好家風小學作文(10篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的好家風小學作文，希望能夠幫助到大家。

好家風小學作文1

家風是什麼？是一個家庭好壞程度的表現，每個家庭的家風都不一樣。爺爺說好的家風，它猶如一罈久釀的酒，清香甘冽；奶奶說好的家風，它好像一壺新沏的茶，醇厚芬芳；爸爸說好的家風，它彷彿一副祖傳的畫，連城之璧；媽媽說好的家風，它宛若一朵剛開的花，芬芳撲鼻。

我們潮汕有一句俗語：“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這句老話的意思是：人生代代如屋檐水般，點點滴滴不差齊。只有我們對長輩心懷感恩，晚輩也纔會對我們心懷感恩，優良的傳統才能世代相傳；也只有人人心懷感恩，孝敬長輩，才能夠培養淳樸的家風，教育後代。

我們“韓氏家訓”就有一句“賢良爲本，百行孝先”，我家的家風就是“孝”，家裏每個人都有一顆孝敬長輩的心。

記得太姥姥住在我家的時候，奶奶總是像照顧嬰兒一樣，侍候着生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時，奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃；晚上睡覺時，奶奶爲照顧太姥姥都沒辦法睡個安穩覺。奶奶一直這樣服侍着太姥姥，直到好幾年後太姥姥過世了。當大家都在誇奶奶時，她總是笑笑說：屋檐水，點點滴，點點無差齊。

“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這話說得真沒錯，家裏的好榜樣不只是爺爺奶奶，還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了，都是媽媽第一時間帶她去看醫生，不分白天黑夜地照顧着她，直到奶奶的身體恢復正常。我們每次吃飯的時候，爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶，尤其是吃魚的時候，魚肉總是夾到爺爺奶奶的碗裏，當然還有我的碗裏。

我想：雖然我現在還小，還不能把“孝”表現到極致，但可以在學習上不斷地努力，讓自己的成績不斷地進步，讓爸爸媽媽少操點心；在家裏多做一些力所能及的事，給長輩捶捶背，和長輩說一些貼心話。

“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”爸爸媽媽就是這樣在生活中，點點滴滴地將好家風傳承給我，影響着我、塑造着我。我要爭做一個傳承好家風、有孝心的小暖男！

好家風小學作文2

我們的祖國—中國自古以來就是一個文獻名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風是“勤學好問”。

老師常常教我們孔子的名言：“知之爲知之，不知爲不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出於藍而勝於藍”、“朱詹好學”、“學弈”的故事。因此，幼小的我在心田裏埋下了“勤學好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學校佈置的作業後，把上課的內容再鞏固一遍。做些自主練習題時，一碰到問題，先仔細想想再去請教老師、同學、爸爸媽媽和書本。

記得二年級的時候，我剛開始做網上作業。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉，查了許多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她一定會幫助我的。想到這裏，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰裏呱啦說了題目後，去換來媽媽的一句：“你再靜心對題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以後再遇到這類題必然還是不會做”。打這以後，我做題時，先想想，再結合上課的內容來分析，然後再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯誤，但我想反覆練習理解後一定能做對的。

還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問媽媽：“公爵是什麼意思啊？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師。”我透過字典的註解和相關資料，終於明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此爲爵位名。歐洲中世紀以後，在中文裏也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應等級的稱號。

這就是我家的家風，它讓我從小養成了良好的學習習慣。

好家風小學作文3

推開我們家的大門，你會發現這裏十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是爲什麼嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。

在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啓瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之後，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！爲了不被困在玩具堆裏，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這麼多玩具出來了。”爸爸神祕兮兮地說：“我有一個祕訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什麼方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之後隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最後收拾的時候就不用像今天一樣花這麼長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。

於是，我和爸爸媽媽做了一個約定：以後我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。

從那以後，我們家變得既乾淨又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每週一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

好家風小學作文4

說起我家的家風，這也是我一直引以爲傲的家風，那便是堅強不屈，笑對人生。從小家長就教育我說，在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，要學會堅強，笑對人生中的挫折與磨難，永不放棄。

