【推薦】小學作文錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

曾經，我也是養過狗的。

它的名字叫啵醬，意思爲少爺。它是一條小獵犬，剛剛一個月，只有半個胳膊長。胖嘟嘟的身子，上面覆蓋了一層淡黃的卷卷的皮毛；大大的眼睛是暗灰色的，炯炯有神。波醬非常喜歡和我們的鞋子較勁。每次只要一看見鞋子，它就會邁着小短腿一蹦一跳地撲過來，然後張開她的“血盆小口”，撕扯着鞋子。

這就是我可愛的波醬，而今天，它走了。

上午我在房裏看書，突然媽媽尖叫了一聲，我連忙跑過去看。只看見媽媽捂着腳在那邊齜牙咧嘴，而波醬在一旁嗚哩嗚哩地叫着。媽媽說波醬剛剛咬她鞋子的時候，咬到了她的腳跟。我看了看她的腳跟，破了點皮。媽媽立馬和爸爸商量怎麼把波醬送走，然後去了醫院。我留了下來。波醬躺在陽臺上曬太陽，似乎還不知道它接下來的命運。

不一會兒，媽媽回來了，波醬也走了。

我沒有生氣，我只是覺得好笑。狗狗不懂事稍微咬了你一下，你就要拋棄它嗎？它只是喜歡你，想和你玩，你卻只是把它踢開。既然養了寵物，那就要愛它。人都會犯錯，何況是狗呢，它憑什麼不能被原諒？你又憑什麼把它扔開？既然這點不能接受，當初爲什麼還要養它？多少人抱着好玩的心態，隨意養狗，又隨意拋棄，讓多少幼小的狗狗失去生命！

波醬走了，我想我以後也不會再養狗了。

小學作文 篇2

家是一直溫馨的小船，載着我們在風風雨雨中行駛着；家是一棟小屋，我們在裏面歡快的嬉戲；家是一葉小舟，無論飄到哪裏，都帶着它的成員。我有一個家，就說明我有了一隻溫馨的小船、一棟小屋、一葉小舟。我的家有3位成員；爸爸，媽媽和我。

我和爸爸都是一個懶蟲，每個星期天，我們都會在家矇頭大睡，知道媽媽敬愛那個被子掀開，說了一聲：“太陽曬屁股啦!”我們纔不甘願的從牀鋪上爬起來了。然後連被子也不折了，一骨碌從牀上躍下，穿起衣服，連忙爬起來吃早飯。要不然媽媽就大刑伺候了啊！慢慢的吃完早飯，我來到學習桌前，知識的我好想被餓了三頓似的，一點力氣也沒有。

媽媽是一個勤勞的人，每天早上她都會早早的起來，爲我們準備好早餐，並且將我們的被子疊起來。等到我們吃完了早餐，她匹馬上陣，趕緊收拾起我們吃的東西來。到了炎炎的酷暑，媽媽用她的愛心，做了一杯杯蜂蜜放在冰箱裏，讓我們感到涼爽之極啊！

爸爸是一名人民警察，他十分熱愛工作，每天基本上都是工作到半夜而歸，早上8點多又要出門上班。雖然他這麼辛苦，但是他始終沒有忘記這個家，每次出差都要帶許多玩具和領零食回來給我吃。

我呢？當然也沒給這個家丟臉了。我多次在全市中小學生游泳比賽中獲得好名次；我還多次被學校評爲“優秀少先隊員”和“三好學生”。並且在第14屆全國中小學生書法比賽中榮獲一等獎！

這就是我的家，它是一個溫馨，快樂，幸福的地方！我在這個家中快樂的成長，我會奮發圖強的，將來一定要成爲這個家的頂樑柱！

我愛我家啊！

小學作文 篇3

記得有一次，我在爺爺的工具盒裏發現一個黑色的方塊，那個方塊上面吸着許多鐵釘和螺絲。那時候我並不知道它是什麼東西，於是就去問爺爺，爺爺告訴我那叫“吸鐵石”，凡是鐵的都可以被它吸引，所以它的身上吸滿了鐵釘和螺絲。

