一節魔鬼訓練課 作文

一節魔鬼訓練課_作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的一節魔鬼訓練課_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大家，如果你們認爲自己很倒黴，那就錯了。因爲，我學了跆拳道差使真正的倒黴呢！（不過最終還是有甜頭的，工夫不負有心人嗎！）

週日下午，我們要練腿法。可是爲什麼練腿法倒黴呢？我愛練腿法呀。今天學的是新課呀！那我應該更高興呀！但學騰空腿法。這樣就要練跳躍！這可以說是我最不擅長的了。所以，今天，我栽了。

今天下午，我高高興興地去學腿法。（其實很不高興，因爲跆拳道又霸佔了我的時間。）下半節課，教練教我們學騰空側踢。過了一會，該練跳躍了。我聽了，心裏咯噔一聲，糟糕，跳躍是我最不擅長的，這回我肯定栽了。這可是至少有9分米啊！我每次都跳不過去。這時，何教練對我怒吼一聲：“怎麼老跳不過去，去，給我跳100個抱膝跳去！”啊！100個耶！有沒搞錯啊何教練。唉……自認倒黴吧。結果，第30個，我已經精疲力盡了。第50個，我的腿開始劇烈的震動。第100個，我再也跳不起來了。這時，我會到了原本的`隊伍中。其他人都跳過去了，轉到了另一個隊伍中。這個隊伍中只剩下了我一個人。不一會，何教練又是一聲怒吼：“怎麼還是跳不過去？給我跳抱膝跳去。做多少個是多少個！”啊！我急得快要哭出來了。1、2、3、4、5、6、7、8……一直做了146個。突然，何教練對我說：“你，過來。”肯定是要我和他們一起跳了。果然，我猜的沒錯。現在好多了，別人跳得過去的地方，我都能輕鬆過關。現在，看看別人的表現吧。那楊

春輝5個腳把才跳過了第3個；審俊跳完了之後還踢到了教練手裏拿着的腳把，在下，佩服，佩服……哈哈。

這節魔鬼訓練課呀，真是讓我有喜又有憂。