我的初三_初二優秀作文_初二作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的初三_初二優秀作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初三_初二優秀作文_初二作文1

上學是快樂的，因爲上學是開心的。說得直白，並不一定意味着文采有多差，而是真實情感直接的毫無掩飾的流露。難道上學不開心嗎？顯而易見，廣大同學們都會異口同聲地說，嗯，一點都不開心。不用理會，那只是青少年處於叛逆尾期的幼稚罷了，若捂着良心說話，上學，毫無疑問，是快樂的，而且，還是當之無愧無可厚非的快樂之源。

上學爲何被我視作快樂之源是由更具的並非空穴來風無事生非之類的口說無憑糊弄大衆以資耍認爲樂，這是寫作文，要嚴肅態度認真對待不可視之兒戲，倘若現在我不對它嚴肅，趕明兒老師就要對我嚴肅了。

咳、咳……回到正題。先從人類本質看，人是一種羣居靈長類動物，因此，人無衆不樂，獨樂樂不如衆樂樂。在我們這個年齡，最好的與他人相聚一堂的場所自然首推學校，學校裏的同學，老師，甚至清潔工，都能成爲很好的朋友，而人多則亂，亂則歡，歡鬧一堂，不亦樂乎？

然後，我們再從學校的角度將論題予以展開。我們每天披星戴月不辭辛勞早出晚歸前赴後繼來到學校的原因是什麼？是爲了來讀書。而我們讀書又是爲了什麼？是爲了獲取知識。獲取知識的潛在推動力是什麼？是爲了在考試時能有好成績。好成績所帶來的直接利益是什麼？是爲了能考上一所理想的大學。考上理想的大學的下一階段目標是什麼？是混得一張較好的文憑。有了文憑能幹啥？有了文憑就有資本找一份好工作。好工作給我們帶來了什麼？給我們帶來了大把大把的銀子。大把大把的銀子能給我們快樂嗎？你說呢？

上學是我的快樂之源，還有很多方面可以體現。比如說早上來抄同學的作業，找到自己與同學寫字上的差距，從而彼此促進彼此學習；比如說用石頭剪刀布來決定今天哪個倒黴鬼去拿飯盒，從中體會到團隊合作的力量；比如說在沒有牀沒有枕頭的地方睡覺，藉此體驗過去那個年代艱苦的生活以磨練自己的意志品質；比如說在同學的飲料瓶裏放一根鉛筆芯最後同學安然無恙讓我們懂得了其實鉛筆芯裏是不含鉛的這一深刻道理；比如說某天遲到了趕緊爲自己準備充分的理由並故作鎮定在老師面前信口開河天方夜譚，爲自己今後捧得奧斯卡金像獎打下了堅實的基礎……

啊，上學。啊，我的快樂之源！

我的初三_初二優秀作文_初二作文2

經歷了許多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。

在我眼裏，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留戀那目光。因爲那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵着我，關心着我，我深深地感謝她，她就是我的班主任孫老師。

記得有一次上語文課，孫老師檢查背書。她習慣性的注視了一下大家，然後說：昨天學的古詩《使至塞上》大家都會背了嗎會背的同學請舉手！原本背的很熟，可我這時有點緊張，舉手吧，生怕叫到我時同學們的嘲笑聲；不舉手吧，又擔心老師誤會我回家不用功學習，這可怎麼辦正在我爲難的時候，猛一擡頭，突然，我與孫老師的目光相撞，老師的眼神裏充滿了期待與鼓勵，似乎在說：韓娟，你能行，真的能行，舉手呀!於是，我顫巍巍地舉起了手，

孫老師果真叫了我。我緊張地站了起來，聲音顫抖地揹着：單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天……由於高度緊張，原本就不聽話的詩句此時好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室裏爆發出一陣笑聲，有些同學還在竊竊私語……這時我愈加尷尬，真想找個地縫鑽進去。同學們，不要笑了，我相信韓娟能背出來的，只是她太緊張了，我們讓她放鬆一下。我在孫老師目光的鼓勵下，深呼口氣，穩定了情緒，最終一字不漏地背完了全詩。同學們沉默了大約三秒鐘，班裏爆發了一陣雷鳴般的掌聲，這是老師和同學對我的鼓勵。

