【實用】初二作文錦集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初二作文8篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

提起鹽中，你會想到什麼？是一大片鹽海的中央麼？

不，鹽中是一所中學。

初進校園的時候我還尚且懵懂。剛從小學走出來，我對於一切不同於小學校園的事物都充滿了新鮮感。小學嫩草如茵，三月柳絮紛飛，六月梔子清新，九月米蘭精巧。小小的人工湖錦鯉嬉戲，遠處還會有白鴿在天空中劃過雲朵留下淡白色的軌跡。我那個時候，以爲小學校園大概就是這個世界上最美的地方了吧？然後，我發現我錯了。

鹽中的美麗，遠遠超乎我的想象。墨綠色的欄杆外纏繞着墨綠色的枝條，玫紅色的花簇然綻放在枝條兩旁，遠遠看上去，竟然好像是欄杆自己長出了那麼嬌豔的花。校園小道上，法國梧桐和香樟樹茁壯成長，陽光透過樹蔭，細碎的陽光在地面上留下斑駁的痕跡。寬闊的人工湖面上，微風吹拂着水浪，溼潤的氣息滋養着沿湖一圈青翠欲滴的灌木叢。往南走，還可以看到不在花期，卻仍舊可以猜測到盛開時絢爛光景的八重櫻，粉桃李。

九月，正是夏末，鳴蟬在樹葉里長鳴，聲嘶力竭的向世界證明着自己爲數不多的時間。新一批的學生正滿懷着期待，有些欣喜，有些慌張，有些惴惴不安的注視着這所至少要陪伴自己三年的校園。我閉上眼睛，靜靜地站立在廣場上，彷彿諾大的校園的嘈雜已經無法影響到我。我開始飛快的在腦海中勾勒出小學校園的模樣，開始對要好的朋友在腦海中說一句“祝好運”，開始重新睜開眼睛——

我對過去，說了聲鄭重地再見，開始準備好，迎接着嶄新的美好的未來！我現在的這所校園，是那麼的優秀，幾乎桃李滿天下，育才無數，是當之無愧的高等學府。我現在的這所校園，是那麼的美麗，淡雅，清新，別緻，偶爾又有那麼幾筆的濃墨重彩。

我現在的這所校園，是那麼的出色，朗朗書聲，嫋嫋墨香，璀璨陽光，就像是一座真正的伊甸園。

能在鹽中讀書，我想，優越之感，大概是油然而生吧？

初二作文 篇2

父親的目光，是一種無聲的言語，它鼓勵我，使我前進；它守護我，使我平安；它提醒我，使我清醒。

每當我失去信心，總會有一股無形的力量推動我，使我前進。小時候我和爸爸去公園玩“勇敢者道路”，我曾被困在高處，前面是搖搖欲墜的繩梯，後面則是上來容易下去難的梅花樁。我進退兩難，急得跟熱鍋裏的螞蟻，大聲叫爸爸上來幫我。可是爸爸卻把手放在背後注視着我，那目光是深沉的，似乎在對我說：“如果你走下來了，你就是勇者。”爸爸的目光鼓勵着我，給了我前進的動力，使我走向了成功。

每當我面臨危險，總會有一雙溫暖的手臂懷抱我，使我平安。六歲時的一場肺炎讓我在醫院待了12天，這近兩個禮拜的時間爸爸幾乎是寸步不離，我睜開眼看到的是他，陪我進入夢鄉的也是他。他提醒我準時吃藥，點滴吊完了及時叫護士。他很少陪我聊天，卻總是注視着我，這種感覺很奇怪，不過我不會感到寂寞，心裏還是暖暖的。爸爸的目光守護着我，在我需要幫助時給予依靠，使我平安和溫暖。

