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走進初三作文五篇

走進初三作文400(一)

走進初三作文五篇

辛苦一年,精彩一生!

還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩,初二是不知愁滋味,那麼,初三就是一首難唱的歌。

初三是一種嚴重的壓力,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閒時光,去理會稀罕美麗的沉思。課餘,很多同學都一頭扎進書堆,在知識的海洋中遨遊。儘管看不到知識的彼岸,可眼前日益開闊的天空,使我們對未來充滿了希望與嚮往。作爲畢業班的學生,父母眼中的希望,幻化成前程與未來;老師的告誡,暗示着初三的非凡與重要。我深感責任的重大,任務的艱鉅,怕父母的眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切,我只有透過努力學習,奮發圖強,來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的,但我們必須承受這份苦,因爲它是人生第一個轉折點,我們只有以持之以恆的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,才能在中考中展現出自己的風采。

初三也是一種永無止境的付出,我懂得,如不付出心血與汗水,那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮鬥,不讓自己的人生旅途中留下遺憾與後悔。

“不經歷風雨,怎能見彩虹。”我們手牽手,心連心一起奮鬥在初三,我們成熟在初三。我堅信,走過初三之後,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜!

走進初三作文400(二)

在一片歡聲怨語中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞臺上重裝亮相了。

踏上了初三的臺階,努力的路要比初二的更漫長了。是否意味着我今後的生活就要像機械人一樣努力學習,從不停息,把所有的娛樂都丟掉,專心鑽書爲樂。我似乎看到每一個初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容,沉重的背影,就已經告訴我,初三的日子,再也沒有鮮花和小草……

面對初三,我的心不能再停歇下來。我的意志不能再消沉下去,我不能繼續墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向,去努力奮鬥。因爲初三是我的關折點,我不能毀了我的青青,青青的有些固然有些是美好的,但是我們看到的都是太短了,我們應該放遠自己的眼睛。我要爲我的前途着想,爲我的初三生活畫上勤奮一筆,讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁。

走進初三,在這關鍵的一年裏,我要勇敢的迎接挑戰,要戰勝自己,改變自己,改掉缺點,改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細細的去做,不能毛手毛腳,我要加強閱讀,多讀名著,積累知識,我還要開闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不捨,仰之愈高,攀的越起勁,鑽之愈堅,鑽的越興趣激昂。

走進初三作文400(三)

當我們還在無憂時,當我們還在迷茫時,當我們還在享受時。

初三的生活已悄然而來。面對未來我們需要抉擇,面對過去我們需要拋棄,面對現在我們需要奮發。

走進初三,給自己一次成長的歷練。雄鷹經過天空的歷練,成爲翱翔於天地的雄鷹;樹經過雨水的歷練,才能以最傲氣的身姿取得成功。

初三,一段歷練的轉折點,成長必須經歷的過程,爲理想而努力的朝夢想而飛的途徑。

走進初三,我們面對的壓力有很多,壓得我們都喘不上氣來。學習難,課業重,成長苦,每每都以千斤之勢重重的壓在我們的肩膀上。理想究竟是什麼?我應該朝着何處努力,我將會幹什麼?諸如此類的問題伴着壓抑的學習不停地在我們腦海裏浮沉。

進入了初三我們對生活,對人生的`看法也有所不同。不停地憧憬、想念、追逐、使人迷茫、惶恐、不安。

走進初三是一切的開始,也是一切的結束,是少年時代的輕狂結束,也是成熟的以後開始。一切都在你腳下,只看你如何走。

走進初三,忘記不遜、輕狂、幼稚,開始新的征途朝着成功,朝着理想,衝!

走進初三作文400(四)

走進初三,我不再是那個愛玩的孩子,激烈的籃球場上缺少了我單薄的身影。圍牆外的小花還在開嗎?屋後水塘裏小魚還在遊吧,電腦上蓋着我心愛的藍色亞麻布。走進初三,連運動也有了計劃,也有了更實際的目的。在初三裏,我找到了“玩”的更深層的意義。

走進初三,我像棋盤上一隻過河的卒子,只能前進不許後退!於是我努力學習讓知識來武裝自己。在七座大山的壓迫下,我在蝸行摸索,一步一步地往上爬。就算每天起早貪黑我也沒有怨言,就算一本本書壘成圍牆我也不會低頭,就算一堆堆作業放得小山我也不會放棄。走進初三,我告訴自己這是一個必經的階段。

走進初三,我像一支離弦的箭。雖然身不由己,但我目標明確。我知道家人爲此付出了多少,我知道中考只是一小步,對於我的前途它將是一個巨大的飛躍。我不能白費了這三年的光陰和汗水!

走進初三,就像打碎了一個五味瓶樣樣滋味都有。我會因爲一道題做不出而愁眉緊鎖,也會因爲老師一句誇讚而開心個半天。走進初三,我會變得堅強,穩重。初三不僅是一貫學習的簡短,更是我走向成功的基石。

走進初三作文400(五)

歲月荏苒,不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋,而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字:初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息,但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺得我們就像一羣探寶者,正在一座名爲九年義務教育的高山上攀登,探索。而我們的退路已被時光吞噬,我們得不停的向前走,否則就將被時間消滅。當我們走了九年後,終於攀上了此山的巔峯,也看到了我們苦苦探尋的寶藏,它就在對面那座更爲險峻的山(高中)的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走:一條是架在這兩峯間的無比險峻的獨木橋(中考)。另一條是放棄寶藏,下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限,我們中必然有一些要跌入深淵,我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人,即使落入深淵也能面對現實,繼續摸索,我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數,瀰漫着迷惘與疑惑。我似乎失去了方向,不知該何去何從。

我就這樣帶着迷惘,疑惑向獨木橋走去,不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉!

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