不知不覺間，我深深愛上了孫老師的語文課，更愛上了那些優美的散文，情節起伏跌宕的小說，富含哲理的寓言故事……在老師和同學的熱心幫助下，我回答問題也更主動了。

這不，上星期，北京十一學校的老師來我們班講公開課，教室後面坐着各學校各學科的老師，我在衆目睽睽之下鎮定自若的讀完了《我家有女初長成》這篇課文的前十自然段。當時班主任孫老師就斜坐在我旁邊，在我讀課文的過程中，我用眼角的餘光分明感覺到：她始終在注視着我，鼓勵着我，始終替我捏把汗，似乎比我還緊張。放心吧老師，我不會讓大家失

望的，我暗下決心。當我讀完課文後，不僅十一學校的老師對我大加表揚，班主任臉上也露出了欣慰的笑容。

孫老師曾告訴我：競爭中的失敗不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始。我相信自己再也不會自卑害怕了，因爲我有一個懂我、愛我、尊重我的班主任在支援我。

我的初三_初二優秀作文_初二作文3

你就像一根火柴。

小學四年級，你轉入了我們班，你的介入對一直成績在班上高高居上的我來說，是一個不小的打擊，你一來就穩穩壓住我的名次，使原本唾手可得的第一變得遙不可及。

我每次聽到成績後的憤怒與對你的羨慕甚至嫉妒，總是在你不以爲然的表情裏掠過，你那令人厭惡的臉上總是充滿了虛假的微笑，似乎在笑你的強大，笑我的徒勞。你是那麼的不可一世。你就像一根火柴，燃燒着烈焰，卻灼傷着我的自尊。

我曾多少次想超越你，暗暗地，讓你猝不及防的，熄滅你那惡毒的火焰。可你總是在我之上，眼神中從容地閃爍着微弱但堅定的光芒。難道我的一切掙扎都註定只是徒勞？

朋友說：“你怎麼又不是第一啊？怎麼總被那個外來貨超過？”老師說：“你最近狀態很不好，要加油，不進則退啊！”父母說：“不要緊，別灰心，下次一定可以。”我知道他們都是真心爲我好，但是這些話語都像刀子一樣深深刻在我的心上。都是因爲你，你的火焰燒灼着我，那炙熱的疼痛令我難受！

我靜心沉思，我們的差距到底在哪裏？在天賦？我不承認；在勤奮？似乎不見得；在方法？也不完全是。難道是在態度，在心態？我忽然不敢回答了……的確，我性急，一心想着追上你、甩掉你，結果掉得越來越遠；而你淡定從容，從不心急，一直穩穩向前。這，好像就是我們的差距吧。

我徘徊在你的桌前，終於鼓起勇氣：“這個題怎麼做啊？”話剛說完準備逃離，而你快速拉住我，立馬關上手中的書，把屁股往裏一挪，我便和你坐在一張椅子上。“這裏應該加括號，那裏可以簡便算……”耳中是你的男中音，眼前掠過的是你調皮的小卷發，草稿紙上已是紅紅黑黑一大版……原來你並不是不可一世的人！

一切那麼自然，我們成了好朋友，教室裏，球場上，我們形影不離。“態度決定高度，高年級學習方法越來越重要，學習一定要講效率，無論何時都要學會淡定處事……”你的提醒縈繞在耳畔。

又到期末，不知不覺中我的成績又回到了原來的位置。回頭看你時，你正一臉微笑地望着我，手中豎着大拇指，走向我，我們擊掌……一種默契油然而生。敬佩你，你像冬日裏的火柴，給我溫暖，化去我心上的冰霜。火柴的光不強大但盛放，我記住了它的美！

不得不感謝你，因爲你，我才知道出類拔萃最需心胸寬廣；因爲你，我才明白志存高遠還需腳踏實地。你就像火柴，灼燒着我，令我痛苦，更激勵着我，給我溫暖！

我的初三_初二優秀作文_初二作文4

我呱呱墜地那年，你二十八歲，風華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經常將我環在你的臂彎，然後伴着我咯咯的笑聲將我拋上了天。

我還梳着碎碎的童花頭那年，你三十二歲，帥氣如昔。那時候我們總是鼻尖對着鼻尖，額頭抵着額頭，我會把小手豎在頭上當牛角。你總是在寧靜的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“舉頭望明月，低頭思故鄉”；你也愛問我“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是什麼意思；於是我抱着你的雙膝，笑眯眯地告訴你：這就是說，軍隊在中原打了勝仗，別忘了回來告訴你爸！你笑了，酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過我的臉頰，像早晨暖暖的太陽，用輕柔的陽光溫暖着我的童年生活。