每當我得意洋洋，總會有一盆冰涼的冷水澆灌我，使我清醒。第一次選上大隊長，激動的心情寫在了我的臉上。到了家就給爸爸炫耀，可是我選錯了對象。爸爸對我的目光中更多的是警示，而並非是喜悅和讚揚。它告誡我要時刻認清自己，不能被一時的成就衝昏頭腦，不能因一點的收穫而驕傲自滿。爸爸的目光提醒着我，爲我敲響着警鐘，讓我時刻保持清醒的頭腦。

從父親的目光中，我得到了教育，它如黑夜裏的一盞明燈，指引着我，爲我照亮前方的路，帶我走向光明和成功。

初二作文 篇3

說起我的興趣，那可就廣泛多了！什麼吹簫啦，玩遊戲機啦，做模型啦等等！要說水平嗎，我做的模型時常會被外婆當作柴草塞進爐竈裏去燒掉，我吹的曲可以嚇得母雞不能下蛋。但以上的愛好我都沒有長期培養，免得把大樓裏的人全都“吵死”！因此我也有了一種較文靜的興趣——閱讀。

說起閱讀必然要說起書，第一次開始真心地讀書，應該是在小學四年級的暑假裏吧。那時候我也認識不少字了吧，恰巧老哥把我接到他家住，當晚便邀了小我四個月的表妹，一塊兒逛步行街夜市。大概晚上七點多吧，我們出發了。其實像我們當時那個年齡，也不過隨便逛逛罷了。後來就進了新華書店看書，三個人約好1小時以後在付款處見面，然後各自看書去了。我看的第一本大概是歷史書“××五千年”的，全名記不真切了。印像中大概只過了30分鐘吧！我擡頭看見老哥四處張望地跑過來：“原來你在這兒啊！快點決定買哪本，店門就要關了！”“沒那麼誇張吧，這時間過得還真快啊！”“呃。是啊，快點快點！”“幫我拿一下這本書吧。”“呵！好重啊，還好不貴！”

付完錢，我手提着袋子四處張望表妹，“她在那兒呢！都睡了好一會兒了。”我拉拉她說：“起來！回家睡。”表妹老大不樂意得站起來，然後我與老哥把她“拖”了回家。

回到小姑家，老哥會他的朋友，我捧本書靠在牀背上……不覺，我的眼迷糊了……

從此我便與書結下了不解之緣，閱讀成了我現今惟一堅持的興趣，它教會了我怎樣做人，教會了我怎樣學習。我也深深的愛上了書，它讓我在一個人時不再寂寞，我們成了最好的朋友，它也成了引導我進步的最好的老師。

初二作文 篇4

在蒙師院裏，有一排桃樹。一共三十幾棵，七八米高，樹幹粗的有二碗口大小，它們長得都很挺拔，好像一個個站排的士兵。

春天來了，樹枝上長滿了小花骨朵，散發出一陣陣清香。過了三五天，桃花開得更燦爛了，有的是粉色，有的是白色，有的是粉白相間的。遠遠望去，就像一隻只蝴蝶落在枝頭。有不少蝴蝶蜜蜂飛來了，它們採蜜的採蜜，玩耍的玩耍，快樂地嬉戲着，盡情地歡笑着，感受着春天的美麗。

不久，一朵朵桃花漸漸凋謝了，長出了大小的桃子。小桃子圓圓的，不可食用。過一段時間它的周圍長滿了綠葉，在濃密的綠葉中，小桃子很不容易被發現。有時它們探出“小腦袋”好奇地向外望呢！

到了七八月間，桃子已經長大了，已經有小孩子玩的彈力球大小。有的小桃子不滿足樹上的生活，藉着一陣風，從樹上掉下來，它或成了小男孩手中的“小炸彈”；或成了老奶奶的囊中之物。這時的桃樹，有了另一種風采。