今天我放學回到家後，奶奶焦急的對我說:“哎呦，寶貝孫女你可回來了，快點幫我找針吧！”“找針?”我疑惑不解的問。奶奶說：“剛纔給你弟弟縫衣服時，一不小心把針弄丟了，我的眼睛花了找不到，怕針扎着你們，趕快幫我找針”。我立刻放下書包，趴在地上幫奶奶找針。由於地上有其它衣物，我找了幾分鐘也沒找着，突然想起前幾天發現的吸鐵石，吸鐵石不是可以吸引鐵嗎？針不也是鐵嗎？於是我對奶奶說：“奶奶，這樣找針也不是個辦法，得有小竅門啊！”奶奶對我說：“我哪知道小竅門啊！你快幫我想想吧！”

於是，我立刻找來爺爺工具盒裏面的那塊吸鐵石，放在手裏面找針，很快就把針找到了。奶奶拿到針後，高興地表揚了我，我心裏也美滋滋的！

我從幫奶奶找針的這個事情中感悟到:只要平時多細心地去發現和觀察身邊的事物，就能收穫更多的知識！

小學作文 篇4

對於蟲子這類軟軟糯糯的小動物，很多女孩子見到都會發出驚叫聲的，而我卻偏偏把我們一家四口都跟蟲子拉上點關係。

弟弟是個名副其實的“玩具蟲”，各種變形金剛在他的把玩中象變魔術似的，一會兒是一隻巨獸張牙虎爪，一會兒又變成一個英勇無比的大俠從天而降。弟弟還有很多的汽車，多得幾乎能辦一個小型車展了。弟弟的那些“破銅爛鐵”，幾乎佔去了客廳的半壁江山了！

“電視蟲”就是爸爸，因爲他一有空就開啟電視，偶爾還要和我們小孩子爭電視看呢！搖控器常在爸爸的掌控之中，他只稍用手指輕輕一按，就可以把我們愛看的動畫片換成了乏味的新聞聯播。真可氣！可誰叫他是爸爸呢！

而把讓我們每天吃好穿暖的媽媽喚作“煮飯蟲”，可真是太委屈她老人家了！媽媽做的飯菜實在是太美味了，以致於我一定要用“煮飯蟲”這個名字來爲她加冕。

至於我嘛，當然要取一個儒雅一點的蟲名啦！因爲我愛看書，家裏大書櫃裏的書，我都“啃”了一半了，所以我就以“書蟲”自喻吧！

呵呵，這就是我們家的四隻“蟲”了！

小學作文 篇5

那年夏天，天格外的藍，水格外的清，我也格外的開心。

我叫上我的兩個好朋友，大耳朵兔子和黑小熊。一起到草地上玩，我們聽見草叢裏的蟋蟀叫個不停。

“我看見上次紅松鼠他們鬥蟋蟀挺好玩的，我們的蟋蟀怎麼樣？”我提議道。

“好啊！”

大耳朵兔子黑小熊都很贊同上次他們看見紅松鼠們鬥蟋蟀鬥得很來勁，想加入他們，但是他們很不樂意。

鬥蟋蟀誰不會呀，抓幾隻蟋蟀，想怎麼鬥就怎麼鬥。

我們馬上就去分頭抓蟋蟀了。

一隻蟋蟀趴在草葉上，歡快地唱歌，大耳朵兔子和黑小熊隱藏在一排小樹後面靜靜地看着眼前這隻蟋蟀他的兩根長鬚一動一動的似乎在悠閒的唱歌，好像在觀察四周的情況。

黑小熊悄悄的一步一步的朝蟋蟀走過去，她走的那麼的慢，蟋蟀跑了，怎麼辦？大耳朵兔子等的不耐煩了，突然向蟋蟀撲過去，嘴裏大喊着“看你往哪裏跑？”

草葉上的蟋蟀猛的一跳，彈出去幾米遠。大耳朵兔子摔了個四腳朝天。

黑小熊把大耳朵兔子扶起來，生氣地說：“你怎麼這麼沉不住氣？把蟋蟀都嚇跑了。”

