【實用】初三畢業作文集合五篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初三畢業作文6篇，歡迎大家分享。

初三畢業作文 篇1

時光如梭，不知不覺間，你們渡過初中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下腳印，放飛理想，揮灑汗水，帶走成熟，留下回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；

時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶！

“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏纔是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！

再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在爲你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。

同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校爲榮，明天學校以你們爲榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作爲畢業禮物，與同學們共勉。

第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！

第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作爲21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”。當初的相見是爲獲取知識，積存氣力，今天的再見是爲實現理想，大展宏願！你們的成功從這裏起步！從母校中學開始！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的`棟樑！祝願同學們在中考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！

三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？

初中畢業，是一個終點，更是一個起點。祝大家在未來的時間裏有更多的進步，取得更好的成績。爲母校爭光。

初三畢業作文 篇2

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍迴響在耳邊，我的朋友也時時在腦海浮現，雖然……她不在身邊……她是個純潔善良的女孩，我們叫她“百合”，因爲在我眼中，她永遠像百合一樣純潔美麗，而且，她也很喜歡百合花。她是我的好朋友，我知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無法達到的境界。風風雨雨，我們一同面對；日日夜夜，我們一起走過。最讓我難忘的，是我們之間的“約定”。

在將要升初中的那一段日子裏，我們都吃了不少苦。學校經常進行考試，訓練我們的應試能力。就在學校進行最後一次考試時，我卻考砸了。試卷發下來以後，我的心足以壓有千斤之重，我痛哭起來。這時，一隻手出現在我眼前，“百合”微笑着對我說：“跟我來。”“什麼啊？”我沒好氣地瞥了她一眼。她一把抓住了我的手，來到樓下的。

花壇裏的花開得正豔，蝴蝶在花間飛舞，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡。可是，這條風景線我們已經看了幾千次，幾萬次了。又有什麼稀奇的？我望着她，一副困惑。突然她對我說：”過來，你看這花，有沒有發現什麼的？”我仔細地看了又看的，“不就是一叢花嗎？有什麼大不了的？”炎熱的陽光照在身上，我們的汗珠不斷往下落。“曬死我了！”我說了一聲。“爲什麼花兒不怕熱呢？”她望着那些花說。“傻瓜，”我漫不經心地說，“花要是怕熱，就不在夏天開了！”“那是因爲它們勇敢，”她扭過頭對我說，“人要有勇氣，要勇敢地面對挫折、困難，就像這花，再熱的天她依然豔麗。”我突然覺得她說的話也並非全無道理，雖然並沒有什麼科學根據的。

快考試了，我們也將要分別，不過，我希望我能是你一生中最好的朋友。我在心中默默許願。轉眼，初中三年將逝，而我們就要中考。“百合”我記住了。花雖不怕炎熱，但終究會凋謝，而我們的友誼之樹常青。

初三畢業作文 篇3

畢業季，畢業寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我並不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉眼的側角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恆，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業季。四月的人間裏，乘學士儒雅，着一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象徵，飄逸的士服是智慧的着彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，彷彿都有着說不盡的話語和愛戀，因爲此去經年再也沒有什麼比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞着離別前的箴言念語。駐足孔子聖像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

在這往來匆間，我們錯過了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，爲了一段刻骨的相知，我們寧願錯過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經的曾經，我多麼地想與你一起畢業，一起參加畢業典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我願意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業季，想起了你，不過我已經習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證着她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業季，又是一年的畢業寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我願與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我願意用聲音與你一起聆聽。

初三畢業作文 篇4

我一直認爲，成長是這世上最無遮掩的奇蹟。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有着倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習着的偉大。

我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

我常想，成長的盡頭在哪裏，而我，今後又將成爲一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的脣，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。

是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

我喜歡遊歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這麼執着。我更始終堅守着自己的風格，無拘無束，就像一株山鬆，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。

當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這裏，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收穫的季節。

這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。

有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。

我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。

初三畢業作文 篇5

我初中畢業了，心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。中考考試的結束，這也預示着我初中生涯將隨之告一段落。

畢業的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示着我初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。

心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。

想起常爲班級操心的班主任。

爲了更好的管理班級，束手無策後，拿起憤怒的木棍，敲擊着因爲貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我的各科老師。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱着的可數的作業本正在批改，手揮着舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，

在憶回我曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱着；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，衆人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我一起手繪着五彩繽紛……這寫都是我曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因爲是同學，陪我走過了幾個季末。