【推薦】八年級作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

家，是溫暖的。當你成功的時候，你只會在那裏不斷的工作。可是，你記得嗎？童年時你的歡笑，你的眼淚都存在嗎？你還能想起當時你是爲何哭泣，爲何歡笑。是誰在你歡笑的時候陪你一起歡笑。誰在你失敗的時候爲你打氣，爲你加油。你還記得嗎。回憶裏存在嗎？夢還存在嗎？當你成功的時候。你在幹什麼？是在爲他遮風擋雨還是把他拋棄在屋子裏一個人孤獨的沉默。你在想什麼？他只想和你吃一頓飯，換來的只有一句冰冷的話，我很忙，難道你忙的連和自己的父母坐在一起說說話都不行嗎？我看過一篇文章，老人早年喪偶了，沒有再娶。老人沒有工作，只能靠撿垃圾來維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿着它最後的積蓄送孩子上學。孩子畢了業，走向社會，走向了成功。可是，他的父親再一次意外中永遠的躺在了冰冷的地下。

永遠的起不來了。孩子在他走向成功的時候，一次都沒有回到過家。一次都沒有打過電話，老人爲了你沒有在結婚。因爲你，老人他住在十幾平方米的地下室裏。爲了你的工作，老人無悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯，給父母打一次電話。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話。回家看看吧。

八年級作文 篇2

夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對掛的天際，它盪漾在不太平靜的海面上，我們在這轉了彎。

空氣似乎凝固了。寂靜的路上，在浪潮的圍顧下只有馬達的轟鳴聲與風擦過車身的嗖嗖聲。不知不覺，車駛過了海岸線，感到了一陣暖意，緊緊提着書包的手也放鬆了些。“呼——”一陣風吹過，早已乾枯的樹樹葉隨着風飄了下來，發出一陣陣響聲，我們的車似乎被吹到了內道上。車中有些鬱悶，我便開啟窗子，只聽“喵嗚——”，一聲悽慘的貓叫劃破了這夜的寂靜，我的心裏不禁浮現出一幕幕可怕的情景。常聽同學說，在夜裏聽見貓叫是個不好的兆頭，我的心一陣陣收縮。“啊！”我的手不知碰到了什麼冷的東西，只逼我的心，低頭一看，唉，原來是車上的設備。就在我擡頭那一剎那，一束燈光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心房，終於有輛車在這荒僻的路上行駛了。

車放慢了速度，心裏也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，我想媽媽也是這樣的感覺吧。

“體弱”的我那天夜裏發燒了，在老師通知家長後，我本不想回家休息，因爲來學校的路晚上很少有車，高速路上卻沒有路燈，再加上那是罕見寒冷的冬季。我想，再撐一撐，或許就挺過去了，媽媽卻執意要接我回家。

那天老師晚上七點打的電話，媽媽開了近兩個小時纔到。

媽媽剛開車不久，很多方面不是很熟悉，風大，路暗，就一路摸索着開過來。

終於，趕在新的一天開始前到了家，我急切想往牀上躺，這時微波爐的定時提示完成了，媽媽在出門前爲我準備了些夜宵，等回家後再加熱。望着熱騰騰的湯包和排骨粥，熱氣徐徐飄散，不見了嗎？——都浸入了我的心底。

母愛如一縷溫暖的春風輕拂過我的心田，讓我心中的那份恐懼，那份難受全部拋到了九霄雲外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時也如調皮的小孩，乘着寒風，打着旋兒，去親吻大地。

“您怎麼還沒睡？明天不是還要早起嗎？”

“沒事，我等你吃完去洗碗。”

“您也吃點吧。”

“不用，我吃過了。”

“……”我一時不知道該說些什麼，只覺得一股暖流緩緩浸入我的身體，眼睛裏竟有些溼潤。看着母親那提早爬上臉的皺紋，我的心中百感交集。

後來，我的身體還是不怎麼好，一學期有幾次要接回家，只要是有那盞閃亮的車燈劃過校門外的天空，我總是揹着滿滿一包的幸福、輕鬆和欣慰回家。

後記：多少個戴月而歸的日子，那燈光已成爲我不可缺少的依靠，如一盞溫茶，在冰冷的夜風中，脣乾口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，脣齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。