首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接着，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年裏爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會愁眉苦臉，總會積極面對。在勤儉節約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買的.東西她都不會買，每次她看見我買了可買可不買的東西，都會問我：“錢是大風颳來的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰也不如哥哥，哥哥每天看到人都會上前問好，有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。

一個週末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開病房的門，眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在牀上我立在牀前，拉着姥爺的手，姥爺努力睜開了雙眼，眼睛裏的光重又明亮起來，握住我的手，依舊是如此溫暖，對我說：“好好學習，照顧好自己。”在那個黑色的日子裏，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑着走的。他的脊樑始終堅挺，如河灘上颯颯迎風的金茅草，那最後一抹笑容，竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什麼，畏懼什麼盡頭。陽光下，爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑，無論前方是風雨抑或彩虹……

家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

好家風小學作文5

“沒有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結起來就兩個字：“孝”和“儉”。

首先來講講“孝”。 在我四、五歲時，媽媽就教我背誦《三字經》。裏面的 “香九齡，能溫席，孝於親，所當執。”，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和外公意見不合，她總是等外公罵完了纔開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動爲外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。

有一次，我數學考試不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考考試試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在衆多的美德中，孝順是爲人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝爲先，百孝順爲首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉並請求原諒。

再來說說“儉”。 “儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字：吃飯要吃乾淨，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因爲不浪費。

這就是我家的家風，我一定好好學習這些優良家風，繼續保持下去。

好家風小學作文6

如果說家是溫暖的港灣，好家風就是港灣裏如絲的細雨，滋潤着我的心田。如果說人生是一次航行，好家風就是輕柔的微風，伴我揚帆遠航！

從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠信，說話要算話。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會相信你，你就會失去朋友。

一天放學後，我覺得肚子好餓，走在路上都覺得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無分文。爸爸媽媽又沒下班，我就問同學借了五元錢，買了個麪包填填肚子，說好明天就把錢還給他。回家後，我馬上就打電話給爸爸，講了這件事。爸爸回家後，當即把錢給了我，叮囑我明天一到學校就把錢還給同學。

第二天，我迫不及待地到學校，拿着錢等啊等，真是望眼欲穿啊。結果直到上課，他都沒有出現。我非常失落，下課後，急急忙忙去問老師，才知道他因爲生病請假了。我頓時着急了，君子一言駟馬難追，答應的事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷着不安的心情度過了漫長的一天。

放學後，我飛奔回家，給爸爸打電話，說明了事情的經過。爸爸意味深長地問: “那你覺得，應該怎麼辦呢？”我急切地說：“我們應該馬上到他家去，把錢還給他。”爸爸哈哈一笑，誇我道：“好孩子，就這麼辦，我回家就帶你去。”

當我們敲開同學家門的時候，他們都很驚訝，說就這麼點錢，過幾天還也沒關係。我說：“不，我昨天答應今天還的，就一定要還。”

媽媽回來後，聽說這件事，也誇我做得好。她說，事情雖小，但守信事大。你只有以誠待人,別人纔會以誠回報。

我現在還只是一名三年級的小學生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠實守信會是我一生的堅持。我堅信，播種誠信，收穫的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。

好家風小學作文7

家風是一個家庭的風氣、風格和風尚。我們家庭的好家風是平等、民主、和尊重。

因爲我們家裏很平等，所以我和爸爸媽媽之間更像朋友，所有矛盾都是用語言溝通來解決。

今年暑假，我從廣東剛回來時，普通話有點不標準了，翹舌音和平舌音會弄混，爸爸爲此很煩惱，逐漸不耐煩。有一天，我發音又說錯了，爸爸就急了，問：廣東回來後，你普通話怎麼說的這麼不標準了？是不是有一些朋友說話不清楚，是的話就別跟他們玩，不要跟她們做朋友。說話不標準會被其他人歧視等之類的話。我頓時又難過又惱火，反駁道：爸爸，那難道你最重要的事業合作伙伴，普通話不標準，你就不跟他有事業上的合作了嗎？難道奶奶說話不標準，你就不認她做媽媽了嗎？難道……爸爸明顯很吃驚，沉默了。第二天，爸爸來向我道歉：對不起，女兒，你說的對，普通話是否標準，和關係如何，是兩碼事，不能混爲一談。爸爸要做的是幫助你改正發音，我們很快就會恢復標準發音的。聽到爸爸這麼說，我心裏挺舒服的，我也很願意與爸爸合作糾正發音。

