初三單元作文歲月如歌

花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。下面是小編爲你帶來的初三單元作文歲月如歌，歡迎閱讀。

篇一：歲月如歌

十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。

——題記

帶着激動的心情，踩着沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱着那屬於我們的青春的歌。

團結，我們的歌

是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——團結!

歡笑，我們的歌

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班裏第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班裏辦了一個頗爲幼稚的元旦匯演，班裏的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的遊戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲;我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因爲我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱着屬於我們的歌——歡笑!

十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結着、奮鬥着、並且珍惜着!

恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限!

十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們;十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五!唯一的九零五!

一路走來，歲月如歌!

篇二：歲月如歌

“長亭外，古道邊……”在家中，耳畔響起了《送別》，這首曲調輕緩的歌的隨着旋律，思緒便在這三年來初中生活的天空下飛揚，翻開日記本：

20XX年6月1日，星期天，天氣：晴

今年的“六一”可是我們過的最後一個兒童節了，以後我可不再是兒童，而是青年了，光這個就應該好好慶祝一下。說來也真高興，今天下咱班就開了一個慶祝“六一”的班會，爲了準備這個班會，我和一些同學可一箇中午沒休息咧!下午同學們來到教室都一下子驚住了。整個教室佈置了彩條，桌子也移靠牆邊，顯得很開闊，約三點班會開始了，按節目安排，活動進行得整然有序，觀衆的掌聲此起彼伏，大家更進入狀態了，最有情彩的節目有小吉，瑩瑩等人跳的舞蹈。幾個女生穿着牛仔裙，伴着強烈的音樂節拍，跳得很有力量的舞，真是充滿了青春活力呢!是呀，歲月不正像這樣有強烈節拍的歌嗎?

20XX年10月8日，星期四，天氣：陰

這次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五個名次。我的心情可真不是滋味，猶如被晾在狂風暴雨中。班主任老師找我聊天了。問我失敗的原因究竟在什麼地方?是哪些科目失手了?是基礎知識不牢固呢?還是應用方面不會?在她的船舶循循善誘下，我終於懂得了自己的薄弱環節，並制定了合理的學習計劃。而且每次考完試都要反思一下。終於我的心情由低沉的，《月光奏鳴曲》的調子變爲平緩《秋月的私語》般的調子了。

生活就是如此，有低沉的時候，也會有平緩和高潮。

20XX年11月18日，星期三，天氣：晴

今天下午，我們班女子板鞋得了小組第一的好成績。真是爲她們感到自豪啊!同時，我也非常佩服和L慕她們之間的默契。比賽時，我們班其他的同學在場邊給她們加油，又唱她們偶像的新歌，給她們以鼓勵。短短二十來秒的時間，她們就“飛”過了終點，真厲害。

看着大家臉上都掛滿了成功後的喜悅，我的心情也是難以言表的激動呀。

我的初中生活猶如一首旋律變化多彩，而音符和諧的曲子。仔細地用心去聽，自己歲月演奏出的歌曲!我發現它是那麼的美妙!

篇三：歲月如歌

花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。

純粹的笑靨定格在泛黃的老照片於往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個沒有雪的冬季，67人的溫暖，於07年的聖誕節前夕綻放。

那是我的第一次聖誕晚會，教師張燈結綵，好似回到幼時六一兒童節是的教師。相識三個月的全班同學都陸續來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節目，說了那句“開始”。

我穿白色的棉襖立在場中央，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個班級，指尖在竹笛上飛舞，出着漫不經心而不好意思的講臺。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。

還有還有，精心準備的.互動節目，一羣人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似後來的矜持，忘記了鍾愛的“形象”，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵裏塞着耳機腳打節拍，哼着飛快而精緻的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍迴盪耳邊。

也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什麼樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這麼多的春夏秋冬……

後來啊，同學走了5個，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍、橙的音樂，永遠那麼幹淨而透徹;愛上了纏綿的卡農，亙古的和音纏繞到最後一個完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢想飛翔。

我曾經浪費父母對我的信任與愛，我曾不屑於一些同學來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不繫安全帶翻身躍下。時間沉澱，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個月後是中考，中考有是分別，是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。

輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風。

歲月如何，悠久迴腸。