八年級作文 篇3

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下着，砸在玻璃上發出清脆的聲響，滴在我的心口卻是陣陣絞痛。上課被老師毫不留情地批評，回家又因考試成績被狠狠教訓一通，此時的我就像只泄了氣的皮球，不做作業便把自己關在了臥室裏。

正當我望着窗外菸雨迷濛的景象獨自嘆息之時，突然天邊的烏雲竟褪去了墨黑，取而代之的卻是棉花般的雪白，我看得入了迷，只見那一縷白色越來越大，越來越近。瞬間它衝破了時間與空間的枷鎖放出萬丈光芒，晃得我閉緊了雙眼……當我再次睜開眼時，卻發現來到了一個神祕的世界，這個世界很奇怪，所有的東西都是灰色的，漫步在這個神祕的國度，我忽然看到前方長椅上坐着一箇中年人，垂頭喪氣的，他的頭髮已經白了大半，竟然戴着與我一模一樣的眼鏡，凌亂的黑色山羊鬍“飄逸”地蕩在下齶，使他看起來是如此地窘迫又那麼彷徨。正當我躊躇疑惑之際，他擡起頭看向了我。

時間的維度在這一時刻彷彿銷聲匿跡，這明明就是我嘛！他注視着我，並不驚訝，待我緩過神來，他直起腰對我說道：“你不要驚訝，我，是二十年後的你。”“啊，你……你……”我支吾道。望着他一身沾滿塵土的衣服和憔悴的臉龐想必也不是混得很好。“對，我是二十年後的你”他重複道，“是我找你來的，我想與你進行一次談話。”他的語氣較輕，但卻很嚴肅。“噢，好啊。”清醒過來的我也坐到了長椅上。“我現在的生活並不是很好，工作也很不如意，一次次因爲寒酸的簡歷與機會擦肩而過，心灰意冷時感覺太陽都在阻擋我……”他只是與我訴苦，但我卻越聽越慚愧，當他說道：“有時候，我甚至覺得我活在世界上沒有什麼意義”之時，我抽噎着說道：“對不起，是我不對，是我在上學的時候沒有努力，才使得你現在生活得水深火熱，使你每天爲了生存東奔西走，是我害了你。”他看到這一幕，深邃的眼睛裏竟也滾下了一滴熱淚：“不，不全是你的錯，你能意識到這一點比我要強多了，現在時間還不晚，讓我們各司其職，你在你的世界努力學習，我就在我的世界努力工作，相信只要同心協力，就一定能過上幸福的生活。”他頓了一頓，強忍淚水接着說：“保爾不是說過嗎‘人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因爲碌碌無爲，虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣，生活庸俗而愧疚’。我們都還有心跳，你更是有大好前途，只要我們敢於爲了未來努力拼搏，夢想的風帆終究會載你到人生彼岸”。說到這，他站了起來。“對，爲了未來努力。”我也站了起來，一隻細弱的手與一隻有力粗糙的大手，在跨越空間與時間的維度上，緊緊相握。

一道流星劃過天際，撕裂了昏暗的世界，五彩斑斕的顏色涌入裂縫，太陽馬上就要升起來了。猛然一驚，那原來是一場夢，但那次和未來自己的不期而遇卻讓我難以忘記，或許那只是個夢，又或許那是個警告，但不管是什麼，豁然開朗的我已對未來抱有無限期待……

八年級作文 篇4

“孫子，走吧!和奶奶一起去剝玉米吧，今天中午我蒸玉米給你吃。”“好呀!”我信心十足。

我來到車庫，地上有一小筐玉米，我拿起玉米，用手抓住了那綠色的葉子，用手一拔，下來了。我一下子就剝好了一個，我立刻又拿起了一個，又幹淨利落地剝起了玉米……我十分開心，覺得挺簡單的，根本沒有把這件事放在心上。