我可以自己揹着書包過馬路那年，你三十五歲，健壯依然。你要離開故鄉去北京。你理理媽媽風中的亂髮，又摸摸我的小腦袋，表情嚴肅地說：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯着你看了許久，終於伸手勾住你的手指，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”後來，我將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶裏，然後在瀲灩的時光裏咽下去。

我可以自己扎着馬尾學鋼琴的時候，你三十七歲，韶華不再。我察覺到你嗓音裏透出的滄桑。或許你只有在夢裏才能回到故鄉，夢裏沒有那麼多的人情世故，沒有你要拼命爲我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。

我對着電話彈鋼琴，將《夢中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽，朦朧，美麗，充滿着幻想。爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。爲了我們家庭的幸福，你孤身在外，品味着孤獨。

我現在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終於歸家，雙鬢添了新愁。你來爲我的中考保駕護航。看着你在書房，低頭幫我解答數學題目時，我輕輕走回自己的房間，終於忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看着你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？

十幾年的光陰從我髮絲中穿過，唯一不變的是你這個暖而熱的太陽。老爸，你是我的太陽，我知道無論什麼時候，你都會用你的愛和光芒溫暖着我，豐富了我的整個生命！

教師評語：小作者文如其人，率性灑脫，用語也乾脆利落。溯着時光，將這個生命中重要的角色娓娓道給陌生的讀者們，是這麼自然，又那麼能引起同學們的共鳴。我們似乎能想象出你神采飛揚地給大家介紹老爸時的滿臉自豪，還有被老爸如此寵愛着的滿心幸福。這就是我們想看的真情實感！

我的初三_初二優秀作文_初二作文5

成長路上，曾處在低谷的我一蹶不振，心灰意冷！而拯救我的恰是如陽光般燦爛美好的微笑！

那天，天空陰沉，烏雲密佈，寒風凜洌，樹木隨風擺動，樹葉如雨水般簌簌而落，快要下雨了吧！比天氣還糟糕的是我的心情。躺在醫院的病牀上，望着遠處流淚的天空。

早上，我突然發起了高燒。媽媽帶我去醫院檢查身體，真是不查不知道，一查嚇一跳。醫生說我的大半塊右肺都在發炎，需及時住院治療。可是我還在上學，若是住院，我的課程，我不知該如何是好。要不帶病上學了吧？但看媽媽那義正言辭的樣子，我一下打消了這種念頭。自學呢？我又沒有信心。最後，索性就拖着。

這天，雨過天晴，太陽公公伸了個懶腰，從山的那邊起牀了。陽光照在身上的感覺很是舒服，暖暖的，酥酥的。我的心情也因這樣的好天氣而隨之明朗，準備去醫院的後花園裏曬曬太陽，散散步。

這時，一個小女孩的身影映入了我的眼簾。她坐在輪椅上，看上去七八歲，頭髮偏黃且稀疏，面色發白，嘴脣上沒有一絲絲血色。藍白相間的病號服顯得十分的寬大，將她本就瘦弱的身軀襯得更加瘦小。但她的眼神卻飽含着對美好生活的憧憬，手中還拿着一本教科書，嘴角帶着一絲若有若無的微笑。我走上前去，問道：“小妹妹，你爲什麼要看教科書呀？”小女孩擡起頭說：“姐姐，我在自學呀！因爲生病的緣故，我不能和同學們一起坐在窗明几淨的教室中學習，但是，我可以透過這種方式讓自己不至於落後！”“自學，我也曾想過，可我總是對自己沒有信心”我說。“姐姐，書上不是說有志者事竟成嘛，我相信姐姐也一定可以的！”說完便抱以一個甜甜的微笑。那看似不經意的微笑卻如一盞明燈驅散了我心中的黑暗；像和煦春風溫暖着我的心房；似一弘清泉滋潤着我的心田……

後來，我從護士長那兒瞭解到小女孩得的是白血病，我震驚了：小妹妹得了那麼嚴重的病都可以如此樂觀，而我只得了一個小小的肺炎就開始退縮，實在是太不應該了！我開始自學，並且學得很好！

