有關七年級感動作文500字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級感動作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

七年級感動作文500字 篇1

雨正肆意地下着，母親在爲我收拾行李。

“雨下這麼大，你就別去上學！”母親充滿憐愛又近乎請求地說。

我望了望父親，他什麼話也沒說，正準備推自行車。

我一把奪過母親手裏的雨傘，頭也不回地走着，父親則披着雨衣，默默地跟着我。

不知從什麼時候起，我與父親幾乎已經沒有往日的歡笑與親情。他總是忙自己的事，他既不關心我的學習，也不關心我的身體，總是默默無聲。

我跟在父親身後，忽然，一件事閃電般在我的腦海中掠過。那一天，母親突然認真地問我：“你是不是前天給你爸爸打了個電話？”我既納悶，又很驚奇。前天我只不過在家裏打了個電話，母親不在，是父親接的，我只不過向父親問了聲好而已。母親說：“那天，我看見他一整天興奮不已，還說兒子很久沒給我打電話了，他今天給我打電話了。”

我這才恍然大悟，我一直都在埋怨父親，埋怨他不理解我，原來他也需要別人的理解，也需要別人的關懷。父親的愛是深藏不露的。我這才體會到父親的那一片苦心，那是一種與衆不同的愛，我卻不瞭解父親，真是莫大的不孝啊！

“小心，你前邊有水坑。”父親用似乎冰冷的語氣說。我回頭看，不經意間，忽然發現父親的兩鬢增添了絲絲白髮，臉上也多了絲絲皺紋，連走路也沒有像原來那樣矯健了。

越想鼻子越酸，越來越想哭，千言萬語盡在不言中，我連忙將頭轉過去，怕他見到我這個樣子。我們仍默默地走着，我感到我與父親的隔閡正一步步消失。

不知不覺到了學校，我向身後的父親說：“行了，回去吧。”“好吧，那你小心。”依舊是淡漠的語氣。但在這淡漠中我感受到了父親溫暖的心。

雖然我沒有回頭，但我知道，他一定還站在那裏，直到我從他的視野裏消失！

雨仍肆意的下着，但似乎已經失去了那威武的神氣，變成了一位多情可愛的少女，溫柔可愛起來……

七年級感動作文500字 篇2

感動是一杯茶，有着苦與甜；感動是一閃而過的生活片段，以最平實的畫面，出現在你的眼前；感動是人與人之間的精神往來，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言。”

救護車、警車在街上穿梭，人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發生的汶川大地震，由於時間太久，我早已不記得時間。但我記憶中仍存活着一羣人，他們穿着白色的衣服，臉上滿是疲憊，雙眼佈滿血絲，但他們仍堅持站在這場“戰爭”的前線。

哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示着地震的“殘忍”，一羣身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治着苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”鬥爭。不爲別的，正是爲了他們的使命和責任。

曾有一名記者去採訪他們，讓我記憶最深刻的是他們說的一句話，“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰爭”的前線，爲人民築起一道高牆，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！

但不幸的事發生了，有一部分人爲了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時，一場大地震悄然來臨，來了！來了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒想到這竟是他們最後一站。

塌廢的地方淹沒着最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動只是那最“輕靈的語言”，是那個不經意間的動作！他們被淹沒了，但他們並沒有死，他們還活在我們的腦海裏，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！

七年級感動作文500字 篇3

感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事爲數不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發生．

那是一個星期天，正巧作業寫完了，便出去轉轉，走到小岔道時，見路旁有一隻大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔着嘴巴．我有後退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子說：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂於是把孫子藏在背後，盯着大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往後退了倆步．望着爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這裏，勇敢的走了過去．

親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量．

我的'老師很普通，並不是什麼教授 博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，爲了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啓發，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎麼穿這麼少．老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心裏．我再一次被感動，被深深的感動了．

劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動．感動中國，感動你我，感動並不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事．

珍惜這份感動吧，讓我們化感動爲力量，激勵自己不斷前行．

七年級感動作文500字 篇4

無論多麼艱難，都要繼續向前，因爲只有你放棄的那一刻，你才輸了。

——題記

當感動瀰漫心間，這世上的一切的都變得美好。

盛夏，太陽烘烤着大地，陽光灑滿了整個世界。考前兩天，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個不小的公墓裏，上百個亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會不會打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接着，一隻手緊握另一隻手，瞬間一種莫名的感動，傳遍了整個世界。

汗水如潮涌，佈滿全身，頭上的汗混着陽光淌進嘴裏，鹹津津的。眼看着晌午，纔到半山腰，一點點惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風吹在我身上，像冰涼的手，撫摸着山崗。“媽媽，我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起來。對面山頭的花叢繁華落盡，清風似乎也被這景象感動了，不再悠揚，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。

“你確定嗎，這是你考前的最後一次放鬆。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香瀰漫，母親骨子裏就有說服一切的氣質。身旁的小樹苗弱不禁風，可山風就是不願停歇，我呆滯的凝視着它，就是在風最猛的時候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最後。

心中瞬間泛起一陣暖流，感動到了極致，“堅守着最初的想法，我，絕不認輸。”落英繽紛，一切的美好此刻浸透心田。

在那一刻，我似乎已經考完了試，沒有一點的疲倦，滿是輕鬆。母親笑靨繽紛，我的眼眶裏充斥着的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水，順着臉，滑下一道淺淺的痕。