過了一會兒，我又拿起了一個玉米，可怎麼也剝不下來，手好像沒了一點兒力氣，我頓時感覺好累，胳膊十分痠痛，連擦汗都很困難。我好想放棄，再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下，看看還有多少玉米，“還有小半筐。”我自言自語道。我使盡了力氣，把玉米全都倒了出來，“唉!怎麼辦?”我嘆着氣，坐下休息。可我又一想到今天中午還要吃美味的蒸玉米，我就休息了一小會兒，等胳膊不怎麼疼的時候又拿起玉米，一片一片地把葉子剝下來。

“終於剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家，正好是中午，我坐在沙發上，迫不及待地等待着。十五分鐘後，奶奶端來了黃澄澄的玉米，一陣陣玉米的清香隨風飄來，我連忙拿起蒸好的玉米，狼吞虎嚥起來。

吃着香甜的玉米，我明白了，無論在什麼時候，遇到了什麼事情，都得堅持不懈，奮勇向前，才能獲得勝利的果實。

八年級作文 篇5

1.這個目標一般是近期學習目標吧!首先在配套教材和課程預習欄目中瞭解本節課將講的內容，找到資料後仔細作題，充分思考後聽老師講解效果會好得多，並且對於未聽清楚的部分充分利用網絡課堂的優勢倒回去重聽，爭取能夠學到老師所有的精華。

對於老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來，中間充分利用暫停和後退鍵，不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利於每一堂課後的複習，對於考前的總複習，也將非常有效。

在每節課聽完後一定仔細複習消化老師所講的內容，這一過程包括對所講內容的記憶和相關真題的訓練。同時，還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽完後的最後時間裏，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，並標記重點難點，以利於查漏補缺。以後就是大量做題了，並且瞭解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。

最後要強調一下聽力：一般說來, 在語法、詞彙、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時, 儘管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會太大, 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分, 因此, 聽力在四級考試中的地位顯得尤爲重要。對於以前未系統練習過聽力的考生來說，發音不準給學聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，透過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。

2.新學期的目標:

——上課不隨便說話,積極回答問題,用心聽課,爭取主科達到優良成績.

——作業按時完成,積極參加學校的活動,爭取獲得更多的獎狀.

——對於老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來,以可以複習課堂內容.

八年級作文 篇6

回憶的門在沉浸痛楚中的海里開啟，門裏門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門裏，我孤身一人被擋在門外。日子就像計算器一樣，永無止盡地驗算着那算不完的圓周率。當春天柔軟的陽光如同利劍一般射入我的瞳仁裏才發現，原來飄雪的冬天已過。可是我卻沒有感到絲毫的溫暖，就連發絲般細微的熱度也沒有任何感覺。不知是時間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結？把自己置身於強烈的陽光下，思索着它會不會融化，只覺得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動着，對我不停地譏笑，又像是嘲諷。

我沒別的喜好，只是一直對夢情有獨鍾，夢裏的世界，夢裏的人，夢幻永遠是我不想面對現實時的避風港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進我編織的夢裏，就這麼沉沉睡去，直到心中有太陽重新升起。

每天黃昏，看着西邊的太陽在一片邪美的殷紅中一點點地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽，當傍晚的微風一吹，終究會變暗變淡，慢慢的枯死，最後被黑暗吞噬。如果說光明是戰勝黑暗的，那麼在這一時刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽最後的余光中，眼看它痛苦地在天邊無力地掙扎着，太陽只有一個是真理，太陽永遠是孤身一人更是真理！就像太陽，在燦爛絢美的背後，有着無盡的傷痛，在快樂寫滿臉的我的背後，有着被藏得很好的淚夾雜着憂傷。

我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那麼我是不是從回憶扯到了憂傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說憂傷是回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個人都能清楚的看見。記得郭敬明在幻城的後記裏寫道，我總是相信，跟文學沾上邊的.孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游盪到天亮，遊蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅信不移，就像我相信地球是繞着太陽轉一樣。

晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時間。夢裏風兒吹動風鈴，牽引着我，墜入回憶。回憶裏，每個笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點點閃耀在身旁。沒有感情，沒有憂愁，沒有思想，沒有傷痛。在一個個支離破碎的記憶殘段裏，只有照得人睜不開眼的陽光和快樂的童真在一大片長滿風鈴草的原野上像風一樣飛馳在藍天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個原野。這抹不掉會不去的畫面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜裏在我的心上刻下一個個相同的記號。那把刀永遠不會鈍掉，就那麼一直刻着，刻着，直到有一天血液浸沒了刀刃，它便再也無力刻下去了。我知道，那回憶會永遠伴着憂傷，如同屹立的人民英雄紀念碑上的碑文一樣永垂不朽……

八年級作文 篇7

人說：“糧食是人肉體上的營養品，而書則是人精神上的營養品。”或許是因人鼠目寸光，或許是因人愚昧無知，對一大部分人而言讀書是痛苦的。古人云：“百無一用是書生。”既是如此又何必讀書呢？又一人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”既是如此。人爲什麼都不愛讀書呢？……這一切以我的能力我都無從解釋，但是我相信書是有趣味的。

書的趣味很多，有的人用書來炫耀，廣爲搜求，卻又不閱；有的人勤奮讀書卻又不曉加以運用；有的人更是笨到只會死讀書，乃至被後人稱之爲“書呆子”。這些自稱爲嗜書者的人帶最後什麼也沒留下，什麼也沒獲得，只成爲“書的趣味之被嘲笑的對象。”

書的趣味很多，成語懸樑刺骨雖意爲形容人刻苦學習，但是爲了學習把自己的頭“掛”在樑上，又用錐子自己折磨自己，不是傻之又傻麼？自認爲讀書應該是自願的，自己的一種追求，而不是壓迫自己，強迫自己非讀書不可！

書的趣味很多，老人們總讓我們專心讀書，說什麼要學習學習“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”人家古人都還“寒窗苦讀十年餘載。”可那有什麼用啊？那些苦讀十年的人出去不見得謀生本領比我強啊？當今知識爆炸時代

社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才，不兩耳聞一聞窗外事，小心出去被社會淘汰！

書的趣味很多，煩惱者讀書，獲得撫慰；落寞者讀書，猶遇知己；失意者讀書，重獲自信……

一杯清茶，一卷黃書，或看窗外夕陽西下，或看你臉上微笑盪漾……一切都不時灑出點點趣味，點點書的趣味。書中也不僅僅只有趣味，只是當你悟出其中道理之時，就會在書中讀出種種人生況味來……

八年級作文 篇8

有人說：理想是一盞燈，照亮了我們前進的道路；有人說：理想是一團火，燃燒着我們對未來的嚮往；也有人說：理想是一隻自由自在的小鳥，讓我們在湛藍的天空中展翅飛翔。而我說：理想是一本書，抒寫着我們對人生目標的追求。每個人都有自己的人生目標，我的理想、我的人生目標就是當一名國球運動員。

當熟悉的旋律，鮮紅的國旗在異國他鄉升起時，站在領獎臺上的國球健兒總會滿懷激情、熱淚盈眶小時候的我總會奇怪的問媽媽是誰欺負了他（她）們。媽媽總會給我講一些運動員背後鮮爲人知的故事。慢慢地我對乒乓運動和國球運動員產生了濃厚的興趣。鄧亞萍、王勵勤、王浩、張怡寧、馬琳等一系列的國球運動員進入我的腦海裏。比賽場中矯健的步伐，嫺熟的戰術深深地吸引着我。只有具備了堅強的毅力透過刻苦訓練，才能達到這種境界。

更高、更強、更快的奧運理念在乒乓球運動上盡情地展現出來。當我看到奧運會上國球健兒們取得冠軍，身披五星紅旗，唱着國歌爲過爭光的情景，我心中暗暗的下定決心：我長大之後也要成爲一名國球運動員，爲國爭光。

