小學螞蟻作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學螞蟻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學螞蟻作文1

我們生活在一個多姿多彩的世界裏，我們的祖先創造了一個個生動優美的文字，在這些文字中，我最想了解的是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。

有一天，我和幾個要好的夥伴一起去河邊洗腳。突然，看見了一團黑乎乎的東西，我們走近一看，原來是一隻只小螞蟻呀！我靈機一動，想到了毛老師佈置的作業“我與------字”。我想：要不寫這個“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小夥伴，他們都說很好。

接着，我和小夥伴一起去觀察那一團螞蟻。

一個小夥伴突然叫起來說：“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字爲什麼是“蟲”字旁的呢？”

一個小朋友回答：“當然是因爲它們是昆蟲嘍!”另一個小夥伴反駁說：“不對，不對，是因爲螞蟻是爬行動物。”還有一個小夥伴搶着說：“你們說得都對，都是說螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁。”

思考完問題我們就高高興興地回家了。

以後我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。

我終於明白了寫字其實也有方法呀！就像這個“螞”和“蟻”。從今往後，我一定要多看書，多觀察漢字，找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈！

小學螞蟻作文2

螞蟻的力量在我們看來是非常薄弱的。其實不然，當螞蟻遇到較大的食物時，它會把所有的螞蟻叫出來。它們靠着一種’人心齊，泰山移”的精神把糧食運回蟻窩。

今天我就在操場上看到這樣一幕：

一位同學把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會兒，一隻”偵察員”螞蟻來到了食物旁邊，我想它大概是聞到了香味吧。緊接着，它又在食物旁邊不停地轉來轉去，好象在察看有沒有同類與它競爭食物。當它發現沒有敵人時便放心地回去找救兵了。

過了一會兒，一羣約一毫米的”搬運工”螞蟻紛紛走出了蟻窩。看，它們的身體分爲了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長着一對觸角，六隻腳長在胸部和腹部之間。

只見越來越多的螞蟻爬了出來，他們圍者食物用力的頂起來。這個對它們來說非常龐大的食物竟然被移動了。但是沒走幾步螞蟻們就被累趴了。

但是螞蟻毫不氣餒，一隻螞蟻繼續回去找救兵。剩下的原地休息。經過幾分鐘的整頓後，螞蟻們終於把食物運回了蟻窩。

螞蟻們是多麼團結，我們要向它們學習。

小學螞蟻作文3

我很喜歡觀察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！

螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對像小鉗子的觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。

螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。

螞蟻是羣居動物，是一羣一羣，或一個家族生活在一起，它們工作分得細，平常見到的是工蟻，洞裏住着蟻后，蟻后負責繁殖後代。

有一天我看見一隻螞蟻在走動，走到一個地方，看到一粒糖，於是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會，一大羣螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時後，就吃了一大半。

觀察螞蟻真有趣。

小學螞蟻作文4

我家的廁所裏有一羣螞蟻。螞蟻有三對足，非常細，有一點彎曲。它的身體分成了三個部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小，腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工爲：蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負責產卵。蟻兵負責保護蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了，它不僅要管理蟻穴，還要運輸糧食、哺育幼蟲等。螞蟻運輸糧食的時候，都是成羣結隊的，我聽說螞蟻可以搬動比自己大好幾倍的東西，我這次要看看它能不能搬得動。

我拿來了一些碎餅乾，撒在廁所裏，只見螞蟻們排只整齊的隊伍，一起去搬碎餅乾，真是太不可思議了，一隻螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅乾，螞蟻先用有力的前足搬起碎餅乾，放在背上，一步一步地慢慢運到蟻穴。我想：它是不是用它強壯的身體把自己大的物體舉起來的。我去查了資料，結果不是這樣的，螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛。可以背起比自己在了許多倍的東西。我還在資料裏知道了螞蟻的成長過程，先是卵，然後是幼蟲，後是蛹，最後就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長有翅膀，長出來就是小飛蟲了。

小學螞蟻作文5

XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什麼權力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叄分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什麼？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這麼簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鑽下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。後來，它們成了壹對最好得朋友！

小學螞蟻作文6

科學書上描述過螞蟻的樣子，他有頭，胸，腹，頭上有一對觸角，三對足都長在胸上。螞蟻喜歡吃甜的東西。螞蟻會游泳。

螞蟻是我們常見的小動物，，校園裏，花壇邊，牆角處都能找到他們的身影。大家肯定都見過螞蟻排着隊伍的情形吧！

我們如果要觀察螞蟻可以用麪包渣，甜的食物和蘋果核去吸引螞蟻。還可以帶上放大鏡呢！

有一次我正在吃麪包，我突然看見一隻正在找食的螞蟻，我故意把麪包掉在地上。我見螞蟻不見了，我想一定去找同伴來運麪包了吧。不一會兒我看見成羣結隊的螞蟻來運麪包了。他們一起把麪包運回家了。

