一年級作文看圖寫話的技巧
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一年級作文看圖寫話的技巧,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
怎樣看圖寫話
1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的'詞語。
3、根據表達的需要,學習使用逗號、句號、感嘆號。
教會孩子“一看、二想、三說、四寫”。
1、看:指導觀察方法,培養觀察能力。看圖寫話,看圖是基礎。要讓孩子學習看圖的順序,透過看圖,知道事件發生的時間、地點、人物,瞭解圖畫上所反映的主要內容。
比如單幅情景圖時,可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫了些什麼,有什麼人或者動物,在幹什麼,你對這幅圖的印象如何。然後按一定順序觀察,可以是從上到下,從左到右,也可以從遠到近,從四周到中間,多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯繫以及圖與圖之間的變化、發展。多幅圖主要是情節圖,可以讓孩子從整體到局部、從局部到整體來觀察圖畫。比如,整體有幾幅畫,講的是什麼事。然後,逐一看每幅畫,觀察每幅畫之間的聯繫,說說每幅畫上有什麼,人物在幹什麼。最後,這幾幅圖表達的是什麼意思。
2、想:培養想象能力。對圖畫內容、人物對話進行合理想象。
3、說:提高表達能力。說話是寫話最重要的條件。因此,平時家長要讓學生善於說話、樂於說話。
4、寫:抓住重點,寫主要內容。要讓孩子寫出時間、地點、事物,事情的起因、經過、結果。並注意描寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等。
如何提高孩子看圖寫話能力?
第一指導觀察圖畫。
引導學生觀察畫面,看清其中的人和物,並按照一定的順序,從上到下,從左到右,從遠到近,,根據已有的人和物分析圖意,知道圖上反映了一件什麼事。明白從畫面上體現的思想內涵。
第二練習說話
根據所觀察到的內容說一說,在說的時候讓學生分清主次,抓住重點,並展開合理的想象。使圖畫中的內容由靜止的轉變爲生動有趣的生活場景。聯繫生活實際,表達真情實感。
第三練習寫話
在理解了圖意的基礎上,在學生有了語言表達的慾望基礎上,讓學生大膽創設故事情節,運用平時積累的好詞好句合理運用到文章當中,使語言更生動形象,這樣就達到了看,說和寫的有機結合。
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