爲了實現我這個遠大的理想，從現在起我要廣泛閱讀各種書籍，加深對各種知識的積累，爲乒乓球運動打下堅定的文化理論基礎，讓奧運精神、乒乓魅力永存於心。平時我還要注意多鍛鍊身體，在節假日及空閒的時間我要去乒乓球俱樂部去練習打一打乒乓球。平常要在電視上和乒乓球俱樂部裏觀看乒乓球比賽。學習別人打乒乓球時的戰略戰術，要學會以乒會友還要培養好自己良好的心理素質。

我相信我只要朝這個理想去努力奮鬥，總有一天，我的理想會實現！

八年級作文 篇9

那份遲來的愛，多年後，終於得以傳達。

——題記

從小，我們就知道孝敬父母：黃香溫席，臥冰求鯉，這些故事我們從小聽到大。故事的結尾，總有一些點撥：我們是孩子，年齡小，可以爲父母做些小事，比如爲父母乾點家務活，飯桌上爲父母夾點菜之類是我們能夠力所能及的事。

飯桌上，菜香嫋嫋，令人垂涎三尺。

我迫不及待地拿起筷子，準備大快朵頤。但不會用筷子，笨拙地夾了三次菜，一次也沒成功。媽媽見了，順手給我夾了一大塊。我開心地吃了起來，又突然想到了什麼，夾起一大塊魚肉顫顫巍巍又鄭重其事地放到了媽媽的碗裏。這個過程中居然一次就成功了。我喜出望外，等着媽媽的表揚：一是因爲我夾菜的成功，二是我是爲媽媽夾菜。

沒想到媽媽的臉一沉，迅速把魚肉夾回，還嚴厲地說：“不許挑食！”我爲自己辯解：“我這是孝敬您的！”沒想到媽媽怒火心中燒，一下子夾起了一塊碩大無比的魚肉，硬塞到我的碗裏，氣鼓鼓地說：“給我把碗裏的都吃完！”

那是我吃過的最苦的一頓飯，眼裏含着淚，還被魚刺卡了喉嚨。從那天起，我再也沒有給父母夾過一次菜。

時光變遷。幾年後，一次媽媽聚餐回來，一進門就嚷嚷：“誰家的孩子懂事了，懂得給父母夾菜了，我們家的孩子怎麼就不懂得孝順父母呢？”

話音剛落，我的眼淚就涌了出來，嚎啕大哭啊：“我幾年前給您夾菜，您非說我挑食，還逼我遲了那麼多……”

我撲倒在牀上，眼淚如擰開的水龍頭一樣淚流不止。媽媽小心地走進臥室，拍拍我的肩，安慰我：“媽媽以前誤會了你，你能原諒媽媽嗎？”我用力地點點頭。一瞬間，我原諒了我的媽媽。

那天晚上，媽媽多吃了半碗飯，不爲別的，只爲我給媽媽夾的菜。

舌尖上的愛，悄然傳達……

八年級作文 篇10

盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終於到來了。我也可以趁着暑假這大好時光來到我夢寐以求的桂林。

俗話說，“桂林山水甲天下!”桂林以獨特的山水着稱，去過桂林遊覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當我學了《桂林山水》這一課後，渴望去桂林的願望就更加強烈了。

當我真正地來到桂林時，我被它深深的震驚了——桂林簡直不能用普通的語言來形容!

我們租了一條小舟，便靜靜地開始欣賞桂林的山。我攀登過如夢如幻，雲霧仙境般的黃山，遊覽過楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來沒有見到過桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峯巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚歎它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不讚嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。

觀賞過桂林的山後，我們又接着欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無聲息地繼續我們的桂林之旅。我遊覽過水平如鏡的西湖，眺望過波濤洶涌的大海，卻從來沒有見到過桂林灕江這樣的水。灕江的水真清啊，清澈見底，一眼就可以看見湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;灕江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進水裏，嘗一嘗這甘甜的湖水;灕江的水真奇啊，生產了許多著名特產，養育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對它肅然起敬。

桂林的山高、奇、險;桂林的水清、好、奇。這樣的山環繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，兩者合爲一體，配合得天衣無縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發自內心地由衷感嘆：“山高路險奇壯山，水清味好奇灕江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”