2016我的初三生活作文「優秀」

　　浪漫是需要被發現的，在這個忙忙碌碌的初三生活中，尋找浪漫好像有點不可思議，但浪漫卻在無形中以隱形的方式存在……下面是關於我的初三生活作文，希望那個可以幫助大家!
 

【我的初三生活_範文1】

浪漫是需要被發現的，在這個忙忙碌碌的初三生活中，尋找浪漫好像有點不可思議，但浪漫卻在無形中以隱形的方式存在……——題記

曾經以爲初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，沒有過多的時間休息。其實，真正到了初三，才發現，原來初三，其實很浪漫。

剛開學那會兒，我進入不到狀態，覺得初三好累，作業好多。慢慢的，就習慣了，感覺和以前沒什麼兩樣，唯一多的感覺就是充實了。無奈轉化爲浪漫，不需要多長時間，只是閃念之間，驟然發現初三，是個很美的代名詞……

累了，就趴在視窗，眺望遠處的風景，以前咋沒發現，外面的景是那麼美，綠樹、以及綠樹掩映下的房屋、小河、還有未完工的建築工程，好像一幅畫，就這樣近乎完美的呈現在我的眼前。校園內，看着熙熙嚷嚷的人羣，會有很多感想……學會欣賞也是件浪漫的事。

宿舍裏，當月已經睡下去的時候，我已在夢鄉轉了好幾圈，舍友還在學習。我被翻書的聲音驚醒，躺在牀上靜靜地聽着筆發出的“沙沙”的聲音，我在陪她，只是她在學習，我在欣賞。又覺得很浪漫：月光映照下，兩個女孩，各有所思。

每次放假我都會照幾張照片，來記錄我的初三生活，我沒有寫日記的習慣，所以就讓照片來替我記錄我成長的點滴。長假的時候，我們幾個好朋友，都是老同學聚到一塊，談談初三。這感覺很浪漫。有朋友陪着，從來不覺得孤單，即使在一起不說話，也是那麼值得回憶。回憶，同樣很浪漫。

對於早戀，我不再敏感，因爲我明白，這不適合我，還不知道要負怎樣的責任，甚至不知道責任到底是什麼。聽着老師一邊又一遍的教誨，我不再感到囉嗦，而是靜靜地聽，默默地想。因爲她是爲我們好。

想起一句歌詞：“別讓年輕越長大越孤單……”我希望我越長大越單純。單純的人，總會覺得什麼事都很浪漫。

我不知道我有什麼夢想，但我知道我身上寄託着很多人的夢想，我要替他們完成未完成的夢想，其實他們的夢想就是我的夢想。

不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心裏默唸了好多次：加油!希望這個浪漫的初三，讓我學會很多，成長很多……

【我的初三生活_範文2】

“叮鈴鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情願地使勁伸了一個懶腰，便半睜着眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情後，背起如山重的大書包蹬着車子就直衝學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。

一天的課時真是“排山倒海”而來，語數外老師大顯神通三大主科勢力非比尋常，齊頭並進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手後，字母abcd又前來挑戰，氫氧氣又使我們霧裏看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角座標系又是把我們帶入迷宮。各科知識知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時纔會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似一年。”

下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什麼纔是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。一天中最快樂的時間莫過於午休的時候。這時班級裏也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們纔會拋開學習，尋找屬於自己的那份輕鬆與歡愉。但好景不長，午飯過後，暴風雨再次襲來，自己彷彿又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家後也別想清閒，孤燈長夜，又得苦苦奮鬥到很晚。我多麼期盼能鑽進我最愛呆的地方——被窩。

躺在牀上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨鍊了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，明天依舊會是燦爛陽光!

【我的初三生活_範文3】

早晨，伴着清脆的鬧鈴聲醒。推開窗，秋日的陽光已經悄然灑在窗臺邊怒放的三角梅上。街上的麪包房裏閃動着忙碌的身影，空氣裏瀰漫着香甜的奶油味……

將課本放進書包，封面上“初三”兩個字在晨光中分外醒目。是啊，初三了!衝着鏡子裏的自己微微一笑，我一天的學習生活就此開始。

剛到教室的時候，同學來得不多。微笑着打聲招呼，翻開課本。深吸一口氣，有些清涼，有些溼潤，彷彿清晨的一切都融化在這空氣裏。“一日之計在於晨”，這美好的時光可不能浪費。周圍已經響起了三三兩兩的讀書聲，同學們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊伍。同學們陸陸續續到校了，我們朗朗的讀書聲漸漸彙集起來，格外的宏亮，動聽。

一天的課程全記錄在課程表裏，排得滿滿的。數學課上，嚴謹而不失詼諧的數學老師，在點線面間，巧加點撥，讓我思索其間，有豁然開朗;語文課上，儒雅的語文老師，引導我暢遊在優美的文字間，體驗文學的博大精深;英語課上，俏皮的英語老師，總能在一些英語小典故和小笑話中，讓我不住不覺就記住了單詞，語法。時間就這樣不經意地溜走，放學鐘聲響了。我帶着沉甸甸的知識，念念不捨的離開了教室。

教室裏漸漸歸於平靜，只有窗外小鳥的鳴叫依舊響亮……

下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來簡單的電路圖，到我這就成了解不開的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來的化學課不那麼令人頭疼。在老師的帶領下，我做了化學實驗，那神奇的實驗結果，使我的一絲倦意也煙消雲散了。

今天的最後一節是體育課。初三了，有個好身體才能保證好學習。在課上，我充分地放鬆了自己，也鍛鍊了身體。

秋天的夜晚黑的很快，當我背上書包離開校園的時候，路燈已悄悄的開了，昏黃的燈光在街面上投下一個又一個影子，空氣裏飄散着陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學習生活結束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之後，我將參加中考，用這麼多天的努力和汗水去爭取一個更廣闊的學習空間。

家漸漸近了，我彷彿看見媽媽在廚房裏忙碌的身影……