出院後，我再也沒有見到那個小女孩，可每當我遇到困難時，她那甜甜的微笑，總是激勵着我戰勝一切挫折，勇往直前！

我的初三_初二優秀作文_初二作文6

夜幕的逝去，源於陽光的降臨，光明，給人以希望與勇氣，給人以信心與愛意。

爸爸，向來是偉大的名詞，表面看十分剛強堅毅，必然的，這是作爲男人應有的品質。我的爸爸也是如此。也正是他，教會了我許多許多……

好不容易盼來個元旦，假期也如約而至。要不幸的`是一回校便是月考，壓力自然也浮於心頭。怎麼辦？只好複習唄。但回首家作，一大堆，不知是好還是壞。

其實我心裏是有目標有計劃的，頭等大事便是完成家作，剩餘時間用來複習迎考。本是很簡單的事。但元旦，我們一家都回了鄉下，碰巧隔壁堂弟也回來了，還是抵不住玩的誘惑，一天下來，僅僅做了兩張試卷。

爸爸看在眼裏，沒說什麼，他認爲我有能力，頭一天放鬆很正常，信任我，相信我。

可接着第二天，照道理總該做作業了，我又瘋顛地玩了一上午。我不知道自己到底是怎麼想的，好像我的價值觀認爲，玩第一，學第二。而且當初我可是定好目標的，自控能力真得那麼差嗎？我不禁懷疑。

爸爸似乎也注意到了，於是，便捨棄了工作放假的休息時間，找我談了談心。

也不知什麼原因，我竟然有些不耐煩。懷緒激動起來！雖然在爸爸面前沒表現出來，但爸爸一眼便識別出來。可他並沒說什麼。

時間的推移，我平靜下來，漸漸聽進了爸爸的話。我頓時發現爸爸說出的狀況都和我一模一樣，等到他問到我時，我卻啞口無言。因爲我根本不知道我爲什麼會這樣，當初的誓言彷彿只是隨口一說，沒有放在心上。

爸爸分析了原因，耐心地詢問我內心是怎麼想的，我則認真地聆聽着，不，是渴望地，渴求地，加爲我也想知道原因。

陽光探進視窗，照在我的身上，一股暖流便涌上了心頭。是啊，現在已是中午，但這時努力也不算晚，至少比一直這樣自暴自棄下去來得強。先前的目標爲什麼沒有做到，加爲我缺少了一樣最致命的東西——信心。擁有信心便會帶來勇氣，而勇氣就能戰勝眼前的困惑，從而戰勝自我。

是的，光明的力量是巨大的，也是無意的，爸爸帶給我的光明是充滿鼓勵與愛意的。世上正因有此力量，才能開出一朵朵感動之花。

希望、勇氣、信心、活力。爸爸，我愛你，因爲你是我的太陽，指明我方向，給了我力量！

我的初三_初二優秀作文_初二作文7

一眨眼，一個月過去了。

十月中旬，正是秋遊的大好時機，小鵬他們學校組織他們去秋遊，秋遊那天，老師要求他們和3個好朋友組成秋遊自由遊玩中的小組，小鵬選了自己幾個相對比較好的朋友組隊，要說小鵬，班裏或年級裏的朋友可不少，但都是屬於那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有餘恆了。想到這裏，小鵬不禁又難過起來，但他試着想其他的，只要一提起餘恆，他就會不由自主的嘆氣。不過，他後面還是沒有敢想這個，所以度過了一個快樂的日子，玩的不亦樂乎。

但是一回家，他又感覺很孤獨了。

直到那個星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，於是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉下爺爺奶奶家。傍晚五點多鐘的鄉村，正是最美麗的時刻，此時的天空，好像摻雜着一點鴨蛋黃紅，又好像摻着一點檸檬黃，彷彿是某個人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷着愉快的心情，到了鄉下爺爺奶奶家。

小鵬的媽媽進了屋，和奶奶打了個招呼，又和奶奶閒聊了一會兒，然後開着車子走了。小鵬進了爺爺的房間，開啟書包，開始在寫字檯上寫作業。突然，他聽到家裏有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家裏怎麼有貓啊?”奶奶說是前幾天收下來的，不過奶奶接着又問：“小鵬，你剛纔聽到貓叫啦?”“是啊。”“那是小貓餓了。”只聽奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫，小貓立刻跑了過來，然後，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃乾淨了。然後，奶奶把它的來歷都給小鵬簡單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園裏有隻小貓竄了家裏來，也不知是誰家的，於是就收養了下來。“簡單來說就是這樣的。”奶奶說。“小鵬呀，我聽說你們城裏孩子一個人在家都沒得跟人玩，要不你就把這隻小貓帶回城裏?”小鵬一聽，正好好朋友餘恆學了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪着奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉下度過了一個難忘的夜晚。

週六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對爸爸媽媽說：“我覺得我在家裏也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發現新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個名字：迪克。

朋友，來到了!

