畫小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畫小學作文，希望對大家有所幫助。

畫小學作文1

他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個夢，“畫姬”這個名字最吸引我，因爲是她叫我要來“皇姬閣”的，可爲什麼學校的校長卻要弄一場考試，難道各個學校的校長知道畫姬的存在，刻意隱瞞，不讓參賽同學們知道？可是校長這麼多，夢中畫姬說得很神祕，好像沒有多少人知道她。

我不禁想起那個夜晚，我剛剛睡下……

我又一次夢見這裏，普通的小巷，奇怪的樹和房子。“有人在嗎？”不知道我是第幾次在這裏喊出這句話。依舊沒人回答，我習慣式的坐在路旁隨處可見的凳子上。

這時，空中劃過一個身影，它的身材細條，是個女生。

“誰？”我喊到，這是此時第一次出現在這個地方的人。

“我邀請你去’皇姬閣‘。”她開口了，聲音宛如聖泉流出水的聲音。

”你是誰？“雖然她的聲音很好聽，可現在不是犯“花癡”的時候。

“哼，我看好你，”她留下了最後一句話：“我叫畫姬，切記，別告訴別人我們見過面。”

這次的夢很奇怪，媽媽說過夢裏的不可信，所以我沒把這件事放在心上。

“餵你在不在聽我說話？”廖斯宇見我沒有說話，大聲說。聲音沒有以前溫柔，之前果然是裝出來的。

“那麼，畫姬在哪？”夏詩穎走皺出眉頭，盯着廖斯宇等待他的回答。

“額，我不是說過畫姬不會輕易出現在這裏嗎？”他是這樣說的嗎？

“我記得你好像還說了‘除非’，那麼除非什麼？”我纔不管一些小問題，眼下我只像找到畫姬，問一些問題。

“除非……你知道……或……你……那個……”他結結巴巴說了一些，夏詩穎一句也沒有聽懂。

“你也不知道要怎麼樣，才能讓畫姬出來吧？”看他那樣，也知道他了解的事不多。

“嗯。”他點點頭。

她的目的到底是什麼？達到目的後又會怎麼樣？爲什麼要找女生來“皇姬閣”？爲什麼可以掩飾的那麼好，沒有人知道她？……

過了幾天，我沒見到廖斯宇。畫姬，你爲何如此神祕？

畫小學作文2

今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的遊戲。

徐老師說：“今天我們來進行畫鼻子的遊戲，誰想第一個上來畫？”老師的話音剛落，同學們就爭先恐後的舉起手來。可是徐老師卻把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。

老師拿來了兩條紅領巾，把紅領巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩隻手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣遊戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。

老師扶着田瀅涵轉了三圈，她有點站不穩了，我想她已經分不清東、南、西、北了，徐老師扶着她走上講臺，在給她粉筆，她摸着摸着就摸到娃娃頭的外面了，同學們看見田瀅涵渾身都在發抖，我想：田瀅涵一定很害怕，我們急得大叫：“向左、向左、向下、向左，對！畫畫......”可是田瀅涵還是把鼻子畫在眼睛下面了，同學們都鬨堂大笑，老師把紅領巾解開了，她自己一看也開心地露出了牙齒。

因爲上一次叫的是女生，所以給了男生一次機會。徐老師點了江夏天，又重複剛纔的動作，這一次老師不扶了，讓他自己走上了講臺，我們都非常驚訝，他走着走着就撞到桌子，眼看他就要走到門外去了，徐老師看不下去了，只好把江夏天扶上了講臺，給他粉筆讓他畫鼻子。可他卻摸到了臉的外面，江夏天畫下了鼻子，徐老師解開了紅領巾，他一看笑了起來。遊戲還在繼續中......快樂還在繼續中......

同學們哈哈大學，教室裏變成了歡樂的海洋。

畫小學作文3

今天一上課，何老師在黑板上就寫了個“畫”字，身爲學美術的我自然十分興奮，希望老師快點發工具來，但張望了半天，只見到幾隻吸管、幾張白紙。

我問老師：“老師，怎麼沒有畫筆呢?”老師不緊不慢地走上講臺，在“畫”字前面加了個“吹”字，這可讓同學們呢感到新奇了，難道“畫”也能吹出來?正疑惑不解時，老師卻向我們展示了自己吹的作品，我們眼前一亮，真是神奇啊!

