【必備】初二作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初二作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

他，讓人捉摸不透；他，造就了世間萬物。

高爾基這麼說：“他是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最容易令人後悔的東西”。

他，就是指揮着萬物生息繁衍的時間。

他把人類由茹毛飲血的野蠻引向了文明發達的21世紀；他把中國兩千多年的封建社會制度土崩瓦解，創就了今天繁榮昌盛的社會主義新中國；但他也把一碧千里，鳥語花香的森林變成了荒無人煙。黃沙漫開的沙漠；把昔日的繁華之都衰敗成荒涼的廢墟。

“少年易學老難成，一寸光陰一寸金”。

時間就像從溪中流過的溪水，當旭日驅散熹微的晨光，當地平線吞噬朦朧的夕陽，他仍是不慌不忙的走着，光明和黑暗都無法改變他前進的節奏。過去了就永遠過去了，他不會因你的挽留而停下，也不會因你的後悔而重新來過。留給你的只是那依稀的腳印記敘着曾經發生的一切。

他是公正的，不管你腰纏萬貫，權重如山，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也決不會因此施捨一分一秒。沒有人能將他呼之即來 ，揮之即去，你能在自己有限的生命中得到多少，就是多少。

有人能用他寫出壯麗的詩篇；

有人能用他奏出美妙的樂章；

也有人能用他描繪宏偉的藍圖。

孔子慨嘆：“逝者如斯夫。”

然而，面對他我們所能做的只是爭分奪秒，在有限的生命中飛逝的歲月裏，活出人生的價值，生命的精彩，做人的意義與應有的尊嚴!

初二作文 篇2

你知道嗎，閱讀這篇作文時，時間，正在悄悄地溜走呢。別浪費時間去抓住它，因爲，你永遠也抓不住他的。

——題記

坐在窗前，我感慨萬千，離暑假結束，只有短短几天了。這個暑假，我幹了什麼，學了什麼，收穫了什麼？

桌子上的暑假作業本，早已褪了色，可我的記憶，卻依舊如新，修業式上的一景一物，剛放暑假時的激動心情彷彿還歷歷在目。馬上，就要開學了，我將成爲一名初二的學生。回首往事如煙，剛上初中時的那種前所未有的新奇和迷茫，似乎就是昨天發生的事。可是一眨眼，就晃過了一年。

我愈發的覺得時間不夠用了。

我開始翻閱這個暑假的作業，並檢測自己的預習效果，結果並不如意。

長長一個暑假，我竟一事無成，同學們都在暑假努力學習，而我，卻愚蠢的把時間浪費在電子遊戲和發呆上！

我恍然覺得自己失去了什麼。

我失去了什麼？我失去了人生中永遠不會再得到的東西！

我常常對自己說，過幾天吧，下次吧，來得及，時間有的是。可是，我真得來得及嗎？

不斷地爲自己找藉口，不斷地虛度光陰，不做任何有意義的事，平庸的走向死亡，這樣嗎？我不甘！

人的一生很短，很快就要歸於黃土，渾渾噩噩地地混完在世上的每一天，那我的世界，便是滯後而蒼白的：我的靈魂，不過是個虛假的空殼罷了。

我決定要緊緊抓住暑假的最後幾天，爲初二的學習做準備，使自己的每一天都過得有意義，好好地活，認真地活，漂亮地活，至少，不要讓自己隨隨便便地白活。

初二作文 篇3

時光飛逝，轉眼間已過去了兩三年。“親愛的爺爺，在這兩三年裏，您在天堂過得好嗎？”

您可記得那棵綠的發亮的小樹。他以前生活在我們家的天井裏，比起別的樹，他長得略高些。

那棵小樹是我七歲時種下的，那是我在學校的第一個植樹節種下的。那是還好小，不過我相信他會長高的，而且長得比別的樹高。所以我每天放學會家就與您打理這棵樹。

當時我正好知道一篇課文，《爺爺和小樹》。冬天到了，爺爺給小樹穿上衣裳，小樹不冷了。夏天的時候，小樹長出了許多綠葉，給爺爺撐起了綠色的大傘，爺爺不熱了。那時候，我也在悄悄地和您說：“等小樹長成了大樹，我們也可以在夏天乘涼，冬天給它添上厚厚的衣服。”您聽到這兒，已經露出了和藹的笑容。