生活中總有太多莫名的感動，也許是清風在流淌，抑或自己的那一份堅守……

感動無需大腦，只因爲靈魂的綻放。

七年級感動作文500字 篇5

在我們周圍有許多能感動你的人和事，有被同學互助感動的，有被老師關愛感動的，有被父母照顧感動的而最讓我感動的還是那位老人。

記得那是一個風和日麗的下午，我乘汽車回老家。一上汽車，只見汽車上人們都安靜的座着。有的在玩手機，有的在睡覺，有的在吃零食，真是各式各樣。心下想時，突然一位老人映入我眼簾，我從上到下把這位老人打量一翻：這位老人身着白色襯衫，黑色長褲。滿頭白髮把這位老人顯得更加蒼老了。我上車沒多久汽車就發出嗚嗚的響聲，汽車的尾艙吐出黑色的煙，使過往的行人都躲得遠遠地。

汽車才行了幾十裏，就從寬寬的柏油大馬路變車坑坑窪窪的小路。汽車開始顛簸起來。使正在睡覺的人被震醒，使正在玩手機的人無法進行，使正在吃東西的人無法撕開包裝袋。人們隨着汽車的顛簸搖晃起來。突然，汽車物品架上掉下了一個紅色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨從夢中驚醒過來哎呦一聲後就把包踢開了，過後有埋頭大睡。車上的人不管是看見的沒有看見的都無動於衷。我也沒有多管閒事。正當我讓我沒有人會去撿那個包的時候，這時，那位白髮蒼蒼的老爺爺慢慢的走向那個紅色的包，慢慢的把那個撿起來，有慢慢的把那個包放回原處。就這一小小的舉動映入我的眼簾。也許沒有人看到，也許有人看到，但這一切並不重要。重要的是老爺爺的舉動給我帶來很深的感觸，從中領會了一些做人的道理

我也是下車時才知道，他們是一對父女

七年級感動作文500字 篇6

我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩裏或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢着幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。

感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多麼美好的事。常被感動所包圍的孩子長大後一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。

感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——誇美紐斯很久很久前就指出，應當像尊重上帝一樣尊重孩子。因爲人的精神生命中最本質的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發現孩子們的優點和長處，及時給予欣賞、讚美，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至會讓學生感動一輩子。

感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學習，用他們的眼光去看待一切，對孩子設身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界裏，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂着相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。

七年級感動作文500字 篇7

有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因爲他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因爲他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

爲什麼要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個電子琴班，收了很多學生。外婆經常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那裏去學彈琴。鄧來師教得很認真，從來不亂收費，而且還經常給同學們吃小竈。有時候我們不會彈，鄧老師就會一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由於一個小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準爲止。

一年一度的考級比賽開始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經常吃到半夜，第二天六點鐘就起牀開門。在教室裏鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班，鄧老師就一趟接一趟地往返於學校與焦作之間，連家都顧不得回。同學們考試時，鄧老師就在窗外仔細聽，頂着酷暑爲我們查找缺點和不足。

回想幾年前，我什麼都不會，是鄧老師教會了我什麼是五線譜，什麼是高音譜表，什麼是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號裏蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門，把我從一個無知的兒童變成了現在電子琴六級的學生。

這就是我身邊的感動，她認真負責正直。我要好好學習，不辜負老師的一片苦心。

七年級感動作文500字 篇8

這是一件女孩與***媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經理，因爲工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經常一個人在家，她經常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說：“當然了！寶貝。”雖然爺爺這麼說，但是她總認爲自己不是親生的因爲媽媽根本沒愛過她。

一天，她在書上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對母女倖存下來，被夾在廢墟里，一天過去了，女兒暈過去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當人們救出她們時，母親休克過去了，女兒倖存下來了，經過搶救母親也終於得救了。讀了之後女孩感動了，她太羨慕這個女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好啊！

她決定讓母親也看看，當她給媽媽看時，媽媽竟漫不經心的說：“這有什麼！每個媽媽都會這樣！：”然後將書扔到了紙蔞裏，她哭了心裏十分難過，當她撿起書繼續看時，書中下一行寫着：這個幸運女孩叫王英齊，着位偉大的母親就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸運的女孩啊！她感到從所未有的幸福充滿心頭。

淚不由自主的流了下來，她飛快的跑到母親身旁，媽媽正在看和她手裏一樣的一本書，她撲到了母親懷裏，她感到耳邊溼溼的。啊！媽媽在流淚。願來她也擁有母愛，她也擁有母愛，他是媽媽的好女兒，她原來竟那樣認爲，她好後悔，好後悔……

從此以後她更愛媽媽了，媽媽也更愛她了。

母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛是人人都擁有的，她怎麼會認爲自己是撿來的呢！媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大，媽媽卻來越老了，我們要努力，盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀！

七年級感動作文500字 篇9

蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……

——題記

我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。

那一天，我在宿舍的花園裏瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放鬆了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱着好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一羣玩足球的小學生。

我還沒弄清楚發生了什麼事，只見老劉推着車慢慢過來，彎着老腰將罐子一個個撿起，放進車裏。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺着眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心裏爲他打抱不平。

這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一擡腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這麼沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。

此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這裏的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，衝上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。

老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。願你在天上能安寧吧！