初二作文：愛的傳遞

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。下面和小編一起來看看初二作文：愛的傳遞。希望對大家有所幫助。

篇一：愛的傳遞

放學啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼着可口的晚餐，一跨進門，我就大聲地嚷着。

剛一坐下，一股雞的香味撲鼻而來，只見爸爸夾着一個雞腿放在爺爺的碗裏，我目不轉睛地盯着那美味的雞腿，我嚥了咽口水，垂涎欲滴，眼裏閃耀着渴望的光芒，心想，這個可口的雞腿要能跑到我碗裏該多好啊！

爺爺看了看我，把雞腿放在我的碗裏說：“這麼好吃的雞腿，我怎麼捨得吃呢，當然是給孫子吃羅”。

終於到我碗裏來了，我看了看碗裏的雞腿心裏想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴脣，夾起又放下，最後，我下定決心把雞腿夾起放進爸爸的碗裏。看到這些爺爺和爸爸哈哈大笑。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們應該將這種愛一代一代傳遞下去。

篇二：愛的傳遞

每個星期天，在校園的角落，有一羣夢想者，幫忙着學校整理資源回收，不管颳風下雨，他們總會準時的出現，爲了學校環境的整潔而奮戰，這麼辛勤的一羣，這麼熱心的一羣，卻也是這麼默默的一羣，要不是某天經過了學校，瞥見了正在”奮戰”的的他們，我都不知道有這麼偉大的一羣人。

看見了這羣善心的夢想者後，一個問號就在心中出現，爲什麼他們可以這樣無怨無悔的付出？沒有功名利祿，累的是自己，苦的也是自己，爲什麼他們還願意？直到，在自我實行後，我才切身體會到夢想者們的心情。

一個風和日麗的下午，我出去幫媽媽買東西，要過馬路時，看見了一位盲人老先生，正準備往馬路對面走去，而這時，卻還是紅燈，我立刻上前制止，並在綠燈時緩緩的攙扶他過馬路，費盡千辛萬苦到達後，他對我投以一個感激的笑容，並以沙啞的聲音說到：小姑娘，謝謝你，便轉身離去，望着他漸漸離去的背影，一股甜甜的暖和在我心中慢慢散開，我伸伸懶腰，想到：原來，一個善行，不但可以使需要幫助的人事物得到關懷，還可以使自己愉快，以往受到別人幫助時，都沒有那麼開心呢！真所謂：愛是相互的！如果那時，我沒有上前幫助他，那事後我心裏一定會有種不舒服的感覺，還好我沒有因爲怠惰而冷眼旁觀，做好事，真好！

自從那件事過後，我已經徹底瞭解到”助人爲快樂之本”這句話，也盡力多做些好事，而，在做善行的過程中，我也瞭解到某些重要的道理：不能心不甘情不願或是懷着別人會好好報答你的這種心態來行動，否則，一番美意就沒意義了。好事有很多種，量力而爲，只要是對的，就努力去做，就算是舉手之勞，只要有心，小愛也能放大造福他人。不要只顧着紙上談兵，心動不如馬上行動。做好事…從現在開始！

篇三：愛的傳遞

書本里夾着一枚來自深山的小小紅葉，雖然已經收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過陽光看去，它經脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時時向我傳遞着愛的溫暖。

紅葉琴

從前，很古的時候，秋風乍起時，它們可曾有幸聽過人在樹下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無知音時，伯牙一砸琴，會有無數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木製成的琴，年輕時便是一棵樹啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時，那是樹的另一種生命形式。那時候，人和樹，怎麼能會如此相通呢？望着這小小的楓葉，我聽到了傳遞友愛的天籟之音。

紅葉情

在深秋風中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身着紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉着，旋轉着，恰似一片紅葉，在命運的風中緩緩着地。但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生存之路，那一片紅裳，濡溼了古今多少英雄淚水？真正是天地爲之動容的永恆一幕，接下來便是烏江自刎。至此，樹們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”，爲項羽的英雄氣節擊掌讚歎，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望着紅葉，我彷彿觸到了那至善至美的悲情。

紅葉恩

山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌，我彷彿聽見它們善意的調侃和嘲笑：“人類是如何經受不住疼痛啊，這麼年輕就失去了感動和愛的能力，只會躋身於熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多麼愚不可及的一羣！”心驚於樹的嘲弄，卻不得不承認罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老，而歷經滄桑的紅葉，該是經歷了多少次生命的大慟，卻依然維護住青翠年輕而充滿愛意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無法與人言語。我望紅葉，紅葉亦望我。藍天若水，紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響，一陣陣愛的溫暖穿越內心的深處，漸漸地升起。

篇四：愛的傳遞，有我

有一羣星星的孩子，他們就像天空中的星星，在遙遠的夜空中獨自閃爍，可以看見，卻無法觸摸。他們，就是孤獨症兒童。

4月2日，是世界孤獨症日。我參加了公益活動“愛的傳遞，因爲有你”，爲孤獨症兒童募捐。這個活動是我的美術老師和孤獨症兒童家園“星星樂園”聯手舉辦的。

我們早早爲他們準備好了節目，大家都排練得十分認真。我表演的是葫蘆絲演奏，雖然早在之前我就把曲子吹得很熟練了，但在上臺時，卻比之前吹得更加用心。

表演結束我們每個人都對這些孤獨症兒童送上了祝福：“祝健康快樂每一天！”“祝願明天更美好！”…雖然這些話語微不足道，但我卻看見了一位媽媽感動得留下了淚水。

我們表演結束後，下了臺。身後，只見一位患有孤獨症的哥哥上了臺。他有些緊張，手緊緊握着話筒。他端正地站好，微微等了幾秒，說：“我要爲大家朗誦一首詩。”他的動作不是很自然，我想他一定是初次上臺，心底的激動和緊張還未散去。他口齒不太清晰，可聲音不小，我們依然聽出了詩的情感。朗誦完畢，他緩緩行了禮，立刻迎來一片掌聲。匆匆下臺的他，心中必定充滿了掌聲所帶來的快樂！

這時，幾個善良的家庭開始捐款。我也向捐款箱內投進了五十元，五十元錢雖然不多，卻飽含了我對這些孤獨症兒童的心意和祝福，祝福他們走出孤獨，找回自我。捐款箱邊，放着一排天藍色的毛絨小海豚。它們在向我眨着黑珍珠般的小眼睛。美術老師告訴我，這是一些孤獨症兒童的家長買的，是爲了答謝募捐者的。每個捐款者都可以帶走一個，聽說海豚發出的超聲波對孤獨症兒童的大腦有激活作用呢！

活動結束了，我們剛要走，後面，一個有孤獨症的大哥哥跟上我們，喊：“等等！”我們回頭一看，大哥哥有點靦腆地說：“這……這是我做的……送給你們。”說着，他從衣袋裏小心地掏出了幾個色彩繽紛的小陶泥飾物，那幾個孩子一看便喜歡上了，爭着搶着喊：“我要，我要！”大哥哥撓撓頭，有點不好意思：“你們隨便挑。”我想，這是他的一片心意，於是，也伸手接過了一個。帶着毛絨絨的小海豚，可愛的陶泥飾物，我的心裝滿了滿滿的充實感。

讓我們一起關心孤獨症兒童吧，讓他們的明天與我們一樣，不再孤獨！