小樹隨着冬去春來越長越大，越長越高，而我呢也長高了。我總是喜歡拉上爺爺來到小樹旁，與小樹較量一下身高，您總是毫不厭煩的陪着我。

當然，在我與小樹一起長大的同時，您也在一直地衰老，您那無可醫治的病情越來越重。不知怎麼的，小樹也在長着黃葉子，也許是我們少打理它了吧！

在一個百花齊放的春天，我的小樹竟沒有長出一片綠葉，他本應該長得比別的樹綠，可是它怎麼了呢？爺爺的病情也應該在春天好轉，好不容易熬過的冬天，可是爲什麼一直在惡化呢？我的心忐忑不定。

噩耗突然傳入耳朵。爺爺走了，他離開了病痛的折磨，離開了人世，到達了最安逸的地方。小樹也隨您去了，看着它那一片一片在春天掉落的葉子，想着在也見不到的您，眼淚已經不由自主的落下了。

雁過留聲，車過留痕。爺爺，就讓你和小樹一同留在我心中吧！

初二作文 篇4

秋天，樹葉隨風紛紛落地，而我的思緒也似乎隨着紛紛落地的樹葉，乘上了時光列車，倒回到了那些年，也是我心裏最柔軟的地方。

——題記

那些年，我們正毫無意義地爭搶着玩具；那些年，我們正無憂無慮地玩耍；那些年，我們爲一道道數學難題眉頭緊鎖，爾後，又豁然開朗。

幼稚

回憶的房子裏，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時的自己熟練地操縱着筆記本電腦，看着《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子裏，享受着徐徐吹來的春風，吃着冰淇凌，臉上掛着的微笑已清楚地表明瞭我的滿足。

吃過冰淇凌，牽着狗，在小區四周不停地轉，最後連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地託着它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意。“那我抱 你，你就不累了!”

路燈下，一個小小的身影走着，懷裏抱着那隻雪白的狗，它在懷裏找了一個舒服的姿勢，似乎很享受。而那個小身影滿臉開心地看着懷裏的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什麼，趕緊慢下步伐，又看了看懷裏。呼!還好沒醒。小小的'身影無時不透露着幼稚與一絲堅定。

懵懂

漸漸的，上了小學，纔開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學校，有新的同學，新的老師，可我在學校裏，卻時不時情緒低落，也不知道爲什麼。

說也奇怪，小學時的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午後捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心裏總有事不明白，又不知是爲什麼，這就是屬於小學時的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

成熟

上初一時的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因爲只有雨天，才能把一滴滴可愛的雨點送到我們身邊。我相信，雨是雲的屍體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個給平日裏想哭卻又不敢哭的人的發泄機會。

不知是從何時起，幼時的天真思想快被一些成熟的機械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地擴大，卻發現這是徒勞的。

現在的我，不再那麼幼稚，那麼懵懂，成熟了許多，但骨子裏仍有一絲揮之不去的天真。回想起那些年的點點滴滴，臉上或喜或悲，心裏像打翻了五味瓶，不知道是什麼滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會議。

後記：如果回憶是一件美好的事，那麼回憶起生活中的點點滴滴，那就會覺得那是心中一個柔軟的地方，一個溫馨的天堂，一個永恆的瞬間。

初二作文 篇5

各位朋友，您好。您是否有過如下的經歷：汽車上，面對持刀歹徒，面無血色，腿如篩糠，事後卻怪自己太過懦弱，放過了做“徐洪剛第二”的大好機會；公司裏您總是上司的免費出氣筒，分帶魚您那份是最窄的，發掛曆卻總領少兩月的，每到夜半更深卻往往狠抽自己，怪自己爲什麼沒有火爆脾氣，偏偏是個軟柿子；在家裏、您是僅次於孩子、老婆的全家第三把手，每每夜不能寐，氣管炎之痛隱隱發作之時，看着同榻而眠的老虎，總怪自己爲什麼不是武二郎，爲什麼沒有偉丈夫的豪邁性格，而偏偏是個小男人……不管您是否有以上的經歷，只要您對自己的性格不滿，朋友，請不要再暗自流淚到天明，請不要再借酒消愁伴日升，性格是上天所賜，與生俱來不可更改之迂腐觀念，早已過時，早已不能再爲害人間了，經過衆多科學家的奮力攻關，終於將“性格可重新設計”這一夢想變爲現實，“夢易做，事難成”的事又少了一件。

