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隨感初二作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的隨感初二作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨感初二作文4篇

隨感初二作文1

天河的大哥,玄霄。他還記得大哥說過:我此生成於修道,亦毀於修道,其糾結已深不可解。玄霄的一生極其矛盾,受火焚之苦時,無人顧其生死;御劍苦修時,無人解其厄劫。如此終生,焉能有無恨之理,也正因如此,玄霄纔對天河的真誠極爲感動,言:天河助我良多,玄霄永志難忘。其實,縱觀情節,可以發現天河並未爲單獨爲玄霄做過什麼特別重要的,且令人受益良多的事,主要是紫英的功勞。玄霄對於天河的赤誠、真誠如此感動,足見玄霄半生之苦、無人撫慰之落寞。當玄霄說起結拜之事時,天河的高興表情,只怕是真地讓他永志難忘,他也說過:只是沒想到,這世上竟還有人會爲我如此耗費心力!

人言心如止水,由小說中看來,可以說,玄霄和天河都是心如止水的,但又是大同小異的。天河的心如止水,是一種天性,即人的本性,可以說,他能心如止水就是因爲童心未泯,如與稚嫩兒童一般的無知。在小說中,文字常不時刻意描繪天河修習的進境之快,如學御劍之術,天河是參悟着、參詳着的時候莫名其妙地飛起來的,刻意表現天河的無知淨真,還有菱紗的心理活動:真不知道,你這野人是怎麼搞的,說精不精,說傻不傻……此間也表現着天河童稚的心如止水。而玄霄的心如止水則大多是被逼出來的,他被迫冰封在禁地,長達十九年,此間的寂寞豈是常人可以理解?在空寂寥落中,他自然會回想着過往種種,怨與恨充斥心間實屬自然,這些感情自然也不是一般如常人般的感情,然而在各種情感交織中,他仍能知進取,不自甘墮落,在溝壑縱橫的心間爲自己的心靈找一個平衡點,他確實是個罕見之才。他達到的心如止水,是經過滄桑後知天命的表現,孔子云“知天命而不惑”,亦然,就是說他在掙扎中有了一種思想,如“中庸之道”,這就是他自創的“凝冰訣”的'精髓思想,也是爲什麼他的“凝冰訣”能使人心境平和,身體變得越來越輕和舒坦,這正是“道”的集中體現。對於玄霄的心如止水,他也說道過:如果我不能心如止水,恐怕早已瘋了。

玄霄也甚爲重情義,這是因爲他以前擁有的太少了吧!他和天河第一次見面,只是爲了看看天青的後人是怎麼樣的人,卻不知天河竟對自己如此關心。看到天河這本真的真誠,他也甚爲感這正是他遲來的悸動。

隨感初二作文2

有些時候,和媽媽聊天,會感覺,生活並沒有我想的那麼難,只是我刻意地讓它變得難,從而讓自己變得狼狽。

媽媽早上的一席話,真心讓我想清很多,但是,卻也還是想要沉浸於某些不理智中。從媽媽的話聽,其實並不是什麼事情都要爭取做得好,人,過的怎樣,終究是一個命運所在。

但沒有辦法,從小我看的那些書,就告訴我:命運是掌握在自己手中的。命運,是由自己決定的。你越努力,你的越幸運。總是有這樣的道理,讓我不想把世間看的太清楚。

其實,思品學科教興國人才強國戰略的時候,心中真心地,很大的不滿。中國的教育,和想象中,和戰略中,是否相悖了?

life is so cool.

連一個人都過的不好,還提什麼中國?是的,是說再大的問題,×13億,也是一個小問題,再小的問題,×13億,也是一個大問題。但是說好的,我們要化人口大國爲人才強國的。說好的,我們要化人口壓力爲人才資源的。而應試教育,逼走了多少個人才。多少個本來可以成爲國家的棟樑的創新型人才,卻活生生地,被應試教育逼走,和我們的前輩一樣,過着一天是一天的生活。

誰說的只有某個人有着胸懷天下的一顆心。誰說的,只有某個人能爲國家貢獻。我們每個中國人,流着中國的血,呼吸着中國的空氣,天下興亡匹夫有責,難道說,不是國家人物,就不是中國的某個可造之材了嗎?

我知道,我深深地知道,文字,很難說改變什麼,很難說促進本國的經濟發展,很難說每一次變革,都會促進經濟社會的巨大進步和人類生活的深刻變革。但是,我希望,有一天,中國人,可以明白某些真理,不要每次都做無病呻吟和無謂掙扎。

想起上次體育老師的話:難道我們還要重蹈覆轍我們的父母的悲慘命運嗎?

