滿分小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的滿分小學作文，希望能夠幫助到大家。

滿分小學作文1

雪花密密的飄着，潔白如玉，晶瑩剔透的雪花把我帶到了那個時候，那個讓我難忘的時候……

那天，我像往常一樣開啟QQ，看到了我其中的一個羣《我的呆哥動動們》那裏的管理就是被所有人都認爲她變壞了的人？？曉鬱。曉鬱平時不喜歡玩鬧，而那天，就是在玩鬧中，告訴了我一個發人深省的道理。讓我永遠銘記在心。

可能是因爲一件快樂的事壓抑不住的興奮勁頭，起初，有兩個羣員之間有一些摩擦，曉鬱爲了化解矛盾，於是讓我們做個遊戲。看起來只是玩鬧，其實也有很深內涵的。當然，有許多網友都來參加，可答案卻是不一樣的。他先說了貌似IQ=0的人都會玩的遊戲規則，就是說：拿一張白紙，折一下，再折一下，撕下右角，轉一下，又撕下右角，把它開啟。”後來，她等了半分鐘，問我們：“好了麼？”我們異口同聲說：“好！”

我們先看了看圖形，很像馬甲，我們不禁樂了起來。曉鬱讓我們說出自己撕出來的圖形。彙報過後，當我們以爲曉鬱要說我們自己的圖形是一種什麼結果，但她卻說了一句極其特殊而又令人意想不到的回答：“每個人都是性格迥異的，內心深處都有自己獨到的見解，就像是這個遊戲，每一個圖案也代表了每一個人的內心世界，你們的心靈是不一樣的，但是出發點往往都是好的，都有自己的美麗。”

這樣精煉、簡捷的語言竟讓懵懂的我恍然大悟：我知道我的答案後，並不能約束別人按我的“正確答案”來實行，畢竟，人與人是不同的。

我猛然回憶起一段往事：我和水泡泡經常吵架，只因性格不合，所以他的種種行爲使我們友誼破裂。就像曉鬱說的那句話那樣蘊含那麼深刻的道理，拘束他人，反而會適得其反。讓我驚訝的並不僅僅是是智商IQ=0的人都會玩的遊戲的答案，還是曉鬱對這種結果的理解。聽說，這是他自己創作的遊戲。我沒想到曉鬱的年齡不過十幾歲，但他卻像我的老師一樣，教給我這樣深奧的道理。

我的思緒被小小的雪花擾亂，雪後，雪花依然被風吹得像天女散花般，我看見那片小小的雪花順着我的手，飛到我的小小心靈中，雪花在我的心中已不再是那麼冷，而是很暖，很暖……

滿分小學作文2

人的一生中會遇到許多人。也許，他們只是擦肩而過，然後彼此匆匆地爲自己的生活奔波，成了過客；也許，他們志同道合，一起在成長的道路上共同奮鬥，互相勉勵，成了益友；也許，他們知識淵博，如春風細雨般沐浴着我們成長，成了良師……

我在學習中遇到了一位良師——張老師，他就是我的語文老師。張老師個子不高，廋廋的，一頭蓬鬆的短髮，一雙炯炯有神的眼睛裏閃爍着閃爍着睿智的光芒，清廋白皙的臉上總是帶着絲絲笑意。張老師不僅幽默風趣，讓人容易親近，而且知識淵博，教育學生的方式靈活多樣，同學們都非常喜歡他。

張老師教育學生的方式比較特別，總是用幽默的語言，不動聲色的讓同學們意識到自己的錯誤。記得有一次上語文課，正好講到醜小鴨的故事時，老師發現有位同學在搗亂，於是他說：“醜小鴨之所以變成白天鵝，那是因爲它本來就是天鵝蛋，若你是一枚鵝卵石嘛……

即使你把它放在手心裏，也頂多捂熱而已。”他一邊說，一邊目不轉睛的盯着那位同學，大家頓時明白了，不僅哈哈大笑，而那位搗亂的同學在同學們的笑聲中紅着臉低下了頭。從此，他再也不搗亂了。可見，老師的這招特別管用，既給學生留了面子，又不動聲色的教育了學生，效果比訓斥好多了。

張老師的幽默風趣可不止在課堂上。記得這學期期中考試過後不久，成績剛出來，老師還沒顧上給大家公佈，同學們都着急的涌進辦公室去看成績，正好張老師當時就在辦公室辦公，同學們在辦公室吵吵鬧鬧的，已嚴重影響到老師們辦公了。但見張老師像古代皇帝退朝一樣，一本正經地板着臉、搖頭晃腦、裝模作樣的大聲道：“有事啓奏，無事退朝……”大家一愣，突然意識到影響到老師們辦公了，便不好意思的撓撓頭，一個個紅着臉匆匆離開了。