我的初三_初二優秀作文_初二作文8

光陰似箭，不知不覺中我已經成爲一名九年級的學生了。在這兩年中我認識了許多朋友也認識了許多老師，每一個老師都和藹可親，但有一個老師卻讓我十分敬佩。

大約一米七零的身高，那雙濃眉大眼在陽光下顯得格外有神——他就是雷老師，我們的語文老師。

聽說老雷在這裏已經教學二十餘年了，有十分豐富的教學經驗，上課也很幽默。在他的課堂上我從不感覺疲勞，每每發現同學們精神不振的時候就總是會講些笑話來使我們打起精神，老雷是我們大家都認同的“好朋友”。

然而，調皮的我們卻總是讓他失望。我們班的語文成績非常的差，每一次考試都讓他失望極了，但老雷也從未放棄，一直堅持不懈的提高我們的語文成績，希望下次考試能讓他滿意。

聽上屆的同學說他好像有一個外號，叫“老雷”。我們都很好奇也感覺很有趣，所以在私下都叫他“老雷”，後來不知怎麼他知道了，不但沒有批評我們，反而還幽默的說：“叫什麼‘老雷’啊，叫老雷會把老師叫老的，如果你們尊敬我，就應該叫‘雷老’！”就這樣，我們就改叫“雷老”。

記得在我們班主任調走以後，整個班級一片沉悶的氣氛，新的班主任老師還不太瞭解我們班的情況，是“雷老”一直照顧我們，給我們做思想工作。當然他也是另外一個班的班主任，一般都很忙，但他就像對待他班內的學生一樣對待我們，格外細心。

有一次，我考得異常好，所有人都不相信我，在這樣的情況下，只有“雷老”肯相信我，他對我說：“這次考得不錯！下次要更加努力才行，不能夠把好成績建立在偶然的基礎上，另外，你也不能驕傲！”在下一次考試成績公佈的前一晚，我聽說我的班內排名很靠前，我激動的說：“老師，這是我第一次考進前五名！”他也非常高興的說：“要相信自己會越來越優秀的。”我使勁兒點了點頭說嗯。

那天我十分興奮，我覺得能得到“雷老”的高度誇獎很難得。我瞬間就覺得考試前的努力換來的黑眼圈都是值得的，所有的煩惱通通消失了，晚上睡覺前都激動的睡不着覺。從那時起我就決定要好好學習爭取以後多讓“雷老”誇獎。

也許你會覺得這只是簡單的一句話，但是我卻覺得那不只是簡單的一句話，而是對我的相信、認可和鼓勵。

以前，我覺得語文課堂十分枯燥無味，一點都不喜歡，但是“雷老”讓我改變了這個看法，讓我開始覺得語文並不無聊，反而還很有趣。

謝謝你，“雷老”，你是我覺得最不像老師的老師！

我的初三_初二優秀作文_初二作文9

還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收穫豐多，但遺憾，失敗也是必然。

初三有改變，分外精彩。

初三了，老師一直給我們強調一個詞“改變”，要將爲有的不良習慣都扼殺在初三的快節奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到。“我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務。

初三有陪伴，分外精彩。

在初三的生活裏，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是儘可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖着疲憊的身子削水果，打掃衛生，撐着早已打架的眼皮陪我學習，我總是經不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優秀的方向邁進。

初三有夢想，分外精彩。

初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實現，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優秀！

以夢爲馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，爲了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

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朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是願意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學她都會陪着我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關係的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師彙報，但是一想到她平日裏在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯着我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然後讓我叮囑她回來後抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很鬱悶，不知道該怎樣面對她……

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心裏也充滿着對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她隻字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終於落了下來。

我想，也許她是對的，好朋友的之間怎麼會有什麼誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心裏負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