老師給我們發了材料，我心血來潮，趕快調好顏料，開始創作了。我屏氣凝神，先吹出了第一口氣，一根樹枝冒了出來，吹出第二口氣，這棵樹卻變得奇形怪狀，還把這張紙弄髒了，再看看別的同學，有的手忙腳亂，有的愁眉不展，有的正盯着白紙發呆。

十分鐘過去了，沒有一個同學吹出像樣的作品，全班都向老師換了新紙，當然，也包括我。

有了上次的經驗，我可不能大意了，便從桌上找到了一隻畫筆，先給樹畫“引導線”，再滴一滴顏料，然後，把吸管放低，儘量平對着顏料，均勻地向前吹，哈哈，頑皮的顏料還是敗在畫筆的腳下。我把樹枝畫好後，又用吸管沾上綠色的顏料，給樹枝添上小樹葉，並用手指沾上粉色顏料讓樹枝“開出”櫻花。這櫻花樹的完成讓我欣喜若狂，最後，我給櫻花樹的邊上加上條小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴頑皮的顏料滴到潔白的背景上去了，虧我聰明，靈光一閃，將顏料抹開，把畫的三分之一塗成淺了紅色，並取名爲“夕陽下的櫻花”。

我明白了，原來美是無處不在的，只要你有一顆好奇與探索的“心”，善於發現的“眼”，你一定會收穫到美與快樂。

畫小學作文4

秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹媽媽也早早地換上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風一吹，樹葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地撿着一地的樹葉，整整一大袋，滿載而歸了。

這麼多葉子怎麼辦呢？有了，就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬事俱備，只欠東風，於是我請來媽媽，讓媽媽做我的小幫手。

我看着桌上花花綠綠的樹葉苦思冥想，做什麼好呢？做魚？估計有一小半人的紙上小魚在游來游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最後得到報應的笨驢子，於是我對媽媽說：“我們就做《運鹽的驢子》吧!”

說幹就幹，我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個魔法師，它把尖尖的樹葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什麼做呢？我用X光一般的眼睛掃描了一遍，發現柳樹葉子正合適，就用它吧!最後用紅色的'樹葉做了驢子的尾巴，哈!一隻可愛的小毛驢做好了!它的主人會是什麼樣呢？我託着小腦袋想了半天，一個圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現在眼前，他經常在外面，不是風吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動起來，不一會，我的樹葉貼畫就大功告成了。

畫小學作文5

幼兒園，圖畫課畫太陽，怎麼畫都畫不圓，於是靈機一動，扣上一支小小的瓶蓋，太陽就圓了！

我每天都很高興，可爸爸媽媽總爲我的一些事兒發愁，愁什麼呢？

一年級新生報到那天，我和爸爸媽媽一起走進了學軍小學之江校區。我們參觀過教室，又參觀了體育館、游泳館、餐廳、美術教室……連衛生間都沒放過！媽媽眼裏閃着淚花兒，激動地對我說：“乖女兒，學校的條件太好了，媽媽希望你能珍惜這麼好的學習環境，認真讀書！”我深深地點了點頭，深受感動，但是也很疑惑，媽媽怎麼啦？

爸爸告訴我，幾年前，媽媽還 在爲我的小學發愁，轉塘鎮的教育水平和爸爸媽媽的期待相去甚遠，現在，學軍小學之江校區招生啦，學軍小學還 會選派優秀的管理團隊和骨幹教師來轉塘區塊工作，共享優質教育資源。我是學軍小學之江校區的第一屆新生，在這樣優美的環境中學習，媽媽能不激動嘛。我懂了，我一定要好好學習，讓媽媽爲我驕傲！

今年，我三年級了，我有很多夢想，當地理學家，走遍名山大川，做個小作家，寫盡人生百味……還 是像畫太陽，不依不饒地追求完美，擡頭看看，太陽離我很近，就要追上啦！

20xx年國慶節，在爸爸媽媽們的組織下，我和幾位同學一起參觀了杭州地鐵6號線週二路站的施工現場，忙碌的機械、整齊的廠房、親切的工人叔叔給我們留下了深刻的印象。再過三年，我就可以乘着安靜、快速、整潔的地鐵從轉塘去城區的補習班啦，再也不用飽受塞車和顛簸之苦了，我真高興啊。聽同學的媽媽說，幾年前，地鐵站邊還 是農田，現在已經是筆直的馬路和參天的高樓啦！