有一次，我跟媽媽去買菜回來，我看見有一羣螞蟻在搬家。

媽媽說：“快下雨了。”

我說：“你先回去。”

過了一會兒果然下雨了。原來，螞蟻還有感應天氣的本能。

這就是我觀察的螞蟻！

小學螞蟻作文7

天還沒變陰天，只見螞蟻早開始搬家。

一天，我在門口看到一隻螞蟻吃力地爬着，就把它放在手中，只見它病秧秧地爬了幾步，之後便沒有了動靜。前天還跟着大部隊在搬家、尋找食物，今天竟病秧秧地離開了這美麗的世界，不禁覺得螞蟻的生命好沒有意思。

我在無意間在網上發現：你們知道嗎？一隻工蟻最多隻能存活7天，普通的螞蟻只能存活僅僅2天的光陰，但是這螞蟻王國的蟻后卻可以生活20年，因爲它爲螞蟻王國創造了許多細小的生命。這短暫的7天，它們都依然勤勞、快樂地過完這7天的生命。從幼蟲成長過來，僅活7天，爲了什麼呢？

網上寫着：那原本的生活歷程就是這樣。它爲了生命延續，必須好好活着。哪管是7年，還是7天都不過要好好的活過。哦！這纔是螞蟻的生命意義！

一星期過去了，在蟻穴門口，又多了幾隻工蟻弱小、勤勉的身影。但是，它們的生命真的有這麼短暫嗎？非也。

小學螞蟻作文8

有一次，我在一條小路上散步，無意中看到了兩隻螞蟻。它們一會兒爬這兒，一會兒爬那兒，似乎在尋找什麼東西。我想了想，認爲它們在尋找食物，便扔了一隻大蒼蠅過去，用小葉子把兩隻螞蟻驅趕到一塊兒。

這時，兩隻螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語”。過了一會，一隻越走越快 ，頭上的觸角動了動，好像很興奮，我就沒去捉它，看這隻螞蟻究竟要幹什麼。

它鑽進了一個小洞，啊！我不禁叫起來，這隻螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”，隨後馬上趕到了目的地。

它們圍着食物轉了又轉，還互相擦來擦去，彷彿像人類撿到金元寶了一樣。

這麼大的事物，怎麼帶回去呢？我一直想解開這個答案，今天終於可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去擡那邊，另一半螞蟻就擡另一半食物，一看就知道它們作戰多年，馬上就安排好了工作任務。

一個“龐然大物”就這樣被它們擡起來了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高擡起“戰利品”回家去了。看到這個場景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團結起來力量大，那我們人類就更應該團結、友愛。真是“人心齊，泰山移！”啊！

小學螞蟻作文9

在一個月朗星稀的夜晚，四周靜悄悄的。人們忙碌了一天，都早早地進入甜蜜夢鄉。只有星星眨着亮晶晶的眼睛，看着一羣小螞蟻在搬運糧食。它們搬了一天累得汗流滿面，還不肯休息。

走在最前面的螞蟻妹妹揹着沉重的糧食，壓着它喘不過氣來，於是它停下腳步，站在原地動彈不得。緊跟在它後面的螞蟻哥哥看見了情不自禁地對它說：“加油，加油！妹妹，這是最後一批糧食了，離洞口只剩一點點距離了。”這時螞蟻姐姐也停下腳步，對妹妹說：“哥哥說的對，明天就要下雨了，我們要把糧食統統搬回家。”妹妹聽了哥哥和姐姐的話，自信地說：“謝謝你們對我的鼓勵，我一定完成任務。”接着，它又邁開沉重的腳步，努力地向洞口走去。不一會兒，它們就把糧食全都搬進了蟻穴。

透過觀察小螞蟻我深受啓發：我要學習小螞蟻不怕苦、團結一心的精神。

小學螞蟻作文10

我和小夥伴們在小樹林裏玩。這是一片茂密的樹林，陽光透過鬱鬱蔥蔥的樹葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點吸引住了，正看得入神的時候，一羣螞蟻成羣結隊地走過來。“夥伴們，快過來，我發現了一羣螞蟻。”小夥伴們都跑了過來。“它們在幹什麼呢？”“好像在搬家。”大家你一言、我一語地觀察螞蟻的行蹤。

我和小夥伴們跟着螞蟻來到了一棵大樹下，螞蟻鑽進洞裏去了。不一會兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家裏。

第二天，雖然沒再下雨，但天氣陰沉沉的。我又去那裏尋找那羣小螞蟻，找了半天，卻一隻也沒有看見。我撥開草叢繼續尋找，在一片低垂着的草葉間，終於看到了它們。小螞蟻們正一個跟着一個，向不遠處的洞裏爬去。突然，又下起雨來……