大耳朵兔子一聲也不吭，這時他又發現了一隻蟋蟀大耳朵子，沒有像剛纔那樣性急，而是悄悄的繞道，蟋蟀的後面小心翼翼的走過去。

大耳朵兔子瞅準時機用手一撲，哈，抓到了。

不一會兒，黑小熊和我也都抓到了令自己滿意的蟋蟀。

他們將各自的蟋蟀放在大盆子裏。開戰了，大耳朵兔子的蟋蟀一看到黑小雄的蟋蟀就發起猛攻，黑小熊的蟋蟀也不甘示弱奮力抵抗。

我的蟋蟀似乎不關心這場戰爭，獨自在一旁無所事事。

我將我的蟋蟀放在大耳朵兔子和黑小熊的蟋蟀中間，讓他積極參戰，沒想到二大耳朵兔子的蟋蟀和黑色的熊的蟋蟀繞開他又難解難分的在一起完全不理我的蟋蟀。

"你捉到的蟋蟀可不是個好鬥士。”大耳朵兔子和小熊哈哈笑起來。

這時山羊老爺爺過來觀戰的，他瞧了瞧說誰這麼厲害，把母蟋蟀也捉過來。，他纔不鬥呢。

”這麼說我抓到的是一隻母蟋蟀？”我恍然大悟。

山羊老爺爺點點頭。

“怎麼樣才能抓到公蟋蟀呢？”我好奇的問。

“叫的兇的就是公的母蟋蟀一般不會叫。”山羊老爺爺說。

我聽的趕緊將母蟋蟀放走，去做公蟋蟀了。

過了一會兒，我大汗淋漓的回來了。

這回我說的是公蟋蟀一放到盆裏就和大耳朵兔子和小黑小熊的兩隻蟋蟀打成了一團三隻蟋蟀晃動着長長的須拼命的撲向對方，誰也不甘示弱。

大耳朵兔子和黑小雄的蟋蟀經過先前的打鬥已經斷手斷腳，那還是後面這是新帥的對手一會兒他就把先前的兩隻蟋蟀給收拾了。

“耶，我贏了。”我高興的喊道。

爲什麼公蟋蟀如此好鬥而母蟋蟀卻無動於衷呢？我們三人疑惑不解，向山羊老爺爺請教。

山羊老爺爺告訴我們，蟋蟀不喜歡羣居通常都是一公一母居住在一起，雄蟋蟀勇猛善鬥，打敗了其他的同性才能獲得雌蟋蟀的佔有權，因此雄蟋蟀一旦碰到一起就會咬鬥起來。

小學作文 篇6

又下雨了。多麼美妙啊，猶如一首激昂的進行曲，將一場森林會議完美地展現了出來。

“沙啦啦······”風拉開幕布，一場大自然的會議正在進行。花兒、樹葉、石頭、大樹·····這座森林的.居民都過來開會了。他們先小聲地討論着，等待着德高望重的大樹爺爺發言。瞧：花兒彎着腰，與石頭交流着自己的所見所聞；樹葉正分析着大森林當前的衛生狀態······各位居民們都在發表自己的意見。大樹爺爺要發言了，議論聲漸漸小了下去，最後靜靜的，沒有一丁點兒聲音。

莊重的聲音在森林裏響起，帶起了會議的氣氛，發表意見的居民也多了起來。爭論聲、反駁聲又迴盪在森林裏了，只是與之前不同的是，這些聲音似乎更加激烈，不斷地被放大、放大。“嘩啦啦！”爭辯聲更高了！他們都各執已見，一個個想法被肯定、推翻，肯定、推翻······這種聲音一直迴盪在森林中，很久很久。

