歲月如光，願您健康初三作文

雨依舊斜散着。

雲霧，稀稀落落，，在雲層中照耀着。指間般遺漏，零零散散，少得吝嗇的暖陽，才露出了顏臉。，時刻傾灑在裏。

沉默着，講臺上的，臉如她背後的黑板般土色。低聲着，講臺下的嘴邊如同各自都被扭上的鏈，說個不停，好壞，多種說法。這樣的場面，多不勝數。

耐不住性子的鈴聲，打破了這樣一個尷尬的時間。講臺上的，依舊不動，講臺下的學生，早已蠢蠢欲動，嘴邊多是“老師，已經下課啦，不要拖堂啊！”“老師，我們要去廁所啊！”……

即使黑板上被墨色映襯出別樣耀眼的習題沒有講解完；即使講臺上那擺放得零零散散的化學儀器沒有顯示出實驗的成果；即使那些早已畫好的圖形還沒有解剖；即使那僅剩得可憐的物理公式還沒寫完……都要一一停下，就正正因爲那些說要上廁所的同學……

走回的您，沒有一點笑顏，沒有一點放鬆。

您還好嗎？老師。緊跟其後的我，多想對您說啊！

大概是教師的工作病，喉嚨的嘶啞，早已得了咽喉炎，桌上那水瓶裏的礦泉水，已經不知道在什麼時候換上了那些暫時緩解疼痛的苦口藥。午後的，多美，可您，去從沒有擡頭看到過，眼睛的目光，只會停留在那堆在辦公桌上永遠不會減少的上。您可知道，天邊的彩虹曾經爲您而出現，爲什麼，你何不嘗試放下手中的紅筆，欣賞呢？

奔跑，我抹着眼中那沉澱已久的淚，衝回那個您辛苦的地方。

“你們不覺得你們這樣做很過分嗎？”

玩耍的，看書的`，挑逗的，走路的，坐着的，一切的目光，一霎，全部落在那個大吼的我。

“怎麼啦？”疑惑的同學，問出了源頭。

我回到自己的課桌上，寫下了一張小字條，然後把那張答案的紙條，遞給了那位同學。他的眼淚，不知情的以爲是無端的流下，而那個知情的我，卻笑了……

鈴聲響起，“上課。”“老師好！”我們眼中的您，出現的表情，是驚訝。活躍，全部的同學都投入了狀態，積極舉手發言，這樣子的概括，是這堂課的總說明。

下課的鈴聲，伴隨時鐘的腳步，也敲響了。

黑板上的課題，還有一個重點，便可結束課題，也可以完成教學任務。而正在寫黑板的您，停下了，轉過身，笑着對我們說：“下課吧！”

似乎不約而同般，似乎是一種愧疚，身邊的同學，沒有起身。

“怎麼了，下課咯，小肥，可以上廁所咯，你不去？”

“老師，對不起！”不是機械的操縱，是心的領導，讓我們一同站起說這句話。

“你們都幹什麼啦！”

我給了一個眼色給小肥，小肥的腳，跟隨着我們班上所有同學的眼光，走上講臺，送上那份，最真的祝福。

“老師，我對不起你，但我，真的很喜歡你！”

“老師，原諒我們的不理解，對不起！”

“老師，不好意思！讓您的喉痛，更重了！”

“老師，您的課，我們不會再開小差了，不對不對，以後我們都會好好上課！不會再讓您擔心了！”

“老師，……”

“老師，……”

一聲聲最真實的話語，一句句最歉意的道謝，一身身最工整的鞠躬，這些的一切，都是爲了獻給您。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這樣子您，多美。

我跟隨着小肥的腳步，獻上那張會給您答案的紙條：

老師也是人。

歲月會帶走您的，但帶不走您的健康，願您，永遠健康。