初三“奪命”連環掌作文
初三,意味着“高數量,高速度,高節奏”。但是,在這三“高”的匆匆裏,居然你還不知道有一連串的令人開懷一笑的事情?
“試”林好漢
初三的試卷,是上帝一年來看完了的舊報紙一摞一摞地往人間拋。遭殃的總是我們校園。(如果可以的話,真想狀告他破壞了校園的美好環境。)適者生存,我們這一羣“試”林好漢早就煉就了一身獨門絕技,來“清理”這些污染班級環境衛生的“垃圾”。什麼是“筆走龍蛇”?什麼是“龍飛鳳舞”?那就是整個教室在幾“拗兒子”(honrs)之後就一塵不染。
可恨的是,上帝一目十行,看的報紙也太多了。這不,“老夫子”也撿到幾摞,交給我們收拾乾淨。我們知道他溫柔和心軟,便實施“苦苦哀求”計劃。出人意料的是,“老夫子”竟也有錚錚硬骨的時候:“別叫多,‘生於憂患,死於安樂’嘛!”
“My-God!”好漢們個個四腳朝天。
“聖地”常客
“什麼地方,無論什麼人進去都要寬衣解帶,管你是聖人君子,也得垂頭喪氣?”(呵,誰?居然還搞有獎競猜。)
“哦?五穀輪迴之所呀――茅廁”。(恭喜,答對了!獎“雅間”一座讓你“享受”。)
除了教室,廁所,就是我們的第二個“家”。(爲了表示對“家”的'崇敬,我們“虔城”地稱之爲“聖地”。)
可是,我們學校人丁過旺,廁所太少,每層樓僅有一間“包廂”。可想而知,“朝聖”之難,難於上青天。
數學課昏昏欲睡上完了,“聖水”已憋了一節課。此時的我早已做好起跑準備。“講完這道題再下課!”我暈……
終於憋過幾分鐘,我“乘奔御風”衝向“聖地”希望找到一個雅間。“哇塞!”除了用“車如流水馬如龍”這個詞就再也無法找到一個更貼切的詞來形容眼前的客滿之狀。
幸好,在我前面的最後一位仁兄出手相救。剛想來個酣暢淋漓,正當“急湍甚箭”之時,不料,“鈴鈴鈴……”喪鐘敲響,爲免除課後“加菜”(遲到者罰題三道),於是以匆匆又衝向教室……
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