理解的初二作文

【篇一：理解】

我希望得到大人們的理解。卻常常因沒有得到大人的理解而難過。每一次大人們那不管三七二十一的打罵，都叫我傷心。

上次，我到奶奶家去玩，大人們因爲忙，叫我照看弟弟妹妹。面對兩個小鬼，我先來了個下馬威：“今天要聽話，千萬不要出亂子。不然，害我捱打，你們曉得！”

剛開始，他們還算聽話。可沒一會，麻煩就來了。“哥哥，我要買東西吃。”“我沒錢。”“不我就是要！”弟弟耍起賴，妹妹也跟着來。我花好了這個，那個哭個沒完，剛把那個安撫好，這個又哭了。最後，乾脆兩人大哭起來。

這時，姑姑回來了，見兩個小傢伙在哭，上來就是一陣責罵。那時，我委屈極了。心裏不停地抱屈：“爲什麼大人不能多聽聽孩子的解釋呢？”

【篇二：我們也需要理解】

“放學後早點回家，上課要聽講，認真做作業，別到處玩……”當大人的嘮叨聲又迴響在耳邊時，我的心中就涌出了滿腹想說的話。

大人總是羨慕小孩子的無憂無慮，其實我們小孩比大人辛苦多了。他們認爲，小孩子就要聽大人的話，他們說什麼，我們就要做什麼。於是，我們不免有幾分疲憊和厭倦，我相信，這是孩子們共同的心聲。

爸爸媽媽一直不理解真正的我。我做錯了事情，往往會被斥責的一無是處，而我連辯解的機會都沒有，只能忍着委屈默默地流淚。偶爾爭辯幾句，爸媽就批評我不該頂嘴，難道小孩子連申辯的機會都沒有了嗎？

大人們總是固執地認爲我們小孩不懂事。他們說話時，我們如果搭腔，他們準會說：“去去去，大人說話小孩插什麼嘴，一邊玩去！”他們哪裏知道，有時孩子說的話也是很有道理的！

爸爸，媽媽，請你們理解我吧，我也是一個獨立的人，請你們不要整天苛刻地指責我，我也需要一個能夠張揚個性的空間！

【篇三：我得到了理解作文300字】

這件事發生在星期六的中午時分。

我剛吃完中飯，準備美美的睡個好覺。突然聽到客廳傳來陣陣破碎聲，我穿好鞋跑到客廳，看見花瓶碎了，我連忙撿起碎片準備往垃圾桶方向去。這時，爸爸走了過來，大聲說：“你這孩子，就算不聽話，也不能把花瓶打碎呀。”我滿面冤枉道：“爸爸，不是我打碎的，請您相信我，好不好。”爸爸轉身拿了粗根子，往我身上打，我很痛心。心中道：你是我的父親，怎麼這樣不理解我呢？我獨自跑回房中闇然傷神。晚飯時間到了，媽媽見我還不出來，就敲門。我說：“不吃飯，因爲我不想見到一個人。”爸爸聽了頓時火冒三丈說：“你這個不孝子。”我把門開啟了，看見媽媽淚流滿面，心裏掠過一絲不安，跑過去幫媽媽擦眼淚。星期天，鄰居家的小孩，跑到我家說：“對不起，是我不小心把花瓶搞碎的，希望你們大人不記小人過。”我說：“沒關係，知錯能改是好孩子。“爸爸說：“對不起小學作文，是我錯怪了你。”我裝做生氣的樣子哈哈大笑，說：“沒關係。”

如果你沒做壞事，別人硬要說你做了，不要心焦也不要煩惱。陰鬱的日子要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會到來。

【篇四：學會理解】

父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界。我們應該好好的感謝他們，理解他們，體諒他們。

在父母累的時候送杯茶，在父母傷心時送上安慰……

我們生活在這90年代，我們是幸福的，然而父母卻是勞累的，幸苦的。

經濟的衰退，使父母悲哀。作爲子女的我們，難道不該體諒嗎？

也許你會體諒，但一些人卻不會的。他們說的是什麼？

"都說了，別買了，就不聽。真該死！"

