竹節人打鬥作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的竹節人打鬥作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自學《竹節人》一課起,我們班便對竹節人情有獨鍾,紛紛製作屬於自己的玩偶,盼與同學一決高下,果真此良機如約而至。
叮鈴鈴,鈴聲響起,衆選手摩拳擦掌,躍躍欲試。有的養精蓄銳,簡單活動;有的大顯身手,舞動招式;而我則氣定神閒,坐待開戰。夏老師一聲令下,比賽開始。
我直奔第一個對手而去,他的“長槍手”手持一柄威風凜凜的長槍,而我的“無影手”則肩扛一柄威震天下的方天畫戟,兩個竹節人嚴陣以待。“咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!”先是我的“無影手”發動了一波猛烈攻擊,用堅韌的'方天畫戟使出“撥草尋蛇”的大招,亂了對手陣腳。
正當我沾沾自喜時,他的大長槍也風馳電掣般向我“泰山壓頂”,讓我始料未及,毫無防備。驚險之際,我靈機一動,心生一計,從他的旁邊側滑過,再一個“黑虎掏心”,向其背上乘機一刺,最終刺倒於地,我的“無影手”獲得了這場比賽的勝利。觀戰的同學們瞪大眼睛,伸長脖子,屏住呼吸,盯着擂臺,生怕一眨眼,就錯過了精彩。
戰友們互不相讓,你揮一拳,我踢一腳,征戰沙場。數場比賽後,迎來半決賽。瞧,種子選手劉澤軒的“林沖”與毛程傑的“戰神”開啓了半決賽的第一輪鬥爭。始初,“林沖”手握一把大刀——銀光閃閃的丈八蛇矛對“戰神”進行猛攻,對手肩扛斬月雙刀,向“林沖”橫衝過去,直面挑戰,好不威風,頓時,他們便陷入大亂鬥,時而戰神來一計“白鶴亮翅”,時而林沖使一法“神龍擺尾”,雙方僵持,勝負難分,一個不提防,“林沖”正中“戰神”下懷,頓時土崩瓦解。戰神贏了,大家歡呼雀躍,林沖只好灰溜溜而去,只留戰神高昂着頭,彷彿將軍凱旋歸來!隨老師一聲哨響,精彩紛呈的比賽落下帷幕。
經歷這場桌之戰,參賽的我們奮力拼搏,沉浸比賽;觀戰的同學大飽眼福,享受比賽;主角竹節人,表現最佳,贏得比賽。我們的童年時光因你——竹節人而添上絢爛的一筆……
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