惡作劇小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的惡作劇小學作文，希望對大家有所幫助。

惡作劇小學作文1

童年，如同絢麗多姿的美夢，如同夜空中閃耀的點點星光，如同花園裏朵朵嬌豔欲滴的鮮花------它，記載着我們兒時美好的回憶，匯聚着我們童年時光的點點滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!

那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的腦海裏蹦出了一個念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計劃，好朋友連連點頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動起來：好朋友飛奔去找乾草做鳥窩，而出國的任務則是找“小不點”雞蛋，進行“改頭換面”。一切準備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥巢”中。看着最後的成果，我們不禁沾沾自喜，心想誰會上當呢?

這時，一羣小夥伴看到我們圍着“鳥巢”竊竊私語，好奇地圍過來湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來：“啊，鳥巢!”“哪裏來的呀”“竟然還有蛋呢!”這時，一個小夥伴興奮地問到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應了。

過了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎麼回事，好孵不出來，而且那個蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽了後，捧腹大笑，幸災樂禍地公佈答案：“那是雞蛋，你上當了!”這時，他才恍然大悟，生氣地跑回家。

你看!我小時候多調皮呀!直到現在回想起來都覺得十分有趣呢!

惡作劇小學作文2

六年級分班了，我分到了三班，老師給我安培了一個新同桌，他的名字叫李江濤。他個字和我差不多。一張黑生生的臉，說話土裏土氣的，可愛搞惡作劇了。同學們給他起了個綽號叫“劇作家”，說起這位“劇作家”，我可沒少吃他的苦頭啊！記得剛開學不久的一天早上，他親熱的對我說：“趙斌，給你一塊口香糖。”我心裏想：這個小氣鬼今天怎麼變的這麼大方了。於是我問：“真的嗎？”他一本正經地回答：“真的呀，好哥們之間不講假話！”說完，他從書包裏拿出一盒口香糖，可裏面只有一支。我一手慢慢地拉出那支口香糖，剛要開啟，可感覺不對勁！這時我看見李江濤詭祕地笑着。在看那口香糖，怎麼動起來了！呵，好傢伙！只見一隻毛毛蟲正從緊裹的糖紙裏面掙扎出來了！“哈哈哈……。”他得意地大笑起來。我也無可奈何地笑了。還有一次我們倆在廣場上玩，他突然“暈倒”了！我心想：“該不會又是惡作劇吧？”於是我大聲說：“別裝了！”可過了一會兒，他仍然一動不動地躺在那裏。我有點害怕了，也許是真的暈過去了。那可就糟了！我慌忙把手伸到他的鼻子眼前試。不好沒氣了！我驚慌失措！大聲喊起來：“快來人呀！救命呀！”剛喊完，只見他一個鯉魚打挺，早已立在我的眼前，衝我做了個鬼臉，一溜煙跑了！哎呀！我有上當了，這個淘氣鬼！還有好多次我領教了他的“劇作家”的“風範”我就不一一列舉了。這就是我的同桌，我們班頂頂有名的“劇作家”李江濤。

惡作劇小學作文3

相信大家都非常討厭惡作劇吧。惡作劇成功的話，輕則造成痛苦，重的話則會造成嚴重的傷亡事故，如果搞惡作劇的人不改，那麼肯定沒好事。

這幾天班級惡作劇特別多，一開始是馬寧杉在跑步的時候，劉東昊伸出腳就去絆她，害得她手腕和膝蓋都摔傷了，現在連作業都不能寫了。雖然當時劉東昊同學只是覺得好玩，故意絆別的同學，但是卻讓同學爲此付出了痛苦的代價。

還有一件事情，就是不知道是哪一個同學把我的鋼筆放到了鄭鈞堡的凳子上，並且把鋼筆的 蓋 子開啟，肯定是是想傷害我們兩個，順便挑撥我們的關係。鄭鈞堡沒注意，一屁股坐下去，褲子就沾滿了墨水，後來他媽媽還說是怎麼弄得。隨後我們就發生了矛盾，先是吵架，後來就是扔橡皮小戰鬥了，幹天一給我一些鄭鈞堡的橡皮碎，最後鄭鈞堡把自己的花露水瓶打碎了，弄得地板上全是，香的過度了，令人噁心，還浸到了馬寧杉。然後又用玻璃碎片打，還好我閃身一躲，慢了半拍，他打到我的背，沒有傷着我。到底是誰拿了我的鋼筆，如果我發現了我不會輕易饒了他。