爭辯聲漸漸小了下去，像是問題得到了解決。最後，他們愉快地告別，做自己的事情去了。

一陣風鑽進我的衣服，帶來絲絲涼意。再停了。空氣中含着泥土和青草的芬芳。我回想着那一首雨聲進行曲，誰能創造出那樣美妙的聲音？

小學作文 篇7

提到考試，我就心煩意亂無精打采，因爲如果沒考好，就會受到老師的批評，同學的冷嘲熱諷和爸爸媽媽苦口婆心的嘮叨。

“雙星杯”選拔賽到了，我懷着一顆忐忑不安的心走進教室，首先看見一些同學在專心致志的看書，他們真是分秒必爭好讓自己考出好成績。可有些同學卻再搞惡作劇，他們像打了雞血一樣興奮得不得了，時而把認真看書的同學的書抽跑，時而又用粉筆在黑板上胡寫亂畫，時而在教室裏東奔西跑狂呼亂叫，把教室搞得烏煙瘴氣人仰馬翻的。他們一定覺得考試沒什麼大不了的小菜一碟。我在座位上緊張的看着書，既怕考試考砸了，又怕搞惡作劇的同學把我的書“搶”跑。

開始髮捲子了，教室裏此時鴉雀無聲，靜得連空氣都凝固了，我的心像兔子一樣砰砰直跳，隨着卷子發下來了，我定睛一看這才鬆了口氣，把心放回了肚子裏。因爲這些題我都覺得眼熟，隨後我馬上想起媽媽的話“一定要認真審題，仔細做題千萬不要馬虎。”心還是不由得緊張了起來。我做題一直很順利，所以我又有些飄飄然了，等到收卷子的時候，我纔想起來沒檢查試卷呢？可是爲時已晚沒有時間了。

這兩天一直提心吊膽的想那份卷子，我怕有錯題。真是度日如年啊！

小學作文 篇8

早晨，開啟了窗戶，哇！有霧！景色真美！我驚奇地瞧着窗外的世界，是白茫茫的一片，好像童話故事裏的場景一般。

我立即推開門走出去，伸手想要抓住它，但任我怎麼抓，也抓不到。霧飄到了臉上，彷彿一雙溫柔慈祥的大手輕輕地撫摸着你，這是一種很特別的感受。我全神貫注地看着，像再看一件十分珍貴的藝術品。我不由的感嘆道：霧真是個調皮的娃娃，誰也抓不住，誰也猜不透；霧又像個溫柔恬靜的少女，文雅而美麗！我不由自主地在霧裏走來走去，發現自己好像置身於一幅綿延不絕的畫卷。一眼望出去，霧可真是野心勃勃，彷彿要把整個世界都吞沒了。眼前的世界好像披上了一層薄紗，有種夢幻的感覺，那麼令人嚮往......

孩子，該去學了！媽媽的一句話把我從畫卷中喚了回來，我忽然醒悟：哎呦，該去學了！我怎麼把這事給忘了！我立即背起書包向學校走去。

我想責怪這霧，讓我忘記了時間，但又瞧了瞧她那美麗的面孔，算了，走吧！

我不顧一切地往前走，似乎忘記了周圍伴隨我同行的霧天使。她是那麼的貼心，每當我在拐角處不知所措時，她就變得稀稀疏疏，使我順利的衝破每一關。她又是那麼的迷人，忽濃忽稀，忽聚忽散，以至於我差點撞到電線杆上，還好，她是那麼的善良，不會惡搞人類，卻只會用她的美貌吸引可憐的人類，使其沉醉在裏面，而我就是那可悲可喜沉浸在其中的人！

我到了學校，拿出了語文課本準備讀書，無意間望了望遠處，發現霧已經消失了，她什麼時候走了？我不是一直都走在霧裏嗎？怎麼回事？

突然，語文老師進來了，快點讀書！珍惜時間啊，同學們！

一句短短的話語，使我明白了一切......美好的東西總是很短暫，當你懂得了珍惜時，它已經悄無聲息地離開了。就好比我們的人生，多少人因爲年幼貪玩不努力，而荒廢了青春和人生；又有多少人，因爲年幼發奮讀書，成就了一番輝煌。我要做第二種人，而不做前者。因爲我已經領悟了霧的奧妙，因此我要告誡大家，從現在起，努力拼搏吧！美好的明天在向你招手！

霧，沒有白雲的多姿多彩，沒有夜空的撲朔迷離，也沒有彩虹的鮮豔奪目。但我卻把它深深地埋藏在心裏。我相信它的美好會隨時間消逝，但它帶給我的啓示永遠不會遺忘！