我喜歡這一棵棵桃樹，一朵朵桃花，一個個小桃子。因爲它們帶來了生命的氣息，爲我們的生活增添了美麗的風景。

初二作文 篇5

今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩。

當我們快要到圖書館時，朋友說她餓，我們就一起去附近的小飯店，吃完飯後我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門。”我說：“沒事兒，還早着呢。”她很無奈的搖搖頭，又過很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關門。”我還是無所事事的玩兒。

當我玩兒累就跟朋友說：“咱們去圖書館吧。”朋友和我去圖書館，可是到圖書館的時候，圖書館居然關門，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎麼這麼早就關門啊？我一看手錶，天啊！都下午六點多，怎麼時間過得這麼快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門吧。”我當時很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這麼長時間，哎！我真傻。

透過這件事讓我懂得珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。

初二作文 篇6

祝福，可以給人給予鼓勵；祝福，可以給人給予溫暖；祝福，可以給人給予希望…….祝福，一個多麼溫馨的字眼！

朋友在人生前進的路上遇到了障礙，並且一次次地跌倒，就在他（她）喪失信心，對人生的熱情與期望已經轟然倒下之時，你親切地祝福：“我相信你一定可以！祝你早日成功！”我相信他（她）心中的冰山會就此融化，曾經倒塌而不復存在的對生活的熱情與期望的那面牆壁重新建立起來，向着人生前進的大軍重新充滿了力量，他的人生又重新燃起了希望。祝福，一個充滿力量的字眼！

好朋友取得了好成績，當他（她）正歡呼雀躍高興之際，你拍拍他（她）的肩膀，送上一句：“恭喜你！祝你再接再厲！”他（她）一定會在取得好成績的甜蜜上更加甜蜜，並且會更加努力地學習。不僅如此，好朋友之間的友誼變得更加深厚，更加堅固。祝福，一個友誼的字眼！

同學生了病沒來上學，藉着他（她）給我打電話問作業之際，我會真誠地說上一聲：“祝你早日康復！”對方總會回敬：“謝謝！”對方總是會很感動，相信他（她）的病情也會好轉的`更快。

人人爲我，我爲人人。當我考砸時，有同學們在身邊貼心的安慰，使我的心情一下子就會好起來；每當我出去和同學們玩耍時，爸爸媽媽總是說一聲：“祝你玩得開心！”這下，帶着爸爸***祝福，想不開心都難；緊張的考試即將到來，背上書包出門之際 ，耳邊傳來爸爸媽媽、老師關切地祝福：“加油！祝你考得好成績！”全本緊張的心情立刻被涌起來的鬥志淹沒，只一心想着要好好考試，考出好成績來回報父母、老師；過年時回老家，總是收到一封封紅包，再加上親戚朋友長輩們對我的一聲聲祝福：“學習進步！”“身體健康啊！多回來看看！”這總會使我倍感溫暖。

任時光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福，永不改變的是情誼。願這那些短短的祝福語給你帶來無窮的快樂！

初二作文 篇7

多少年過去了，我依然清晰地記得那個中等身材、容貌姣好、經常一身紅衣服的姚老師。

那時我纔讀幼兒園，很小，什麼都不懂，直到現在回憶起來才覺得那時候是那麼“傻”。如果沒有姚老師，恐怕這世界上早沒了這個活波可愛的我。

那天我一個人去上學，走到半路，看見路邊有一個黑黑的坑——後來才知道那叫苕窖。我走過去想看過究竟，模模糊糊的什麼也看不見。我就蹲在坑邊摳泥巴，玩的不也樂乎，卻絲毫沒有意識到危險的來臨。我正要站起來，突然踩到一塊鬆動的石頭，“啊——”隨着一聲慘叫，我掉了下去，還好裏面是平的，我沒傷着什麼，但身上也很痛。

不知道坐了多久，只知道無論我怎麼喊救命都沒有人來救我。我很絕望，嗚嗚地哭了起來。可老天並沒有因此憐惜我找人來救我，而是轟隆隆轟隆隆的大雷響徹頭頂，把四周的土壁都震落下來。烏雲密佈，竹篩般大的天空一下陷入黑暗中。我更怕了，我生怕洞壁垮塌下來把我掩埋，又害怕下大雨把我淹死。我恐怖至極。