在回家的路上，我望着掛在車窗外的太陽，心裏美滋滋的。我知道，我們偉大的祖國和我一樣，也有美好的夢想，那就讓我們一起逐夢吧，比一比誰畫的太陽更圓！

畫小學作文6

今天在語文課上，吳老師一進教室，就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看，也沒發現鼻子，再加上這節課是語文課，不是美術課——這可着實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑着解釋道：“今天我們上的是一節作文課，我們先來做畫鼻子的遊戲。”聽吳老師這麼一講，我們這才恍然大悟。

於是，遊戲開始了。只聽同學們都興奮地叫喊着：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個舉手，就叫了她。麗麗走上講臺，吳老師解下了她的紅領巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉了三圈。麗麗慢慢地摸索着朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，說：“你不能笑呀，要不她就不能憑藉自己真正的實力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻鬨堂大笑。麗麗連忙扯下紅領巾，發現原來她把鼻子畫到九霄雲外去了！她也不由地笑了。

許多同學畫過了，但都沒成功。

老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手。“好吧，就你好啦。”我高興不已。 我先解開紅領巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉了三圈，頓時，我感到暈頭轉向，像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時，聽見後面有人叫：“左邊一點！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊塗了！終於，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身後傳來了大笑聲。我解下紅領巾一看，發現自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多醜陋了！同學們笑聲不絕：有的指着我畫的鼻子哈哈大笑，有的捂着嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

啊，這真是一節有趣的語文課呀！

畫小學作文7

小時候，花瓶上的仕女、繪本里的城堡、客廳裏的山水……一幅幅優美的畫兒真令我着迷，也喜歡上了那五彩繽紛的繪畫世界。

上了小學，每星期有兩節美術課，畫美景，賞佳作……更令我樂在其中，並且深深地愛上了繪畫。因此，媽媽幫我報了繪畫班。

從此，我的學畫生涯開始了。記得剛開始學畫的時候，我面對着那密密麻麻的線條、令人頭疼的人物形象無從下手，只得呆呆地坐着，這兒一筆，那兒一筆，結果卻是個“四不像”。而其他的小夥伴卻寥寥幾筆很快就畫完了，經常受到老師的表揚。但我沒有沮喪，凡事開頭難。我剛學，更應該刻苦練習才行。於是一有空餘時間，我就練習畫線條；在美術課上，我也認真聽講；每逢星期天呢，我就開啓了繪畫之旅，整天沉浸在這個迷人的世界。

功夫不負有心人。三年過去了，我的繪畫技術提高了不少。毫不誇張地說，我已是班上兒童畫的高手啦！畫卷上的小公主栩栩如生，彷彿在對我微笑；可愛的動物活靈活現，正在林間奔跑嬉戲；植物更是光彩奪目，似乎能聞到那縷縷幽香。你看，就連那傻乎乎的蝴蝶也被吸引了過來。

寫生的時候我總是第一個完成。彎彎的小河、高高的大樓、金黃的油菜花…….一個個都出現在我的畫卷上。就連老師也常常誇我是個小畫家，畫出了家鄉的美麗。如果你看到我的速寫本更會驚歎不已。上面有無數個可愛的卡通人物形象，穿着各色鮮豔的衣服在舉行派對呢！最近我在動漫繪畫羣裏學畫《冰雪奇緣》中的人物。媽媽剛把我畫的ELSA公主發到朋友圈，就得到了很多的贊，把我樂得合不攏嘴。我還發表了不少繪畫作品呢，《雄雞一唱天下白》《長腿汽車》…….也許有一天你開啟《海門日報》，就會看到我的大作呢！

繪畫不僅是一種藝術，對我來說更是一種享受。我就是繪畫小精靈，盡情遨遊在那藝術的殿堂。

畫小學作文8

金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的幼芽。 今天，我看了一幅漫畫，啄木鳥站在一個伐木人的肩上，疑惑的看着他伐一顆參天大樹，似乎發出了疑問：“這頭裏一定有蟲”。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實，生活中我們也不難發現，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子裏卻鑽滿了“小蟲”，其中最常見的一個非“破壞環境”蟲莫屬。 在學校走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學的傑作，他們寫錯字以後不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙，這樣反覆幾次後，一個完好的本子自然就所剩無幾了。 路經校園後花園的我也曾發現，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》這本書上的描述。

我彷彿看見了鮮血染紅的天空，成羣成片的各種魚的屍體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一鬨而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手爲地球鑄起一道綠色環保大堤。