我們可以來到這世界，都是父母給的。如果沒有父母。我們會在這世界上嗎？答案只有一個：不可能。

孝敬父母是中華民族傳統美德。我們應該去孝敬父母，而不是去傷害父母。

也許，你的父母會把你當作出氣筒。但他們也不想啊，只是太沖動。

也許，你的父母說你這，說你那，拿你和別人比。但，這都是父母的愛啊。

在這世界上，父母只有一個，不會有第2個。

所以我們要珍惜父母，體諒父母，理解父母。

讓我們一起來孝敬父母吧！

【篇五：有誰理解】

我是一名轉校生。剛來到這時，總是很害羞，不敢和同學們打招呼，不敢和他們一起玩耍。不過還好，在班裏有一個我在老學校認識的朋友，她也是剛來的，比我早點，於是我倆就相依爲命。

我在學校裏，最希望的就是老師會重視我，我好害怕，害怕我一不小心做錯了什麼，讓老師生氣，就不再理我了。

記得有一次，我的數學沒考好，老師便對我說，讓我在課外找個輔導老師，把數學好好補補，沒人知道

我聽了這話以後有多難過，我就是因爲小學的數學基礎不好，所以來到這所學校時，我媽媽就特意給我找了一個班主任是一個數學老師……

我總是覺得老師現在總是忽略我，每當老是在我們旁邊時，在他的課上時，我總是不斷的告誡自己：一定要給老師留下好印象……

唉，有誰理解我呢？

【篇六：理解萬歲】

這也許是現在我最想說的一句話了。理解，大概是現在父母和孩子之間最難的事。

代溝，也許真如它的意思一樣，是一道長長的溝渠，橫在家長和孩子之間，很難跨越。

可是當真的跨過那道深深的溝渠時，面臨的是雨後彩虹的燦爛。

“你又在幹什麼？”

當我偷偷躲在房間裏上天，媽媽主動來找我談。她說讓我學習也是爲了我的將來着想，她理解我的辛苦。以後允許我用課餘時間玩一會兒電腦。

理解？多麼珍貴的一個詞？或許平常我們都是缺少理解，纔出現這麼多的矛盾。

也許只有處處充滿理解，生活纔會安寧、平靜。

我也理解媽媽的苦心，她是爲了我好。

我望着媽媽真誠的臉，歡呼：

“理解萬歲！”

【篇七：理解】

理解，是心靈這間的橋，可以跨越代溝，化解矛盾，創造更美好的世界。————題記

一節美術課上，老師讓我們畫“花”。可是我的鋼筆出不來墨水了，於是我就使勁搖啊搖啊……忽然，“噗”的一聲，墨水濺到了同桌的圖畫本上。就是那一瞬間，空氣好像都凝固了，我的心像小鹿一樣，“咚咚”直跳。我心想：同桌會說什麼呢？會不會大發雷霆？還是再也不和我玩了？……我急得說話都結巴了：“對……對不起，我……我不是故意的……”沒有想到，同桌卻笑了笑，說：“沒關係。你看，你這不是幫我畫了一朵花嗎？我還要謝謝你呢！”說完，就拿起筆在“花”上修改了一番，乍一看，還真像呢！

我懸着的心終於放下了。

這件事後，我和同桌更要好了，成了形影不離的好朋友。因爲，同桌的那一句話，讓我感到了理解的力量——那是一種強大的、神奇的力量。是可以化解一切矛盾，拉近人與人之間距離的良藥。

【篇八：渴望理解】

大人心目中的我們是永遠長不大的。我們既不能隨心所欲地幹自己喜歡的事，而且還要聽從大人的指揮，偶爾做錯了事，就要來一頓“竹筍炒肉”。

大人心目中的我們是永遠不懂事的。我們既不能隨便發表自己的意見，對大人的話還總得洗耳恭聽，否則又得等着“傾盆大雨”。

大人心目中的考試成績總是最重要的，如果獲得滿分，一堆甜言蜜語就會涌進我們的耳朵；如果考得比較理想，等待的是“和風細雨”；如果考砸了，那可是“山崩地裂”，是世界的末日。

大人心目中的我們是沒有權力支配自己的時間的。平常的夜晚做完了功課之後，接踵而來的是練琴、練舞；盼望已久的週末也被各式各樣的課程佔滿了時間，喜歡的書從不能痛痛快快地讀。

大人心目中的我們應該是一個淑女或紳士，偶爾的發泄或瘋狂，就會被認爲是沒有循規蹈矩。

爲什麼，爲什麼大人總是不理解我們？