惡作劇的後果必定是傷到別人，我希望大家可以養成好習慣，杜絕惡作劇的發生，不要覺得好玩就做出讓別人痛苦難過的事情。

惡作劇小學作文4

惡作劇的歡樂是建立在別人的痛苦之上的，在短暫的開心之後留下的不是甜美，而是後悔，我就有過這樣一次經歷。

記得那一次，表弟拿着大家吃剩的西瓜皮，問：“姐姐，西瓜皮有什麼用呀？”我一本正經的說：“人踩到西瓜皮上就會摔跤，多好玩呀!”

表弟聽後，拉我跑到路邊，把事先準備好的幾塊西瓜皮往路中間一扔，然後找了一個拐彎的地方，等待倒黴的人落入“陷阱”。

遠處有幾個人走過來了，我心裏怦怦怦直跳，希望他們“中計”。可是這幾個人注意到腳下的西瓜皮，都繞了過去。唉，計劃落空了，我們失望的看看遠去的人們。

忽然，走來了一位叔叔和一位年近古稀的老奶奶。我看着被叔叔扶着的老奶奶，又看看地上的西瓜皮，非常擔心這位奶奶摔跤。我想過去把西瓜皮撿起來，可又怕露餡，怎麼辦呀！

正想着，突然聽到一聲喊叫。我擡頭一看，那位叔叔一腳踩在西瓜皮上，摔了個四腳朝天。“嘿嘿，上當了吧！”表弟正捂着嘴偷偷地笑。我瞪了他一眼，脊背上感覺涼颼颼的。叔叔爬了起來，一瘸一拐地走着。看着眼前的一切，我又自責，又後悔。

“姐姐，你看，多有趣呀！”表弟一邊學着那位叔叔一瘸一拐地走路，一邊衝我做鬼臉。我一點也笑不出來，我總覺得自己做了一件很不光彩的事。

這真是一個害人的惡作劇，我再也不會做了！

惡作劇小學作文5

寒假裏，我有許多好玩的事，它們伴着我度過快樂的一天又一天。其中，我印象最深的一件事就是“惡作劇”。

大年初六的晚上，我和姐姐因爲閒着無聊，就準備玩點“惡作劇”整整來我家拜年的三叔叔和小叔叔。（因爲他倆雖然是我的長輩，但還在讀書，所以我對他倆不像對其他大人那麼尊重。）說幹就幹，我們先觀察了一下“敵情”，只見他倆正在談論他們高中裏的事，談得還挺起勁的。於是，我們去我的房間做了兩張卡片，分別寫上“王八蛋”和“豬八戒”，再在卡片的反面貼上雙面膠。準備工作做好，開始行動。我躡手躡腳走到小叔叔背後，使勁憋住笑，然後往他身上貼“王八蛋”。哎呀，真倒黴！小叔叔穿的是皮衣，我是貼了又掉，掉了又貼。終於，我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。

我這邊搞定了，我就立即去姐姐那裏看看她那邊怎麼樣了。沒想到她還沒有貼上去，因爲三叔叔總是動來動去的，弄得姐姐貼也貼不住。後來，我想出了一個辦法。我摟住三叔叔的脖子，在他的耳邊說了一些亂七八糟的話。姐姐趁機貼住了。

看着那兩個人坐在那裏，背上分別貼着“王八蛋”和“豬八戒”，我和姐姐都狂笑不止。

惡作劇小學作文6

我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。

有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就着急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之後笑着說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什麼時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒黴！看來只好用鉛筆了！”之後我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心裏想。