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三月的微風拂面，裹挾着溫暖；三月的細雨飄柔而至，沉澱着幸福；三月的花朵競相綻放，吞吐着芬芳；三月的陽光撒滿乾坤，激盪着感動。那些美麗的時刻，那些感動的瞬間，那些優秀的榜樣，一一在眼前浮現：最美媽媽吳菊萍，義俠巴郎阿里木，雪域高原上的並蒂蓮——謝曉君夫婦，揮動着隱形的翅膀與命運抗擊的劉偉……不得不說感動就在身邊，優秀就在身邊。

優秀不是一副空虛的軀殼，它是有血有肉的精神領袖，是弱勢羣體的一盞燈，一把火，帶來希望和溫暖；優秀不是掛在嘴邊蒼白的話語，它是有情有義的名族支柱，是善良的化身和正義的衛士，爲社會樹立榜樣；優秀更不是錢與權的奴隸，它是人性的主人，是堅守原則，是爲國爲民的鬥士的號角，響徹文明的三月。學習優秀是我們的責任！所謂學習優秀，並非像楊善洲老人一樣去墾荒種樹，並非像白芳禮老人去蹬三輪車，也並非像劉金國一樣，面對熊熊大火振臂高呼：“我來這，就沒打算活着回去！”我們要學習的是他們的崇高精神，而非方式。

我們要學習他們爲國爲民，不佔國家一點小便宜的無私；學習他們身處要職卻兩袖清風，臨危不懼，心懷百姓的大愛；學習他們點滴成海，信守承諾的高貴！學習優秀，重在細節。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。凡成大事者，並非有十分過人之處，貴在細節。

劉偉在學習鋼琴之初，因腳趾太寬，不便彈奏單音，便採取側着腳趾的方法，如果是你，如此細小的差別一定會被遺忘吧？正是他注意到了這個細節，才使他有機會站在維也納音樂廳，享受大師級的待遇。九十歲高齡的吳孟超老人，被譽爲中國肝病第一人，擁有上帝之手的他，卻親自弓腰爲病人擺鞋，僅僅是爲了方便病人上下牀。

同是醫者仁心，其他無數的醫生護士，有誰考慮得到呢？孝女孟佩傑，更是吹溫每一口飯菜，小心餵給自己的養母，當我們爲父母端上一杯水的時候，可曾注意到茶水是否太燙呢？細節彰顯美，正是這一個個細節，才成就了他們的優秀。作爲平凡的我們是否被這些細節打動，是否也想更加優秀呢？學習優秀，從細節着手。

三月的微風帶來了優秀的氣息，吹去了浮躁和低俗；三月的細雨，滋潤了優秀的種子，洗去了迷茫和冷漠；三月的風鈴喚醒了沉睡的我們，譜寫出優秀的樂章。學習優秀是我們的責任！

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從小，我被老師，家長，親戚朋友們評論時用得最多的形容詞就是“內容”“文靜”“乖巧”，和調皮的妹妹比起來，我一直被貼上的是乖孩子的標籤。

可是，只有我自己知道，雖然我有着文靜的外表，但卻有着一顆“叛逆”“狂野”的心。哦，是的，你沒聽錯，這纔是我。脾氣急了也會跟家長頂嘴;被老媽批評了兩句，表面平靜，內心常常倔犟地不認錯，不認輸，在書本上亂寫亂畫，故意惹惱她;擦掉同桌的作業，偷偷藏起妹妹馬上就要用到的文具，然後偷偷“欣賞”妹妹氣急敗壞，滿桌滿地尋找的囧樣——。上學時看到身邊有些同學們嘻哈打鬧，調皮搗蛋，甚至被老師批評的時候，我甚至也都非常的羨慕。雖然在大人的眼裏，這些都是壞的榜樣，都是要應以爲戒的反面教材，可是在我們這個特殊的年齡段，盡情的歡笑、嬉鬧、嘗試，哪怕失敗、跌倒、受傷，又有什麼關係?又何嘗不是自己青春經歷的一段精彩呢?我羨慕他們，可是我的性格又使我終究不會像他們一樣。我沉默寡言，不擅於表現，經常惹得老媽感嘆“沉默是金，也不全是值得提倡和發揚的呀!”