這場雨使我明白過來，原來螞蟻是小小天氣預報員。

小學螞蟻作文11

我們住在森林裏。蟻王和蟻后就是我們的老大。

“國王，國王”我從洞口焦急的跑進來，國王與王后正在休息，聽到我的傳報，美麗的王后慢條斯理地扭過頭來。空氣中頓時彌散着淡淡的香氣，“看你這麼慌張，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什麼事說吧。”“謝王后！外面來了一些奇形怪狀的東西，好像要攻擊我們。”

國王跳了起來，“你說什麼！還有人敢進攻我們？我這就去找大臣們商討計策，這次非讓它們有來無回。”王后也緊隨其後，身後是長長的儀仗隊。

我又去打探消息了。“臣民們，有敵人要進攻我們，它們那是飛蛾撲火——自尋滅亡！遇到我們是他們的不辛……”國王高聲喊喝着。

突然大地傳來劇烈抖動，地震過後，一個高大的身影豎在我的面前，我嚇得連滾帶爬的回到了洞口，“報……報國王它……它來了！”剛纔威風凜凜的國王，現在已是手忙腳亂，衆人亂着一團。演講中斷了。“要不我們逃吧！”一個大臣提議。

“國王呢？”大家發現不對勁兒了。

“王后怎麼也不見了！”羣臣這才悟過來，畢竟大家都不是傻子，

頓時羣臣亂做一團，四散奔逃，真可謂“樹倒猢猻散”

屠殺遍佈整個洞穴，國王和王后最終也難逃厄運，慘死在了怪物腳下。

小學螞蟻作文12

今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野裏捉小螞蟻。

我們找了半天，一隻蟲子都沒找到。於是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥裏刨呀、挖呀，終於刨到了一隻螞蟻。而在這隻螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。

我們看見有一隻一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，後面還有兩隻較大的螞蟻在它的身後，一直跟着那隻小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。

我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋裏有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。

我們說幹就幹，把一小塊糖放在泥土裏，不一會兒，一隻小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因爲我們觀察了一下午終於有了收穫。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的好多同伴都來了。一起齊心協力，把這塊小糖搬回了“大家庭裏。”

從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬衆一心，再大的困難都會解決的。

小學螞蟻作文13

地球上最團結的動物是什麼呢？讓我來告訴你們吧，那就是我們常見的小螞蟻。

我總是在放學的路上尋找螞蟻，如果看到，我會用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六隻腳，兩根觸角就像電視上的活動天線，嘴上的鋸齒如同一個大夾子一樣夾來夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體爲棕色，有的.爲黑色，聽說還有白色的，目前我還沒有看到過。

我想知道它們平常吃什麼？於是我有時在螞蟻洞口放點蜂蜜、小蟲、餅乾。只見它們黑壓壓的一片，總是圍着蜂蜜，看來小螞蟻最愛吃甜食。

有一次，我發現一隻螞蟻在搬一隻死蟲子，可是半天也沒有推動。小螞蟻圍着蟲子轉了幾圈就走開了，我以爲它放棄了，但過了幾分鐘，一羣螞蟻出現在小蟲子附近，它們分工有序地協作，我彷彿聽見“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會兒它們就將小蟲子搬進洞裏去了。

這就是團結的螞蟻。

小學螞蟻作文14

科學書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產生了思考。爲什麼最成功的不是曾經霸佔地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。

那天，我吃一個蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那裏。發現那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎麼一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂着裏面，好像在說：“加油！加油！”再一細看。原來裏面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移着。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開了。

揭開了心中的疑惑，我聯想到了我們班的拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發紫，沒有哪個是不用力氣的。最後我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最後的結果就會反轉。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以後走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業的？又有那個團體不需要團結的？

挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結。我要像螞蟻學習！

小學螞蟻作文15

星期天到南水北調工地，見一臺臺挖掘機和推土機正忙着挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見一羣螞蟻在忙着打洞，它們把一個個比小米還小的土粒從洞裏搬出來又回去，不知要經過多少次重複和多少時間，才能打好自己的洞府啊!看着眼前的挖掘機和推土機，我真替這羣螞蟻犯愁和着急!身旁的姥爺說，人們以前也很落後，過去我國築壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰術” ，靠鎬刨鍬挖挑擔車推去完成，一個不大的工程得幹幾年十幾年呢。可自從有了像推土機挖掘機這樣的大型機械，就再也不用靠肩扛手擡了，像南水北調這樣的大工程不長時間就能完成。

是啊! 看螞蟻打洞 ，聯想到書上“愚公移山”的故事，過去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔的挖山開路，就是因爲工具太落後，我們這一代人一定要努力學習，長大後發明出更先進的工具，爲加快祖國現代化建設出力。