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初二作文 篇6

炎炎夏日去煩意，秋來沒聲逝土歸。

——題記

小區裏有一棵梧桐樹，四季更迭，我同屬於發粗壯，愈發枝繁葉茂，每至夏日之時，此起彼伏的蟬鳴，便聲聲入耳，闡釋着夏的酷熱，傾訴着心的煩躁。

在這炎熱難耐的傍晚，學習的壓力，早已將煩躁積存於心底，而回蕩在耳畔的蟬鳴，更讓我無法再安靜地坐在桌前。我決定下樓去尋找這樣凌亂聲音的出處。

星光燦爛，風兒輕輕，我走進那個梧桐。可離梧桐越來越近，嗡鳴聲一陣緊一陣傳來。我走到樹下，靜靜側耳傾聽，這如大雨滂沱般的鳴叫，從不停歇。這些黑色的小傢伙彷彿沉睡了千年的歌者，要將一生的歌曲全部吟唱。我從未發現，他們的聲音是如此令人震撼，如同一羣靈魂歌者。

倚靠着梧桐樹，品味着蟬鳴，心漸漸的在這嘈雜的環境中，尋得一份靜謐，原來這聲音也如此動人。

而秋風不期而至，蟬鳴消失在不知不覺中。許久，窗外不再有動聽的歌聲，我尋找着，但卻不見它們的蹤跡。後來得知，原來蟬要在地下深埋17年，只爲這一個夏天。在夏日來臨時，在炎熱酷暑裏，它唱出最動聽的讚歌，而當秋天來臨，紅葉鋪地，那是爲它的送別，見證着它用17年換來的短暫盛夏。

金飛飄白日，光景西馳流。年年歲歲，歲歲年年，我們也許早已忘了去年枝頭的蟬鳴，似乎忘了這個靈魂的歌者。等等夏日來臨，那個熟悉而又真實的聲音，穿過耳畔，那種感覺便像闊別多年的老友偶然相遇，往日的記憶，如潮水般涌了過來，我想大喊，但那一刻被排山倒海的靈魂歌者掩蓋，我想再一次靠近梧桐樹，傾聽着醉人的聲音，我聽到了！我聽到了！那是它們對生命的吶喊與不甘，那是對夢想的執着與追求。17年的等待，不能辜負的那盛夏的歌唱，那是他一生的輝煌。

蟬，如此，人，如何？

即使青春的翅膀註定在風中折斷，也許堅強地向前飛纔會不悔。我也應該做自己靈魂的歌者，不論歌聲如何，唱我想唱的，聽我想聽的，做我應該做的，那纔是無悔！

初二作文 篇7

爸爸下班回來，告訴我說，24號可以回濟南玩。

真的？我心中溢出一絲驚喜以及一縷思戀——闊別了五年的濟南，是否依舊如那篇《濟南的冬天》一般，擁有淺淡而溫熱的陽光？

五年前，大明湖畔水色青青，千佛山陡峭間留影；五年後……會是物是人非，還是昔景重現？

走在街上，就連街角都透出一種整潔、大氣。一點雜物都沒有的地面，乾淨利索，就像是濟南的人一樣清爽。一擡眼，看見一家服裝店。這服裝店旁不就是……我驚喜地睜大雙眼，往事浮上心頭……

因爲剛爬完千佛山，感到餓了，所以順道走進這店附近的一家“粥記”。粥記，這個一聽就很無聊的名字，會賣好吃的嗎？在極不情願的情況下，我勉強地張口，準備象徵性地吃兩口。可是，那種滋味，直到現在，我都不能忘卻。那味道中，有種“家”的感覺，淡淡的，暖暖的。

我尋找着，希望能夠找到那家被我暗暗冠以“濟南之味”的粥記，可是一條路上，哪裏還有“粥記”的影子！

我拉着小姑姑，問她記不記得周圍有個“粥記”。小姑姑講：“粥記？記得啊。據說，粥記的老闆，夫妻二人都是難得的好心人，他們經常對周圍的人伸出援手。因爲善良，他們的生意很紅火。但他們歲數大了，不想幹了，所以便轉讓了。”見我聽得入神，小姑姑又說：“不過這只是‘據說’啊，我也不知道是不是真的。”我嘻嘻一笑道：“許多話就是不知道講的是不是真的，便需要講給別人去驗證一下嘛！”