呵呵，這纔是我，有着小小的叛逆，還做着大大的“狂野”的夢。我從小學時就立志要成爲一位律師。記得那時候我還偷偷拿下父親書櫥裏兩本厚厚的法律學的書，事後還被爸媽調侃：人小，心倒不小呢。有時週末在家，我也經常看《法律講堂》《天法網》等法律節目，每每聽着那些律師們說着那些條條款款，侃侃而談的樣子，都讓我非常的崇拜。我看着那些電視劇裏法官，律師們的威風凜凜，在心裏憧憬着，有一天我也成爲一名律師，也能踏上那讓人敬畏，神聖的法庭----

現在稍稍長大一點，我漸漸明白了一些道理，也漸漸獨立起來，不知怎的，也變得特別好面子了起來，很看重成敗輸贏。還記得去年的區運動會上，爲了取得好的名次，我經常刻苦的訓練，可是事與願違，結果並沒有取得很好的名次，爲此我懊惱地哭了好久。如今想起來，那真是一次很丟臉的經歷，也是我脆弱的表現。現在的我比以前堅強了，碰到苦難和問題，我不會再輕易地哭，更不會輕易地放棄，我懂得如何去思考，如何更有效的解決問題——

我愛看電視，尤其愛看電視廣告。印象最深的是聚美優品，陳歐那一臉自信和驕傲，豪氣沖天而狂野的“我是陳歐，我爲自己代言”深深地刻在了我的腦海裏。我希望，有那麼一天，我也能驕傲地說出我自己的名字，追逐我的夢想!

哦，這纔是我，一個叛逆，狂野，不服輸的我。我會一次一次不斷的挑戰自己，堅守夢想，爲我那一個個狂野的夢想而努力，拼搏，加油!

我的初三_初二優秀作文_初二作文13

站在離火車軌道不遠的草坪上，往遠方望去，夕陽染紅了天邊的晚霞，一列火車馳來，震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時候，便想起了轟隆隆的車輪聲。

不知爲何，思緒似青煙飄向了記憶的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋裏的手帕，小心翼翼地展開，就像是展開了我的行囊，裏面放着一個夢和一個遙遠而美麗的眼神。

那時，不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話，現在回過頭來想想，心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火車夢。

每當我和爸爸媽媽回到奶奶家是，茶餘飯後，奶奶織着衣物，還耐心地給我講地年輕時候的故事。那天，她偶然講起了一段關於火車的故事，我聽得如癡如醉。一列列整齊的車廂，緩緩行駛在兩條以惡鬼上，窗明几淨，一排排整齊的座位井井有條地擺放在裏面，火車每到一個站臺時，就會鳴起笛聲來，那笛聲響亮的好像要穿透天空，有時還嚇着停在電線杆上的鳥兒們，爭先恐後地飛向天空……說着說着，奶奶就停止了手中的活，靜靜地透過窗戶望向天空，那遙遠的眼神裏充滿着希望與沒害，彷彿那窗外就有火車駛過，還伴隨着響亮的鳴笛聲，我一直望着奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻，我不禁問起奶奶；“坐火車是什麼感覺啊？”奶奶猛地顫了一下，不言也不語，低下頭，又幹起了手中的活，那遙遠的眼神依舊沒有改變，只是在凌亂的頭髮的映襯下，又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一隻失望的小鹿，本來有神的眼睛中摻雜着幾絲哀傷，惹人心疼，憐惜。突然，奶奶輕嘆道：“唉，乖孫女，我這輩子還沒坐過火車呢。”那時的我聽完這句話後竟無理取鬧地大哭起來，奶奶頓時也是束手無措，只好輕撫着我，安慰着我。現在回想起來，奶奶當時安的時候，也是那樣遙遠的眼神，只是這是充斥着無盡的遺憾。

等我再次見到奶奶時，已經時隔半年。那天，她獨自一人坐在院子裏，眼窩深陷，面板暗黃，極度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一張手帕，說道：“以後奶奶不在你身邊，要好好留着這手帕呀！等你長大了，坐火車去外地讀大學時，記得帶上它，就當奶奶陪你坐火車。”她嘴角含笑，又用那遙遠的眼神望着天空，彷彿是聽到了火車的鳴笛聲，清涼而有透徹。奶奶望了好久好久，我可能永遠都不會再體會到這眼裏的美好與遙遠。

從那以後，我的行囊裏始終裝着三樣東西：一個手帕，一個夢和一個遙遠而又美好的眼神。

我的初三_初二優秀作文_初二作文14

我和陳耀鴻的友誼應該從她教我的第一個拼音開始。

記得上一年級時我的拼音很差，算是“lu”“lv”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個位置上，她聽到我在讀拼音，小腦袋轉了過來，眨着一雙水靈靈的大眼睛，望着我，笑了。