張老師，你的幽默帶給了我們快樂，在歡樂中我們汲取着知識，在歡樂中教會了如何做人，在歡樂中指引我們不斷前進。有了你，花園才這般豔麗，小草才這般嬌嫩，能做你的學生，我真的很榮幸！ 您永遠是我心中的好老師。

滿分小學作文3

這裏所說的極樂，不是物質與精神上的享受。而是內心的一種滿足。如果非要把它具體化，那麼可以說極樂是指，一個人、一種人，一份情，一種生活，一種感覺……我們每個人都應該尋找一份屬於自己的極樂，並去最求它，創造它

在《莊子·秋水》一文中提到，在粱國爲相的惠子和莊子是好朋友，莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。於是惠子傾盡兵力在樑國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對惠子說的“南方有鳥，名爲鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之樑國嚇我邪？”也許有人會說莊子心高氣傲，看不上小小樑國之相。那當時的楚國是大國吧！楚王也曾派人去請莊子出山爲相，爲國謀事，可莊子寧願拖着尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對於莊子來說，在泥巴里打滾快活就屬於他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。

追求極樂的過程可以說是我們事業遠航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明，袁隆平用雜交水稻爲人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強交流……對於這些人來說，人類的進步，發展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因爲他們所追求的這種極樂使他們不斷奮鬥，刻苦鑽研，從而取得成功。

因爲我們每個人是不同的，所以我們每個人內心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界，不能迂腐的沉迷於身體與精神的享受。而應從一種境界中體味極樂。有時候，我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的，但當我們想到將要體驗一種境界的極樂時，就會對那些艱辛與荊棘甘之如飴，興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思，是這樣說的“未空地獄，誓不成佛，普渡衆生，方正普堤。”他爲了使冥界的惡靈能夠化去邪惡，寧願與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經受疾苦，卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那麼高的境界，但至少我們應該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。

追尋極樂是一種自我考驗，自我磨鍊的過程，也是一種提高境界的良好方法，但切記，不可褻瀆極樂。

滿分小學作文4

晨光熹微，樹林裏生機勃勃，陽光從樹葉的縫隙裏篩下來，在一汪小池塘裏灑下斑駁的影子。(點評：以寫景開頭，爲後面故事情節的發展作鋪墊。“陽光從樹葉的縫隙裏篩下來”中的“篩”這個動詞用得特別精妙，並和“生機勃勃”一詞相照應。)

隨着一聲婉轉的啁啾，一隻小鳥兒輕盈地向池塘飛來，想美美地喝口水。這時，她忽然看見一根蘆葦杆豎在水裏，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀!”(點評：小作者寫小鳥的出現是先出其聲後顯其形，再寫其動作、神態和語言，“啁啾”這個象聲詞用得恰到好處。)

“不!它是彎的!”一個聲音傳來，，循聲望去，原來是水中的一條小金魚兒，她圍着蘆葦杆有了一圈，一臉莫名其妙地問鳥兒：“它怎麼會是直的呢?你看花眼了吧?”(點評：第二個主人公“小金魚兒”則是聽到小鳥兒自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀!”，“不!它是彎的!”直接對話引出，上下過渡自然而巧妙，“莫名其妙”一詞和“鳥兒覺得奇怪”相照應，

“你纔看花眼了呢?”鳥兒有點不高興了，她用尾尖輕點一下池水，留下一圈圈漣漪，然後落在一塊石頭上，一字一頓地說：“它一定是直的!”

金魚急了，一邊又來游去一邊反駁：“明明是彎的!你瞧，它還在動!”

鳥兒是真的不高興了，她撲棱着翅膀跳來跳去：“你這是胡編亂造!蘆葦一定是直的，一定是……”

“你瞎說!”金魚生氣了，“我在水裏看得清清楚楚，使你自己沒看清!”“我也在岸上看清了，怎麼會是我的錯呢?”“彎的!”“直的!”“你看錯了!”“我是對的!”……

她們越吵越激烈，寧靜的樹林裏熱鬧起來了。忽然，蘆葦杆自己開口說話了：“你們都別吵了!”(點評：這些對話很有個性，並把故事情節推向了***。)

鳥兒和金魚愣住了，蘆葦杆慢條斯理地說：“你們一個在岸上，一個在水裏，由於光的折射和水的波紋，眼中的我當然不同啦!你們怎麼只會從一個角度看問題呢?”(點評：“由於光的折射”這是一種科學現象，而“你們怎麼只會從一個角度看問題呢?”這是深化的主題也就是認識事物的全面性。)