不一會兒，就下起大雨。我全身溼透了，很冷，小小的身軀蜷縮成一團，瑟瑟發抖。

不知過了多少萬年，我都快倒在泥水中了，忽然看見窖口閃過一抹紅雲，“紅雲”大聲喊着：“小媛！小媛！……”我彷彿聽到是姚老師的聲音，渾身頓時振作起來，用盡全部力量回答：“老師，我在這！老師，我在這……”說着又哭了起來。姚老師扔掉手中的傘，趴在窖門口安慰我說：“孩子，別哭，老師救你來了。”我搖搖晃晃站起來，伸出小手，可夠不着老師的手。老師全身都溼透了，雨水從她身上滴落到我身上。

老師撕碎了她的紅衣服連成一根布繩，然後放下一頭叫我捆在腋下，她就在上面提我。好不容易，我被老師吊上去了。老師又背起我，踉踉蹌蹌地走着。雨更猛了，像一盆盆水潑在身上，我瑟瑟發抖，老師加快了腳步。但地面太滑了，老師摔了一跤，可她沒有壓在我身上，她的大腿不知被什麼東西劃出了鮮血，鮮血伴着雨水一路地流着。

老師終於把我送回了家，把我交給了我的父母。

多少年過去了，許多的人許多的事都已淡忘，多年不見的姚老師或許容顏已改，她也不一定記得曾經有這麼一個小女孩。可苕窖口那一抹紅雲，和那雨中騎在老師背上的小女孩，永遠永遠也不會淡出我的記憶，它會幸福我的一生！

初二作文 篇8

好久沒回家，不是不想家。說實話，我從去年暑假到今年寒假只回過一次家，有人就會有疑問了，我又不是外地打工的農民工，怎麼會這段時間內只回家一次呢？我有必要說明一下，我一直是在我姥爺家居住的，平時很少回我自己家。

開始步入正題。話說家裏買了臺電腦，是爲了方便我學習而湊的組裝機。這對我的誘惑可不小，從此，這個單調的家似乎也蓬蓽生輝起來。今天已是最近第二次去了。這次爸爸要我乘18路自己去，於是我跟姥爺打好招呼後，出門就興沖沖地向18路站臺跑。快到站臺時，發現18路已經到站了。我加速度跑去，謝天謝地，還好趕上了。上車的一剎那，司機阿姨對我說：“小心點，別摔倒。”這句話在我心中竟成了一股暖流，而我卻着急上車，沒看到她的正臉。上車後，我把着扶手，沒坐座位（這是我一直以來的習慣）望窗外，夜色大戲已拉下帷幕，路燈和霓虹燈點綴着這小城的夜色，還別有一番韻味在裏面。這時，兩位老年人帶着三名6、7歲的小孩上車了，他們好像和司機阿姨熟識似的，一名孩子還稚氣地對她說：“阿姨好！”。阿姨也笑呵呵地應着：“誒，好，小心點。”此後的每一站，要是有人上車，她都說一聲：“小心點！”這使車上氣氛也很和諧。到了靖宇中學，我下車開始步行，微風輕拂着我的臉頰，空氣也格外清新，我的心情似乎更加舒暢了。終於到了小區門口，擡頭望，還是那三個字“富祥園”，顏色有些黯然，少了鍍金的顏色。走進去，我又看見了那家熟悉的小賣部，裏面似乎還坐着那位祥和的爺爺，我還在那裏下過象棋呢！回到家，我敲開家門，看見了父親一臉錯愕的表情：“不會吧，這麼快。”我想：是嗎，我怎麼感覺過了很長時間嘞！我真想給那位司機阿姨一個“最美女司機”的稱號，儘管我沒見過她。