己的父母、教育自己的老師、學習成長的集體(學校、班級、小組)。請你從中選取一個方面,把題目《我愛我的 》填補完整,寫一篇記敘文。
2、《我夢見 》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個角度構思定題。如:《我夢見老師哭了》、《我夢見當了老師》、《我夢見媽媽下崗》、《我夢見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢見進入時間隧道》、《我夢見他們和好了》、《我夢見老師的叮囑》。
3、在下列選項上任選一個,將題目“感受 ”補充完整寫一篇文章,選項有①大自然;②網上生活;③體育生活;④幸福;⑤土地。
4、“我爲 做出了努力” (選一些表達具體事件的短語來補題)
5、“我站在 (世界、中國、 X X省、 XX市、 X X縣、 X X家鄉……)地圖前”
6、“ (袁隆平、華羅庚、陳景潤……)的事蹟鼓舞了我”
7、“我渴望 ”
8、走近 (魯迅、茅盾、巴金、保爾柯察金、比爾蓋茨……)
9、發生在 的新鮮事”
10、“ ,在我心中久藏”
11、“我懂得了 ”
12、“感受 ”
13、我想讓 更
14、“ 對我好 ”
15、我這個_____________迷
16、_____________之風不可長
17、在_____________面前
18、_____________長大了
19、以“學會——”爲題,寫一篇不少於600字的文章。要求內容真實、思想健康、結構完整,語言通順無錯別字。除詩歌外,文體不限。
[思路點撥]
這道題目補題的關鍵是把“觸覺”伸向生活的其它領域,選出豐富多彩的材料來。可從家庭生活方面去考慮,選出學會種菜、養花、待客、燒菜、做飯等;可從學校生活方面去考慮,選出學會讀書、演講、辦報等;可從社會生活方面去考慮,選出學會關心別人、XX公益活動(如植樹、保護環境等);還可以從自己的修養和個性方面去考慮,選出學會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構思,把學會的內容具體、真實地寫出,再適當兼以 一些其它表達方式,寫出的文章一定很精彩。
20、一段美好的生活給我的
21、我生活在_____________之中
22、_____________的滋味
23、我第一次_____________
24、請以“生活好比_____________”爲題寫一篇文章。
要求:(1)先回憶難忘的生活經歷,品嚐其中的人生滋味,再補足題目。(2除詩歌、戲劇外,文體不限。(3)書寫認真工整。(4)不少於600字。
[思路點撥]本題要求填入的內容是對生活的一種感受,它直接概括了所寫材料的意義和價值,即文章的主題。填完的題目是一個比喻句,“生活”是本體,“好比”是喻詞,喻體是要考生填的。填題時,要根據要求“先回憶難忘的生活經歷,品嚐其中的人生滋味”來思考,填好題,填妙題。如:“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂”、“生活好比學習”,則是讀不通的怪題。
25、假如我是
26、 的`苦和樂
27、題目:我不再
要求:1.將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文。3.書寫工整、規範。
28、_____________,謝謝你
29、 _____________,我的快樂之源
要求“橫線上可填:讀書、運動、助人、樂觀……”
30、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等)教會了我學語文
31、我真_____________(後悔、高興……)
32、在 _____________ 中成長
33、我找回了
34、我美麗,因爲我
35、閱讀下面所給材料,以“ 的酸甜苦辣”爲題,寫一篇不少於600字的文章。
⑴船行江上,時遇順風,時遇逆風;
⑵月懸天邊,時圓,時缺;
⑶天有陰晴,草有榮枯;……
說明:①除詩歌、戲劇外,文體自選;②先補充完整題目。
36、江蘇省南通市2004年中考作文題
閱讀下面材料,按要求作文。
傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善於反思、自強不息的人,永遠懂得傾聽。
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受資訊的渠道;傾聽,是淨化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以"傾聽"爲話題寫篇文章。
要求:1、文章不能離開話題範圍;2、立意自定,題目自擬;3、文體不限(詩歌除外);4、字數不少於600字,文中不得出現真實的校名、人名。
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