金魚和鳥兒不說話了，半晌，鳥兒默默地飛走了，金魚把尾巴一劃，也消失了，只留下蘆葦杆不知是直還是彎地站着……(點評：“只留下蘆葦杆不知是直還是彎地站着……”中的“不知是直還是彎”巧妙點題，省略號給讀者留下無限的遐想空間。)

滿分小學作文5

今天媽媽送我去上學，我高高興興地到了學校裏。

上一次我去的時候，好像老師帶着紅領巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！

要站穩，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啓泰。

沒帶紅領巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。

語文課的內容，老師說了很多！我就不說了。

語文課以後是英語課，英語課後，我自己的頭轉來轉去，轉到這邊，又轉到那邊，我想了想，最開心了，因爲下一節是唱遊課！輕輕鬆鬆，輕輕鬆鬆！我太興奮了。

可是英語課的時候，老師說：“我這是最後一節課上完就全下課了！”我很激動，什麼都聽不進去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應該說不對，應該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的詞，不知道後果會是什麼樣子。

唱遊課是看一個動畫片，第一節是小熊走來走去，拿着很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等於從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什麼可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家裏那裏有個小朋友，他叫陳陳，他是家裏的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎麼睡呀？是因爲什麼？我自己還是不瞭解呀，老師讓我坐下。老師問還有什麼呢？我舉手，我想說：東方明珠那裏有個鍾。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。

唱遊課上得超開心，很快就要最後一節課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數不完似的，我不敢數。

曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次爲什麼沒去世紀公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀公園那裏很好玩，顧鬆雲也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因爲朋友就要來了，所以就沒去。

我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學會了。其實廣東話，我也經常聽不懂的。

放學，我遊好泳就回家了。

滿分小學作文6

花兒很美。陽光下，透紅的花瓣兒上有些許光澤，是那麼耀眼。還有幾瓣兒拼命往外伸張。偶爾下面還有嫩葉做着襯托，是真的很美。然而，大雨無情地打落在她身上，她彷彿沒有了那般的張揚，此時，她有些狼狽不堪。她好像在籠罩着什麼？哦，是那小花，小花緊緊地躲在了她的花瓣兒下……很美，很美。

花兒很美，母親也很美。

記得那時，家裏人爲了我的前途，都一致決定我去縣城裏讀小學。但，家裏人又有些顧慮，又不放心我自己一個人去，又怕我吃不好，睡不好……在那天吃晚飯時，母親放下了筷子：“哎，還是我和兒子一起去吧！到那裏租一個房子，讓兒子讀個通學，我來照顧他，還可以給他做些飯，洗洗衣服，這樣我也放心。”話音剛落，大家用詫異的眼光對母親看着。“還是算了，你去肯定不行，再說你現在必須又要升考中級會計審覈，難道就這樣放棄嗎？”父親疑問道。“還是孩子的前途重要，”母親堅定的回答。那時，母親說服家裏人，始終決定陪着我去。那時，我過九歲的生日時，母親給我寫了封信，我只記得很長很長，有一段寫着：“兒子，媽媽爲了你，放棄了工作，專心照顧你，只因媽媽的無能，沒有所謂的地位的權利給你鋪路，只好盡我的薄弱之力給你創造一個好的'環境，希望你能自己走一個好的人生之路。也希望你始終記住，你只是一個普普通通的農村家庭裏的農村孩子……”那時，雖有些懵懵懂懂的我，但我的淚框卻溼潤了。因爲，我知道這是母愛，這是母愛盛開的花。

……

恍惚間，小學就要畢業了，自己也即將走上高一級學校。驀然回首，幾年的時光悄悄地溜走。每天，母親總會趁天不亮時，就開起了黎明中的第一盞燈。偶爾透過門縫的一隅。開啟冰冷的水，母親就拿着菜洗着，搓着，來來回回的翻動着。洗完後，母親會有意識地把雙手捧在嘴邊，不斷地哈氣。然後又投入到她的工作中，母親不斷地切着菜，手法是那麼嫺熟。每天，在我出門總是萬般地叮囑，在我回家時不斷地問候。每天，總是很辛勤地爲我洗着髒衣服……不知不覺，母親老了。可，我知道，母親一直都很美，因爲，“狼狽”的花兒始終是美的。

感謝我的母親，爲我付出了這麼多。我知道我是個農村孩子，我知道我還要更努力，我也知道母愛，開着花。並且開的很美，此時，開的更美，花兒紅得出奇，遠遠望去，天空都被點綴成了一片花海。

