【熱門】團結的小學作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的團結的小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的小學作文 篇1

魯迅說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國纔有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。

我的家鄉在寧夏吳忠利通區金積鎮丁家灣村，是一個美麗的村子，居住着漢族、回族等不同民族，而在我的學校，也有很多少數民族同學，大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在寧夏的各族羣衆，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。我和我的小夥伴馬嬌就是其中的一分子。

那是三年級上學期的一節體育課。當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。終於聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。於是，我們像離弦之箭奔向教室。跑着跑着，我突然聽到從背後傳來“啊”的一聲。發生什麼事情了?循着聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上，我看到她的膝蓋上滲出了鮮血，她一定是因疼痛哭了起來。我當時看見就立即轉身向馬嬌跑去，在旁邊安慰她，扶她起來。經過我的安慰後，馬嬌堅強地站了起來。我用手攙着馬嬌，一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學習，做學習上的助手，生活上的夥伴，成爲一對真正的好朋友。

記得有一天，我們放學，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地說：“我怎麼這麼笨呀！連傘都沒有帶。”於是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以後，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上？”我一想這可不行，於是，我就站起來，徑直地向門口走去，擡頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑着跑着不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。突然，我感覺不下雨了，我擡頭向上看，馬嬌正向我伸手，說：“余文洋，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家。”我拉着她的手說：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學之間要互相幫助嘛。”我的心裏此時只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學了，因爲，我以馬嬌爲榜樣 民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因爲我們的國家本來就是一個統一的多民族的.大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？

這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多一個民族，一個團體，只有重視團結維護團結，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。

團結的小學作文 篇2

又是一次陽光課，同學們興高采烈地涌出教室，準備上陽光課。

這天，天公作美，萬里無雲，風和日麗。做完一套操，最激動人心的拔河比賽就要開始了！

站到各自的位置之後，只聽“準備！開始！”老師清脆的嗓音在腦海裏不斷迴盪着，給我們增加了士氣，提升了力量，一定要快速地將對手拿下，讓他們心服口服。

攥緊了雙手，全身的力量凝聚在手上，使勁地向後拖，心裏只有一個信念，那就是“加油！我們必勝！”汗水一滴一滴地流淌着，用的力量一秒一秒提升着，卻總不能打敗對手，這可怎麼辦呢？有了！我用最大的聲音喊着：“一，二，三，拉呀……”隊友們精神抖擻，發揮出最大的潛能。敵人被震撼了，就在這一瞬間，我們竭盡全力地向後拉，終於，我們用團體的力量擊敗了對手。

看看手掌心，一道被勒得赤紅的痕跡，還有那些未留下的汗水。同學們開心地笑了，這可是他們團結、努力的結果啊！

團結的小學作文 篇3

今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班，但這只是一個方面，我們還有其他方面去體現咱們班的實力，是的，我們還有很多的機會，很大的潛力與發展空間，只要我們不拋棄不放棄，那個曾經樂觀堅強，受打擊之後仍笑傲羣雄的12班還在我們身邊。

對呀！真正的失敗從放棄的那一刻開始，只要我們報以樂觀的精神與心態，體現在我們後面的考試，合唱，籃球聯賽，班級考覈等活動中就可以了，12班還是優秀上進的集體。

我們不重視結果，我們只享受過程，每個人都盡力了，都抱有堅持到最後的決心了，就行了，就滿足了。真的，很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決，畢竟她的能力，精力也是有限的，我們要學會獨立思考，獨立生活，分擔老師的壓力，共同攜手12班的每一名同學，以積極向上的態度去擁抱美好的明天。來！讓我們一起爲自己加油，爲大家加油，爲杜老師加油，爲我們的12班加油吧！要相信我們是最棒的！