畫小學作文9

星期四下午第一節是語文，老師和我們玩了個遊戲叫“畫鼻子”，老師先讓王孜涵畫一個小朋友臉，這張小臉胖乎乎的、圓溜溜的，老師又讓常殿碩畫上半圓形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。

遊戲規則是“讓一個同學用眼罩蒙上眼睛，再轉三圈。”說完遊戲規則老師就說：“我們來讓幾個同學畫畫鼻子，看誰畫的準確。”只有兩個同學舉手，老師第一個讓紀英正上去畫鼻子，老師先拿起眼 罩，把紀英正的眼睛蒙上，然後問紀英正：“你有什麼心情？”紀英正就說：“很緊張，害怕畫不準。”說完這些，老師就讓紀英正轉上三圈，然後給紀英正了一個粉筆，讓紀英正上去畫鼻子，紀英正 摸了一會兒黑板，怎麼也確定不了，最後紀英正下定決心要畫到着，紀英正就使勁的畫了兩個點，還沒等到紀英正摘下眼罩的時候全班同學都哈哈大笑起來，紀英正摘下眼罩時，看到自己畫的鼻子在臉 的外邊。

第二次老師要讓一個女同學上來，紀鴻羽讓老師選上，老師先讓紀鴻羽蒙上眼睛，老師問：“什麼感覺？”紀鴻羽說：“很黑。” 老師什麼也沒說就讓紀鴻羽轉三圈，轉完三圈之後，老師給紀鴻羽了一 個粉筆，紀鴻羽就走到黑板的前面，然後想了想就畫到了鼻子的地方，紀鴻羽把眼罩摘下來一看，自己畫到了位置很高興，老師就說：“有什麼感受。”紀鴻羽說：“很高興”然後老師讓紀鴻羽下去了 。

第三次老師讓一個男同學張瑩東，張瑩東帶上眼罩，老師再讓張瑩東轉上三圈，讓後讓張瑩東到黑板的前面，張瑩東畫了一個點，畫對了，張瑩東摘下眼罩，老師就問：“什麼感受？”張瑩東說：“真 高興！”然後老師就讓張瑩東下去了。

我覺得這次遊戲我很驚訝，帶上眼罩就能把鼻子畫對，我真佩服他。

畫小學作文10

這是一個森林的早晨。陽光悄悄換醒大地，輕輕掀開霧裏的美麗。鳥兒忙着捉蟲，花朵正在梳妝打扮，大樹伸伸懶腰，彷彿還未睡醒，露珠在陽光下靈動地眨着眼睛。一切都是如此的溫馨、和諧。

不久，傳來了一陣腳步聲。一個大約四十歲的男人扛着斧頭，嘴裏叼了只煙朝樹林走來。他站在一棵粗壯樹前，左右仔細打量了一番，才捲起袖子，拎起斧頭，用力向大樹砍去。一隻啄木鳥遠遠地看見了，十分氣憤，撲騰兩下翅膀飛向男人。她一邊用自己的尖嘴啄男人的後腦勺，一邊說：“這個腦袋裏一定有蟲。男人猛然感到一股鑽心的疼痛，轉身一看，原來是一隻啄木鳥在啄自己的後腦勺。他氣得眉毛倒豎，眼睛睜得老大，舉起斧頭就向啄木鳥砍去。鮮血緩緩流出。可憐的啄木鳥就這樣死去了。只是他不明白：人們爲什麼要砍樹？我們動植物不一直是人類的好朋友嗎？爲什麼？她不解地望着天空，眼睛終沒閉上。

在男人斧頭的砍伐下，無辜的樹成了他實現富翁夢的犧牲品。山從一個美麗婀娜的少女變成了面貌醜陋的“大禿子”。

三天後下了一場大暴雨。失去樹木保護的森林不堪一擊。無數個石頭如野馬般從山頂滾落，勢不可擋。“泥石流來了！”住在山下的人們紛紛尖叫着抱頭鼠竄。有的人不小心摔倒還未來得及站起就被身後的人無情地踩上去；幾位老人因行動緩慢而被石塊砸死；嬰兒在無助地求救，但無人理會。如潑如倒的暴雨、勢不可擋的泥石流發出一聲冷哼：“人類，你們隨意毀壞大自然，現在是接受懲罰的時候了。”說完，更加猛烈地向人類進攻。

不久世界歸爲了寧靜，彷彿從未發生過一樣，只是地下增添了數具屍體，大地陷入一片淒涼。他們都不明白：自己爲何在一夜就葬送了生命，就像當初的啄木鳥一樣……