關於一年級實驗作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的一年級實驗作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級實驗作文 篇1

在課堂上，我看見王老師做了一個小實驗，在一個有水的透明杯裏放入一隻雞蛋，又在杯裏倒幾勺鹽，雞蛋就會浮起來。我決定自己也做個小實驗。

今天，我準備了透明杯、一隻雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯裏灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進去，這時，雞蛋娃娃睡覺了，沉到了下面，然後我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！

怎麼會這樣呢？帶着這個疑問，我去問爸爸，爸爸說：“根據阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因爲當雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大於雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。”“哦，原來是這樣的啊”。

科學真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術！

一年級實驗作文 篇2

怎麼把水變成水蒸氣？又怎麼把水蒸氣變成水？這些問題可真難啊！

秦老師讓我們做了兩個實驗，就讓我明白了這一點。

實驗一：怎麼把水變成水蒸氣？首先，準備好勺子、一滴水、蠟燭，然後，把蠟燭的火點上，在勺子裏滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接着，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續破了。然後勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來越多，水越來越少，最後完全沒有了！第一個實驗揭曉了，其實地球上的水無時無刻不在蒸發，而加熱能夠加快水的蒸發。

實驗二：怎麼把水蒸氣變成水？這可是個難題了！首先，我們準備了一杯熱水，一個透明空杯子。接着把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然後，進行仔細觀察就行了！我看見上面的空杯的杯壁上全是細小的'水珠，原來遇冷可以使水蒸氣凝結。這可真有趣啊！

想不到關於水蒸氣還有一個魔術呢！

一年級實驗作文 篇3

今天下午放學回到家我寫完作業後，想想玩點什麼呢?做個小實驗吧。於是，我配製了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿後再加某物即可。一下子我製作了好幾種顏色的水。

一開始只有兩個小瓶，裝不下。之後，我跑進廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶裏，又到進8滴綠色水。晃了晃攪桶，裏面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶裏的水倒了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶裏倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進去。就這樣，我一共製作了八小瓶神奇的水，最後我把東西收了起來。再一看廢水盆裏都快成滿了廢水。“不會吧，這短短的十分鐘時間我就失敗了那麼多次?”

透過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。

一年級實驗作文 篇4

“太精彩了，太棒了，OK！”這是幹什麼了，原來是我們在五樓電教室上課。

我一跳一蹦就象小兔子一樣，坐到座位上。老師 笑盈盈的說：“你們知道是上什麼課。”同學們議論紛紛，有的人說：“是上語文課，不，不對。”是上作文課，還有的說：“是上實驗課。”我給大家表演魔術，頓時迎得了大家的熱烈撐聲。魔術遊戲開始了，老師拿出一個盆子，裏面裝着一盆普通的水，讓同學們摸一摸、聞一聞，再拿出一個玻璃杯灌滿了水。

同學們不約而同的說：“是清水”。這是幹什麼呢？這時老師把日曆紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上，水在玻璃杯里老實呆着吧！葫蘆裏買的是什麼藥。老師又問：“紙會被水吸住嗎？”同學們議論紛紛，頓時同學們的目光投向了裝滿水的杯子，這時，熊老師神祕的把手鬆開，奇蹟發生了，紙貼在了杯子上。水一滴也沒露出來，真不可思意。當時我們的心都繃得緊緊的，只怕老師一下了沒搞好，水會出來。現在我們心中的大石頭着地了。熊老師真厲害！

老師叫一個同學上來，他按照老師的方法，卻沒成功，原來他把水沒裝滿，水像噴泉似的，嘩嘩直流！我感到十分奇怪，後來老師告訴我們，空氣比水的力量大得多，才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多麼有趣的一次實驗啊！回家，我也要去嘗試一下。

一年級實驗作文 篇5

今天下午，我們坐上大校車，在老師的帶領下去參觀科學實驗室。在路上，我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉，它們被風吹起後，輕輕柔柔的落在大地媽媽身上，真漂亮呀！我們達到後，科學實驗室的兩位阿姨把我們領進了實驗室。我發現科學實驗室裏面的東西有點奇怪，杯子細細長長的像長吸管，糖像是刺球一樣誰都不敢吃，有一個大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡裏看見了一些奇怪的細菌。當阿姨告訴我們，我們可以做實驗時，我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實驗是“魔法瓶子”，這個實驗真是太有趣了！阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子，細細長長的，下面是圓的，上面有一個口，每個都是這樣。

一位叔叔給每個瓶子裏面都倒了藥水，但是每個瓶子的變化都不一樣，顏色由輕到重。第一個是白色的像電話線一樣繞來繞去，第二個還是白色像人頭，第三個像鴨子有點紅。最後一個有點發紫。真是讓我大開眼界！科學實驗室的阿姨告訴我們，顏色越重的表示它含有的防腐劑、細菌越多，顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細菌越少。有些同學還問了老師一些有趣的問題，我們都笑得前俯後仰。做完實驗我們坐着校車回學校，外面下着大雨，小雨點很急就像他們上學遲到了一樣，急匆匆的奔向大地學校。透過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險的，不能吃。我以後去超市買食物，要看有效期，不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物，否則會變成科學實驗室阿姨給我們看的胖長頸鹿，胖的都跑不動了，影響身體的健康。

一年級實驗作文 篇6

放學回家，媽媽說：“我們做個實驗吧！”

只見媽媽將一個氣球套在礦泉水瓶口上，把氣球放進瓶口，對我說：“你能把氣球吹起來嗎？”

我想這有啥難的，我拿起瓶子就吹，可是氣球怎麼也吹不大。媽媽看着我的樣子說：“我來吹。”只見媽媽輕輕一吹，氣球就變大了。

這是怎麼回事呢？原來媽媽在做實驗之前，在瓶子上紮了一個小洞。讓我吹時，用手指堵住了小洞。因爲瓶子裏充滿了空氣，所以氣球吹不起來。而手指移開小洞時，瓶子裏的空氣就從小洞裏出來了，氣球就吹起來了。

多麼有趣的實驗啊！