說完後，我便想去原來叫“粥記”的地方看看。這裏已由“粥記”變爲“麪食店”，生意看起來不僅不差，似乎還比以前的“粥記”更好。

剛走過去，一個離店不遠的老人吸引了我的注意力。他的年紀很大而且步伐沉重，但是他的精神卻很好。他慢慢地走進店中。

我走進店中，時不時望望剛走過去的老人，若有所思。“小姑娘，幫我個忙好嗎？”我擡起頭，有些疑惑地看着面前的阿姨。“你可以幫我把這個給那位老人嗎？”她向那位我剛纔注意過的老人看了看。我定睛一看，誒，是熱氣騰騰的包子！見我有些猶豫，阿姨笑了笑，說：“街坊鄰居都知道，這位老人一個人過，很不容易。我希望能盡一點力量，來幫助老人。”

我驚訝地看着她，她臉上的微笑是那麼動人。

我看了看她手中的包子，想了想，又掏出錢買了一碗粥。她對我露出了一個讚許的微笑。

我終於明白爲什麼小小的“粥記”會給我溫暖的感覺，爲什麼小小的包子鋪會生意更加紅火。那是因爲，那飯菜中，灌注着真誠與善良。那是用心做出來的食物，再普通，也充滿了人性的光輝。

變的是外表，是愈加繁華的街道；不變的是內涵，是溢滿溫暖的濟南。

擡起頭，陽光好極了，輕輕地撫摸着每一個角落。

初二作文 篇8

8月24日，我們開始了爲期4天的軍訓。這次軍訓和以前一樣，主要就是練一練軍姿、隊列基本動作和分裂式等項目，以此來讓我們收一收心，更好地面對初二的學習生活。

我們從第一天開始就被灌輸了一大堆口號：“到到到”、“苦不苦，想想紅軍兩萬五”……這些口號感覺念起來特別煩瑣，而且必須以最大音量喊出來，特別累。第一天我的嗓子就喊啞了。但是實際上這些口號對我們的軍訓大有好處：口號可以提升我們的士氣，使我們的動作整齊劃一。不幸的是，我居然在第三天才恍然大悟出這個事實。

這次軍訓我們的教官是武警戰士，他們的軍人素養非常高，技術動作也非常嫺熟、標準。他們在訓練中非常嚴肅，但是在與我們相處時也非常幽默、親切。我們班的教官叫牙善東，他的身材還算高大，面板黝黑，這是長期訓練的痕跡。臉型偏圓，臉上總帶着陽光燦爛的笑容，讓我感到他老實厚道又好相處。在後來的訓練當中，牙教官經常和我們開玩笑，對我們也很溫柔，這些表現證明了我一開始的判斷是正確的。

這次軍訓較上次相比時間更短，進度更快，所以我們每天的任務量非常大。前兩天還好一些，一上午可以休息兩三次，大家還算輕鬆。可是好景不長，等到了第三、四天，開始預演了，可就沒那麼輕鬆了，站一個多小時是家常便飯，一上午才休息一次。而且要軍姿站立，不準有小動作。有時汗流滿面，流到眼睛裏特別刺癢，在這種情況下想要忍住不動，需要很大的毅力。

轉眼間，就來到展示的那一天，第一項就是最難的分裂式。爲什麼說分裂式是最難的呢？那是因爲分裂式需要注意的東西最多：排面、步伐、擺臂、口號、擺頭……經過主席臺時，我們使出了吃奶的勁兒來喊口號，喊得青筋暴露、撕心裂肺，希望我們班的聲音比其他班的聲音大。後面的項目也很成功地完成了。在我們全班同學、老師和教官的共同努力下，我們班當之無愧地拿到了第一名！

透過這次軍訓，我學會了堅持：在困境中咬牙堅持；進取：沒有最好，只有更好；嚴肅：很多事情只有嚴肅才能做好；自律：自我管理；團結就是力量：齊心聚力，衆志成城……

我會永遠記住這段刻骨銘心的經歷，這次超越巔峯的進步！