這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她後面了，不然又要被她“捉弄”了。

惡作劇小學作文7

“嘟嘟嘟···”電話鈴響了。我連忙跑去接聽：“喂，你好！請問找誰啊？”沒準是什麼親朋好友，所以我得顯得彬彬有禮。

“請問這是王先生家麼？”果然是“紳士”居然成我這個小男孩爲先生！我自然不敢慢下來，也回了一句“對啊！我就是王先生！請問你是誰，你認識我嗎，找我有什麼事？”可是，電話接下來說的話就讓我有點不明白了。“王先生，您好！我是陽泉市交通廣播的趙先生，下面是由陽泉廣播電臺全體工作人員爲您送上的一首《老鼠愛大米》請欣賞。“我愛你···”接着，電話裏面還真的傳來了歌聲。見鬼！電臺能爲我點歌，這不是笑話？看來有人搗鬼。咦，我怎麼覺得這聲音這麼像昆哥？對，一定是他在耍我···想到這，我氣呼呼的掛斷了電話。接着，我看起了書。誰知過了一會，電話又響起了，這昆哥還耍我，沒門，我反倒捉弄捉弄你。

於是，我拿起話筒：“對不起，你打錯了，我不是王先生，我是趙本山。”可我連做夢也沒想到，這回電話裏傳來的是爸爸的聲音：“兒子，我們加什麼時候出了個趙本山？你是和爸爸開玩笑還是發高燒呀！”面對爸爸的責問，我不由得尷尬的伸長了舌頭。

惡作劇小學作文8

我放學了，正走在回家的路上。

當我路過一個小賣部時，被一個乾瘦的老頭攔住，他叫張大爺。他嫌我態度不好，要發我款。哼，老傢伙，我要整整他。晚上，我悄悄的在他的小賣部門口放着一排倒着的磚頭。

第二天一早，我上學路過那裏，特意向哪裏瞟了一眼，就看到張大爺額頭上蒙着的紗布，我心裏暗暗得意：“活該，活該，誰讓你昨天那樣對我，摔死你纔好呢！”

一天，豆大般的雨點淅淅瀝瀝的下着，打在地上“嘩嘩”響。我在學校門口，因爲我沒有傘，我後悔極了，責怪自己沒有想以後。正在這時，一把小小的傘在我頭上，我擡頭一看。啊！是張大爺。我不敢相信自己的眼睛，還揉了揉眼睛，真的是他啊。只見他笑了笑，親切的說：“你沒帶傘吧，沒事我把我的傘借給你。”不知不覺中，淚水打溼了我的眼睛，落在衣服上，我回家了。路上，張大爺的頭被雨水淋溼了，但他卻沒有半點抱怨。

這時，我對自己惡作劇感到厭惡，心裏升起說不出的懊悔，真想去向張大爺認個錯兒。

天很藍，真的很藍，藍的讓我有些恐懼，有些不安；花很紅，真的很紅，紅的使我有些懼怕，有些膽小。

惡作劇小學作文9

我的小表弟今年3歲了，胖乎乎的小臉上長着淺淺的酒窩，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯示着他的聰明和頑皮。

一天我在舅舅家正吃晚飯，燈忽然滅了，餐廳裏頓時一片漆黑——表弟把燈關了。舅母連忙說：“乖兒子，快把燈開啟呀，媽媽看不見，怎麼吃飯呢？”表滴直笑。燈開啟了，表弟手拉着開關繩，一臉得意的樣子。我們繼續吃飯。還沒吃上兩口呢，表弟故伎重演，餐廳裏又是一片漆黑。“兒子，快開啟燈呀。”舅母說。“爸爸都吃到鼻子裏去了。快開啟，別搗亂了。”舅舅也跟着請求。表弟聽了笑得更歡了，可就是不開燈。我們不作聲了，摸黑坐着。就聽見表弟問：“媽媽，你在哪兒啊？”舅母說：“媽媽坐在桌子邊呀。”“哥哥呢？”我答道：“我也在桌子邊呀。”“爸爸，你呢？”“爸爸正用鼻子吃燒餅呢。”舅舅故意逗表弟。表弟一聽哈哈大笑。可是隻笑到一半，表弟突然“哇”的一聲哭了，把我嚇了一跳。舅舅和舅母忙問：“怎麼了？怎麼了？”就聽表弟邊哭邊喊：“媽媽，我呢？我不見了！”我連忙跑過去開啟燈，看到表弟正站在牆跟，一臉恐懼，兩顆胖胖的淚珠正順着臉頰往下流呢！

