關於安全的小學生作文
生命只有一次,每個人都應該珍惜自己的生命!
然而,我們身邊的許多人不懂得生命的唯一性和不可逆性,經常做出一些有損身心健康的危險行爲。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現,應當加以改正。比如,有的同學喜歡在課間活動時追逐打鬧,或者在放學路上游玩嬉戲,這極容易引發意外的傷害事故;還有些同學沉迷網絡遊戲,甚至逃學去玩,結果不但嚴重影響了學習,還使自己的身心遭到嚴重傷害。
當然,作爲小學生,我們更容易遭遇的是來自外界的生命安全威脅,比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等,這就要求我們必須掌握相關的科學知識,以提高相應的保護和救護自己的能力,保障自身生命安全。2004年12月26日,印度洋海嘯災難突發前,年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光,這時她突然發現海水冒着氣泡,潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學到的知識——海嘯的前兆,於是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們,使他們得以及時撤離,保全了生命。蒂莉因此被譽爲“海灘天使”,而使她獲得這一美譽的正是她學到的知識。可見科學知識在自救和自護中能起到不可估量的作用,我們應認真學習科學文化知識。
增強自救自護能力還有一些常識性的東西需要了解,比如過馬路時要眼明心亮,炎熱天氣裏不私自游泳,放學後不到網吧玩遊戲,課間不瘋逗、不玩危險的遊戲,不玩照明電,不觸摸電線,不吃不潔淨的食品,遇到匪徒時機制周旋,遇到火災時聰明逃生,用電用煤氣時注意通風等等,這些都是尊重科學、珍惜生命的表現,我們應該牢記在心。
同學們,生命的可貴是無須多言的,相信你們聽了我跟大家講的這番話後,一定會更加珍惜生命,更加懂得如何保護自己,讓生命更有價值。讓我們熱愛生命、牢記安全常識,在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛生命,安全第一”!
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