是的,難道我們中國人,還要重蹈覆轍上一輩因爲沒有改革創新而忍受的那些捱打嗎?中國的教育,是該深思了。就像上次看到的一個英語視頻裏面的一句話:中國人看過的書比我們多,中國人寫過的卷子比我們厚,但是,中國人買的是我們高科技產品,我們買的,是中國廉價的勞動力!

隨感初二作文3

早上醒來,整個腦袋都還是沉重的,隨時都會睡去。突然問自己夢見了什麼。我夢見了好多英文,好多事課本里面的課文,而且我還一句一句的念出來!我問自己,是否是睡夢中的人的大腦會更加地發達!是否會如此!

我佩服自己在睡夢中時那種邏輯,在現實生活中自己還無法做到那一種邏輯,但是,在夢中,一種種因果關係一目瞭然!懷疑自己是否在夢中的能力是否要比現實中的多很多!在現實中自己的那些英文根本就沒有背誦下來,但在夢中我卻可以念出來,一句一句,那麼清晰,那麼清楚!但我必須說的是,我從來就沒有把那長長的課文背誦下來!可夢中卻如此清晰!

醒來後,起牀後,問媽媽,是否人的大腦在睡後會更加地發達!媽媽說那不科學還是什麼?反正她沒有回答我!

或許就是這樣,自己的大腦貌似永遠都不需要休息,無時不刻不在工作,只是不知道什麼時候纔是它最清醒的,最發達的時候。或許是晚上吧!其實很多時候自己都是強迫自己睡覺的。晚上自己睡在牀上,那些邏輯,什麼想象,自省都那麼清楚而有條理!但如果再白天自己卻無法做到!每個夜晚,總是自己最能靜下來的時候,無論寫作文,做數學題,背誦,自己總能用比在白天用的功力少一倍但多記了點的。靜靜地,是自己最能靜下心來的,是自己思維最清楚的!很多次,晚上做得出來的思維題,到了白天再次來看都佩服自己,在白天中的自己怎麼做也做不出來!記得在晚上填過一道語文題,自己會填,而且答案與答案差不多,後來考試還真的就考到了,但自己卻錯了!

如果可以,如果我有一種自由的時間,那麼我願意像舅舅一樣,像那個奇葩舅舅一樣,白天睡覺,晚上起來工作!起來做他安靜的工作!但是我現在還不可以!我的眼睛需要休息,白天我在忙,晚上雖然要忙的那股勁更加大了,但是,眼睛卻不允許了!

我想,要過上這樣的生活,只有我現在努力吧,讓自己終有一天過上這樣的生活!

隨感初二作文4

忍不住,還是想要輕敲着鍵盤,來記錄!貌似每次有太多想要表達的,最後就會落得個什麼也表達不了!那種思緒,懂?

想起了很多,但都是一些與現狀根本就沒有任何的關係的人!那個他,那個他!他們兩個,卻也不知爲何這兩天一直浮現在了腦海!感覺,整個人已經沉浸在了過去!

校長貌似是說,我們要有純潔的愛情!想起他!

回校的時候,經過他現讀學校,突然間有種莫名的傷感,想起曾經他答應我的!然後,我感慨,究竟,還有什麼話是真的,讓我早就迷茫了,即便是信任了也好,畢竟,那會我是相信過,那會,我也是覺得幸福過的!

今天回家,看到了一路上一對對的男女。突然,想起,你會像剛看到的那位男子一樣吧!還不習慣有個女孩在後面抱着自己吧!然後,突然間的,我自嘲!我想,在愛情面前誰都是衝動的吧!在愛情面前誰都不會再次靦腆吧!我安慰自己,你不是那樣的人,你終究還是那個不善於表達的人!但是,腦海卻浮現了你牽着另一半的手的情景!或許,是我開始患相思病了吧!不,我想,應該是單相思!在這方,你可知道,還有個人,經常會記起你!

貌似是做夢夢見了你!但是,又說不出究竟是夢見了你什麼,也不敢肯定,是不是真的就夢見了你!然後,我再一次自嘲,我嘲笑自己肯定是再睡的迷糊的時候還想那個你,因此,纔會導致這樣的結果吧!

回家的時候,發現了兩個陌生好友,然後我就徹底蒙了!究竟哪個是你,爲什麼有一個頭像那麼像你,或許,那是我想多了吧,或許,那是我太想你的結果吧!又或許,你已經在我的腦海裏漸漸模糊糊,纔會導致至今的我會認不出究竟哪個是你!

多麼想要問,你是哪位!只是我還是不敢確定哪個究竟是你 !如果我確定,那我一定會問,你是哪位!因爲,我說過,認識你後,就不再亂接受我所陌生的男子!只是,我還是不確定!

願時間可以抹平一切,願你在我的記憶中逐漸散去!

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