大家都笑得前仰後合，喘不過氣來。舅母抱起表弟笑着安慰他說：“你看，你不是好好地在這裏嘛。”表弟看看這個，看看那個，“撲哧”一聲笑了。

惡作劇小學作文10

一天早上，小猴在看電視，突然看見了電視上的惡作劇大全，它趕緊訂購了一本。他收書的時候十分高興，就一下子把整本書給看完了，並且將書上的方法都記在了腦子裏了。

他趕緊照書上的方法，捉了一條毛毛蟲放在一個盒子裏，把盒子送到了一隻小羊的手上。說是盒子裏面有一塊非常精美的橡皮。小羊最終相信了小猴的話，當他開啟盒子時發現了裏面是一條毛毛蟲。小羊當時嚇壞了，哭着跑了出去。小猴哈哈大笑。

小猴又照書上說的去做，他把裝有一大把炸藥的香蕉分給了它的同伴——猴羣們。猴羣們看到他們最愛食物——香蕉時口水直流三千尺！大家都迫不及待、個個爭先恐後的搶着要吃，大家還沒吃的時候，炸藥被引爆了，猴羣們還沒來得及逃跑能！有的被炸飛了、有的被炸得鼻青臉腫，真是一個糟糕的場面呀！

從此大家再也不和這隻小猴子玩遊戲，都很害怕，小猴子孤獨極了！他嘴裏不時念叨着：“我下次不敢了，我下次再也不敢了。”可是大家對他的好感都消失了，再補救就很難了。

惡作劇小學作文11

上課時間到了，同學坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神祕兮兮地對我們說：“同學們，看仔細了啊！”老師從袋子裏拿出一樣東西，手又伸進袋子裏拿出了第二樣東西，老師接二連三地從袋子裏拿出東西，這時有同學說：“老師，您要去露營呀？”老師搖搖頭，又過了一會兒，又有同學說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心裏倒不這麼認爲，她這個結論也太不現實了一點，我數了一下，一共28樣東西，全班何止28個人呀！這裏還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子裏，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不着頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時老師嘴裏又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學們，你們把我剛纔展現的'東西全寫下來。”同學們叫了起來，一個個追悔莫及，不過還是認真地寫了，最後結果是最多的也只寫出了20個。原來老師是考我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。

惡作劇小學作文12

這天，我突然在家門前看到一個鞋盒，鞋盒上寫着兩個大字：飛鞋。我愣了一下就把鞋盒拿進來藏在我的衣櫃裏。等我的爸爸媽媽睡午覺時我又把鞋盒拿出來，開啟鞋盒，一看的確是飛鞋，因爲鞋子上有翅膀的。

我迫不及待的穿上鞋子，鞋子帶着我飛啊飛啊，突然極速降落，讓我摔了一個大包。我氣極了，把鞋子扔在一邊，說：“你這個害人鞋哦。”但想想，鞋子又聽不到的，也許是我自己沒掌握好吧！於是，我又穿上鞋子，鞋子好象比上次好駕駛了也。我張開雙臂，“啊~~~好爽啊。”我自言自語的說，正在高興的時候鞋子失去了平衡，我又摔了一絞。這次是把前額摔破皮兒了。

但我還是沒有灰心，繼續穿上鞋子。又飛，這次還慘些哦，我是一走摔一個包，一位老奶奶見了我，還以爲我得的精神病呢，叫行人把我送進精神病院，嚇的我慌忙的跑了，這位老奶奶真可恨啊~~也沒看出是鞋子的問題。

我奇怪的看了看鞋子，難道真得是鞋子的問題嗎？我想了又想，也沒想出來。最後我回家是，媽媽看見我這樣多的傷還以爲我遭車撞了，忙拉着我去醫院。

送我鞋子的人正在偷偷的笑呢~~他笑我到現在都還不知道今天是：

4月1日――愚人節！！！

惡作劇小學作文13

惡作劇是一種奇妙的東西，它可能出於善意，也可能出於惡意。

星期四下午第二節下課後，我走在“老大”——衛豐愷的左後方，忽然望見了我們班公認的“光頭強”——嶽宇軒。只見他的那個大光頭在太陽光的照射下顯得格外耀眼。這個大光頭的出現，使我們萌發了一個十分“邪惡”的念頭：敲一下他的光頭，並看看他的表情，是十分憤怒的，還是十分驚訝的，還是十分享受的？