真的，我從她那雙眼睛裏知道，她並不是在嘲笑我，而是對我很友好。

彷彿是爲了證實我的猜想似的，她整個人兒都轉了過來，用手指點着紙上的拼音，很耐心地陪我讀。奇怪的是，有她在我身邊讀，我的拼音馬上就讀得正確了。從此，拼音我學得很好。

在四年級的時候，我搬家了，離她家很近。也就是那時，我和她天天在一起上學放學，成了走得最近的人。

也就是那時，綜藝《奔跑吧兄弟》大火，我們共同喜歡上了Angelababy，在夏天時，天天買baby代言的冰棍，至今想起你一口我一口地、細細咀嚼着的模樣，還覺得好笑。當落葉一片一片地落下來時，寂靜的秋天也來到了。那時我們都愛上了甜品，每天放學回來都要買個布丁或是一杯西米露，當然，錢是AA制的。

同學們看我們整天形影不離，都很羨慕我們的友誼，其實我們也經常會鬧點小矛盾，但是吵完後又會和好。“吵不走、罵不散”，那就是閨蜜。

記得有一次放學後，天公不作美，突然下雨了，而且是那種很大的雨。那時我們正在公交車上，看着雨從玻璃窗上一道有一道擦過的痕跡，才發覺下雨了。可是不下車，又怎麼辦呢？當時我們都沒有帶傘，只好把外套脫下來，把兩人的外套一起舉起來遮在頭上，互相攙扶着走完一步又一步。當我走到她家時，全身都已經溼了，回頭一看，她也是。凍得瑟瑟發抖，看見我在看她，還笑着對我說：“沒事兒。”

考試考差了、心愛的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧彆扭了……這些話語我們不是寫在日記本上，而是互相傾訴。也許，和好朋友在一起的時光，就是最快樂的時光吧。

baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋溼的衣服和鞋子……都是象徵着我們的友誼。一路上，我們互相攙扶，相互幫助，回首一看，還能看到這些美好的印記。

在校園生活中，我和陳耀鴻是最強勁的對手，當然，我們也是最好的朋友，互相見證了對方的成長。

感謝有你，我的朋友。如果沒有你，那我就沒有今日的輝煌。

我的初三_初二優秀作文_初二作文15

外國有一位作家說過“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個品學兼優的朋友在身邊，無疑是幸福的。在我的身邊，就有一個這樣的朋友，他就是林祥麟。

記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來到燦澤家，就向燦澤的父母問好，燦澤搬椅子過來讓他坐的時候，他連忙雙手接過來，小心翼翼地放在地上。生怕會出聲音。我們在聊天時，祥麟用溫和的口氣說話。而且別人說話時，他也不會打斷別人的話。

過了一會兒，燦澤要請我們去他的房間裏玩。我們爽快地答應了。一走進他的房間，燦澤便拿出了他所有的玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺得自己遠遠比不上他，以前，朋友們去我家，我只是將一些我已經玩膩了的玩具拿出來讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以後一定要跟他一樣，先人後己。

還有一次，我們班要被學區檢查，而且還要考試。聽到這個消息，大家好像都沒有感到緊張。大家都以爲學區考試很簡單，沒有單元考試那麼困難，而且分數只要自己知道就行了，不必讓家長知道了。因此，考試前幾天，大家都還無所事事。

這時，我們班只有一個人在複習功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問他：“祥麟，大家都在玩，爲什麼你不玩呢？”

祥麟一本正經地說：“我之所以不玩，是因爲我和大家的看法不同。大家都以爲抽考不很簡單，不重要。這是錯誤的想法，無論是什麼樣的考試，都是檢測我們學習的手段，我們應該平等對待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡單了。這就是我的看法。”

聽了祥麟的這番話，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過來了。祥麟說得很對，我們不應該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯誤的。只要是考試，都是對我們有利的。我們應該平等看待它們。於是，我便和祥麟一樣，拿起書本複習了。

終於，那次考試只有我們兩個考得比較符合平時的成績，其他同學都退步了。這時，我突然覺得我像是一隻小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優點，才能夠進步。

每當我想起我和祥麟在一起時的情景，我就會情不自禁的聯想到我現在的學習和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒有今天的成績。如果沒有祥麟，我就不會改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會浮現出祥麟的樣子，是的，我已經將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優點！