因爲爸爸媽媽能和我平等溝通，能讓我真實的表達自己的需求。當我表達的時候，爸爸媽媽也會認真的聽進去。

有一次我上完奧數課後，媽媽問我奧數課怎麼樣？我隨口說了句：有點難。但媽媽認真的聽進去了，又給我找了一個數學補習班試聽。試聽後，我覺得還是奧數課更適合我，媽媽問我：爲什麼？因爲數學補習班，講解的時候就只講一個答案，只有幾個題目纔會說一下做題方法，我跟不上。奧數課雖然難，但老師會把每道題的思路和做題方法講的很清楚，我覺得奧數課的教學方法更適合我。爸爸媽媽聽完後，覺得很有道理，就很贊同我的選擇。

我覺得我們家的家風很好，因爲平等民主和尊重，所以我纔會不懂就提問，不滿就表達。這培養了我的好奇心和表達能力，讓我能選擇自己喜愛的學習方法，也讓我成爲自己學習的主人。

好家風小學作文8

“咱家的家風是什麼嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大並無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》。”

“老爸，你爲什麼從來沒有兇過我們。”“嘿嘿，小時候被你爺爺打的夠多了，怎麼可能讓我的小人再去遭那罪。直到現在我爲了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個樣而在努力忍耐，因爲小人麼肯定是隨爹孃的。”看着老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說，我想成爲你的粉絲以及你那樣子的人！

“老爸，有人在笑你太節約了，憑什麼這麼說可把我氣着了。”“節約還 不好啊，下個館子家裏可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們捱過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節約萬歲，節約無罪。”之後奶奶生病，老爸帶着奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的是營養全面的病號飯，自己吃的是家裏帶的鹹菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權利的，這一刻我並不想成爲你，卻心疼你！

當我揹着重重的書包，拼命擠上公交的時候，好心的乘客要幫我拿書包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負自已的責。

仔細想來，家風也許就是那股滋潤沐浴一個家庭，並激勵其向上的春風。不需要多少複雜的家規家訓以及語言鞭策，潤物無聲纔是陪伴孩子成長的至上王道。

家風徐徐，請給我們歷練就算摔跤也會爬起前行。

家風徐徐，請給我們空間就算摩擦也會學着微笑。

好家風小學作文9

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝爲先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，大家纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，爲自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才!

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地說：“大家是怎麼規定的時間，爲什麼每次都不遵守規定，這麼晚纔回來。現在大家就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。大家玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因爲已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

好家風小學作文10

國有國規，家有家法，家規是一種道德的標準，我家也有家規，我們家的家規是出自大年三十。

過年那天我在老家的路上挖了一個小洞，被爸爸發現了趕緊把洞填好，爸爸說這樣會讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車的，還帶一個小朋友摔壞了怎麼辦，爸爸把我狠狠的說了一頓。爸爸說完以後讓我認錯，以後不再這樣了我答應了，原來錯過一個小細節就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個一諾千金的人，我每次都能按時赴約，這是家規中的第一條。

這是我們家的其中兩條家規是：善良，守約。還有一條家規是：懂禮貌，我回老家的時候碰到長輩總是不叫，爸爸說我不懂禮貌，就把我帶到屋裏說：“禮貌是做人最基本的教養，以後見長輩就得主動問好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。

第四條家規：生活要有條理。那天我在家裏玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見了，讓我收拾房間，媽媽說：“生活要有條理，沒有條理生活就會亂糟糟。”每次辦事我都是急急忙忙的，媽媽說：之前的任務要是做好了就不用這麼着急了。

爸爸說家規第五條是：生於憂患，死於安樂。他每次講到這個古詩，就會念：“故下去天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。然後知生於憂患，而死於安樂也。”因爲憂患而使人生存，因安逸享樂的生活而使人滅亡。

有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這裏的一朵花，媽媽和爸爸說：花是讓人們觀賞的並不是摘的。

這就是我的家風，讓我從中學到的很多的知識，改正了我生活中的缺點，我要把家風一直傳。