衛豐愷藥帶領着我埋伏在籃球架後面，因爲我們預計他應該會經過籃球架。果然，嶽宇軒從籃球架經過，我們貓着腰，如豹子般敏捷地來到他的身旁，並以迅雷不及掩耳之勢，用手敲到了他那光滑的大腦袋，之後就快速“逃跑”。當嶽宇軒發現他那顆神聖不可侵犯的光頭被敲後，我們也早已逃到離他十萬八千里的地方了。嶽宇軒環顧四周，突然發現我們詭異的笑容，就明瞭箇中的緣由。只見他立刻像一頭髮瘋的公牛，向我們衝了過來。

當他來到我們的身前時，厲聲質問道：“你們知道自己犯了什麼錯嗎？”那聲音真是如雷聲一般洪亮。爲了擺脫他，我們也開啓了裝瘋賣傻模式，疑惑地問：“我們怎麼啦？”剛剛觀看惡作劇的朱子軒碰巧看到了這一幕，把剛纔發生的事情一股腦地講給嶽宇軒聽。這讓嶽宇軒的猜想得到了證實。

看着嶽宇軒憤怒的表情，我們只好低聲下氣地向他認錯。玩笑歸玩笑，以後我們還是少玩這樣的惡作劇。那樣會打擊同學的自尊心，也會惡化同學關係的。

惡作劇小學作文14

我一個六年級小學生，別看我看起來很老實，但我捉弄人的技術並不差。

一次，舅舅請客到他家吃飯，我吃好飯，先去看了一會兒電視，就去買飲料。我其實不是爲了喝飲料，而是爲了那個塑料瓶。我將飲料倒光，然後在瓶子裏放滿水，最後在蓋子上紮了幾個小洞，只要用力一擠，水就會噴射出來。

我想找誰試一下呢？最好那個人不會動，於是，我看到了一個人正在拉大便，我就把瓶口朝他，然後用力一擠，水灑滿了廁所的地面，那個人也澆到了，我跑來去看“好戲”。過了一會兒，那個人拉好了大便，剛走一步就被我剛纔澆的水滑了一跤，我哈哈大笑起來，然後又跑回家裏，看起了電視。

十月二日，我們去三外公家吃燒烤，我自己吃了幾串，吃飽了，想起了他們讓我帶幾串，就拿了五六串生的羊肉串，在其中的一串中放了很多的辣椒粉和辣椒醬。我想試一試誰的運氣最差，會吃到超級無敵辣肉串，過來十多分鐘烤好了。我給舅舅了一串，給爸爸了一串，給姑姑了一串，給表姐了一串，給媽媽了一串，他們都吃了一口，我仔細地看着他們，看誰會向水壺那裏跑去。只見舅舅一邊向那裏跑去，一邊喊：“水！水！快給我水！辣死我了！”我們哈哈大笑，有的人抱着肚子笑，有的人用手拍着桌子笑，有的人用腳跺着地笑，還有的人抱着肚子笑說：“額的肺啊！”舅舅喝完了水，用手捂住嘴說：“爲什麼別的人吃了不辣，而我吃了辣的要死？”我笑這說：“因爲你的運氣差唄！”

我做的惡作劇不止這些，還有許許多多。

惡作劇小學作文15

最近教室裏老是有人搞惡作劇，比如有人在墨水裏放洗手液啦，放假蜘蛛在別人書包裏嚇唬人啦……我自己就親身經歷了一件惡作劇呢！

那天我剛洗完澡，心情是比較HAPPY的，因爲正好是魏冰冰的生日，所以有蛋糕吃嘍！在吃晚飯排隊時，沒想到徐小楷這個大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙，他自己還告訴了我。我看見後面的人都哈哈大笑，連忙把背上的紙給撕了下來，看着紙上寫着“三頭豬”這三個大字，我心裏一下就來了火。本來挺開心的心情，被這三個大字惹得由晴轉陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師，她把紙條往徐小楷身上一貼，全班同學都哈哈大笑，我也在心裏暗暗偷笑：哼，看你以後還敢捉弄我！別以爲我是女生就好欺負，沒聽戲詞裏唱：“誰說女子不如男！”後來還是蛋糕幫我解了壓，所以我還是蠻開心的。

對於惡作劇，我認爲只要不是太過分，或者捉弄別人太過頭了就好。如果是萬聖節那天搞惡作劇，那我肯定不會太當回事的，因爲那天本來就是大家一起狂歡的日子。不過在平時，玩笑可不能開得太大哦。