研究小學生作文的調查報告
作文是語文學習的一個重要組成部分。由於受傳統教學觀念、教育體制、教師自身素質等的影響,現今小學生的作文現狀並不樂觀,下面爲大家分享關於小學生作文的調查報告,一起來看看吧!
一、 問題的提出
學生不喜歡作文,甚至懼怕作文,這是當前小學語文教學中存在的一個嚴重的問題,爲了改進作文教學、提高小學生的作文水平和習作能力,我決定進行一些調查,從調查入手,希望透過對小學生寫作現狀的調查,瞭解學生在寫作過程中的心理狀態,並分析產生這些心理狀態的原因,以作爲改進作文教學的參考。
在實際的教學與學習中,由於地域文化、經濟發展、教育觀念等諸多方面的原因,加之寧夏地區經濟比較落後,資訊相對閉塞,儘管教師們主觀上非常努力,真正做到了敬業愛崗,以學生的發展爲主,可由於受到舊的教育觀念的束縛,教學設備的落後,從學生的習作可以看出,農村小學的學生習作與城市小學的學生習作有明顯差異。在實際教學中,我發現小學生作文心理狀態很不樂觀,其自身的生活環境對他們的作文能力存在着一定影響。
學生自身環境包括學校環境和家庭環境。學校環境主要包括硬件和軟件兩大類。
硬件主要包括校園建築(綠化、文化)、教學設備(教學儀器、參考資料)等。
軟件則包括比較多,如校長辦學觀念、教師的素質、教學能力、教學觀念,以及校風班風等。而家庭環境主要包括家庭基本情況(家長文化水平、家庭收入等)、家長意識(家長對孩子的期望、家長對培養孩子的習作和閱讀等學習能力的認識)、家庭學習氛圍等。本次對學生作文心理狀態的調查,首先希望透過這次調查,爲學校培養學生的.習作能力和指導教師的實際教學提供依據,其次還希望透過這次調查,能夠真實的瞭解學生的作文心理狀態,瞭解影響學生習作的一些主要因素,以便在實際教學中揚長避短,有針對性地改進教育教學方法,提高學生的習作能力,改進作文教學。
二、 方法與步驟
1、隨機抽取本校學生三至六年級八個班共計298名學生(其中男生140名、女生156名)做爲樣本。
2、透過問卷調查,瞭解學生對寫作的態度,命題方式的選擇、審題情況、選材方法、指導需求、教師講評時的心態以及如何提高學生的寫作能力的方法和存在困難等方面的意見,做出數據統計。
3、在各班任課教師日常觀察瞭解的基礎上,將班級學生按作文成績好、中、差分類,在各班任取一名作爲代表,每班3人,共計24人,對他們進行專項調查。
專項調查的要點有:
A 你喜歡作文嗎?爲什麼?
B你對哪些事、哪些活動有興趣?是否應該把它們選爲作文內容?
C你認爲老師讓你寫的作文題目哪些比較好寫?哪些比較難寫?爲什麼?
D你希望得到老師哪些幫助?
專項調查採取個別談話的方法進行,並注意做好談話記錄。
此次調查,除了對學生的在校心理狀態進行了調查外,也瞭解了一下學生的家庭因素。在調查中發現,家長收入對家長對孩子的學習的期望與孩子的習作能力相關不大,但也有一定影響,家庭收入好的,給孩子買的課外書較多,孩子的閱讀量相對大些,作文能力也相應好些;而有些家長對孩子的期望雖然有,但限於家庭情況,這些期望只存在於家長的主觀願望之中,沒有精力或能力輔導,因此沒有付諸於行動,只憑孩子自己去努力學習了。這與家長的文化程度也有一定關係。
此外,學生認爲,教師的素質、教學能力以及教學觀念和教學方法對他們的習作也有一定的影響。他們喜歡用心關愛他們的老師,喜歡課堂氣氛輕鬆愉悅,喜歡能讓他們自由表達的老師。同時在調查中學生們也提出轉變教學觀念、更新教學設備等問題,諸如教學儀器等。學生建議,學校圖書室應該時常更換新書,而且要允許學生隨時借閱,不要存放“老掉牙”的書籍,而且還只是裝裝樣子而已。他們覺得老師應該不斷轉變觀念,更新教學方法,使教學邁上一個新臺階。
四、 討論
上前城小學學生作文心理狀態形成的原因以及可能的改變方法有以下幾點:
(一) 上前城小學學生作文心理狀態的形成原因
上述調查表明,上前城小學學生作文心理狀態的形成原因與以下幾方面有關:
第一, 不喜歡作文是當前小學生對待作文的基本態度,找不到合適的寫作材料是他們不喜歡作文的主要原因;
第二, 對作文指導方式的需求反映了他們獲取材料的迫切心情,那種希望教師允許自由命題作文,又從自身作文成績狀況出發對待教師講評的心態,也恰恰體現了符合他們年齡特徵的心理需求;
第三, 學生自身的生活環境和見聞經歷以及平時的閱讀量對學生的習作有一定關係。
(二)、可能的改變方法
爲幫助小學生解決寫作困難,激發寫作興趣,我認爲作文教學應該順應小學生的心理特點進行改進,如命題要切合實際。
第一, 在寫作內容上,要根據小學生的生活情景和經歷,誘導他們從生活出發,讓他們從身邊的小事中產生積極的情感體驗。
第二, 在命題方式上,要逐步突破封閉格局,開拓思路,以激發小學生的寫作熱情。
第三, 在課堂上多組織學生討論交流、多寫多練;在課外多組織學生參加一些積極有益的活動;增加閱讀量以提高學生的寫作能力。
第四, 在以後的教學中,教師要更新教育觀念,接受先進的教學理念,努力改變課堂教學方式。學校也應引進新的教學設備,定期開放閱覽室和增加新圖書,積極爲學生創造條件,開闊他們的視野,從而激發學生興趣,提高其習作能力。
-
小學記一次運動會作文9篇
小學記一次運動會作文1在我心目中,20xx年裏有許多有趣的事令我非常高興。其中令我最難忘而高興的就是那精彩的運動。那一天,老師幫我們化完妝後,就乘坐着學校爲我們準備的公共汽車來到了寶崗體育場。一進去寶崗體育場,就彷彿進了一個歡樂的海洋,所以令我充滿了信心...
-
可憐的牙齒 小學作文
可憐的牙齒_小學作文在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的可憐的牙齒_小學作文,歡迎大家分享。昨天傍晚,我正在津津有味的吃着肉,突然,肉與我的一顆牙齒髮生了"撞...
-
【精華】小學作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的小學作文6篇,希望能夠幫助到大家。小學作文篇1星期六,我又磨着老爸陪我下五子棋。不知怎的,我最近迷上了它...
-
冬季運動會四年級作文300字
雖然是冬季運動會,但是整個操場卻一片火熱……以下是小編爲您準備的冬季運動會四年級作文300字,歡迎大家閱讀!篇一:冬季運動會四年級作文300字今天,學校舉行一年一度的冬季運動會,我參加了跳高和25米*8往返跑。先說說跳高吧。我比賽的時候,第一個跳,不是竿子掉了,就是跳...