滿分小學作文7

親愛的爸爸：

一晃你回單位已有六天了，這六天裏，你時常忙碌到沒空接我的電話，現在已是晚上九點半，你在忙些什麼呢?是在出入境的測溫崗位上檢查旅客，還是奔跑在做好後勤保障的路上?是在辦公桌上補吃個晚飯，還是在沙發上打盹小憩?聽媽媽說，你們已經在機場連軸轉了好多天，大家都疲憊不堪，而且你有兩個同事因爲接觸過新冠狀病毒肺炎旅客被隔離了，形勢十分嚴峻。爸爸，無論你有多忙，都請你擡頭看一看，今夜有一彎皓月當空，我正透過這月兒，靜靜地思念着、等待着你哦。

一放寒假，我就跟隨外公外婆回老家了，好不容易等到你們回來團聚，計劃中，我們要趁這清閒的假期，會親朋，祭親人，登高望遠，你還答應我，年後去自駕旅遊……可一切美好的願景，在大年初二就嘎然而止了。

那天午飯後，你接完單位的電話，就一臉愧色地對我們說：“寶貝，對不起，爸爸得回單位上班了……”

其實，我們並不覺得意外。

新冠狀病毒肺炎來勢兇猛，許多醫生護士們都義無反顧地奔赴到疫情一線。1月24日傳來新聞，一趟從新加坡飛往杭州的TR188次航班降落蕭山國際機場，其中就有兩名發燒的乘客(後來經確診就是感染了新冠狀病毒)。你在機場海關工作，一直在旅檢一線，這幾年只要有重大活動，比如北京奧運會、上海世博會、杭州G20峯會，你和你的同事們就放棄休假，堅守在出入境檢查的崗位。如今，面對這麼危險的形勢，你又怎麼可能待在家裏呢?

記得你回單位前，我問：“爸爸，爲什麼你一定要回去上班呢?”你撫摸着我的臉，堅定地回答：“因爲我們有責任做好自己的工作!”

那一刻，我心底真的充滿了自豪。

我在書中讀到過那麼多的優秀人物的事蹟，但其實，他們都離我有些遠，遠到只剩下一個模糊的形象。而現在，我親愛的爸爸，樓成叔叔、樓菊阿姨等機場海關的同事以及更多奮鬥在疫情防控各行各業的叔叔阿姨們，是你們這些平凡而普通的人，堅守着自己的崗位，努力做好自己的工作，用親身實踐告訴我，這纔是“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大義。

爸爸，你不用愧疚，也不用擔心，我會乖乖在家，不埋怨，不添亂，勤洗手，多鍛鍊，幫助長輩多做家務，安心等待疫情好轉的一天，早日回杭州和你團聚。

代我向辛勞工作的叔叔阿姨們問好，請接受一個少先隊員最誠摯的敬禮!

滿分小學作文8

蔚藍色的大海是那麼神祕而令人嚮往，今天，我有幸隨着《深海探奇》中的“海龜準媽媽”一起去海底世界，來一趟神祕驚險之旅。

爲了節約時間，海龜媽媽選擇了一條近路，可是不知道卻很危險……

這不，剛離開家，就遇上了可怕的鯊魚，惹不起還躲不起嗎，還是先藏起來比較安全。於是,海龜媽媽利用身體的保護色躲進了岩石堆中。

飢餓的鯊魚越來越近，越來越近了。只見他用巨大的舌頭舔了舔嘴脣，貪婪的目光不停地掃視着四周。忽然，他把目光轉向了海龜媽媽的藏身處，然後慢慢地靠近。海龜媽媽額上的冷汗直往下滴，融進了藍藍的海水。

“千萬別吃我，千萬別吃我，我的孩子還沒出生呢！”海龜媽媽神情緊張，臉刷的一下就白了。近了，更近了，鯊魚接近海龜媽媽了，她嚇得閉上眼睛，屏住了呼吸，每一根神經都繃得緊緊的，心彷彿從喉嚨裏跳出來了。就在這緊急時刻，鯊魚突然停了下來，猛地一低頭，迅速捉住一條海鰻，以迅雷不及掩耳之勢將海鰻兄弟吞下了肚。趁此機會，海龜媽媽趕緊離開了那個危機四伏的地方，我也替她鬆了口氣。

天色漸漸暗了下來，應該休息了，海龜媽媽找了一個隱蔽的洞睡着了。

其實夜晚的大海纔是焦點呢！

晚上，有黑白相間的蠍子魚，有如同長帶水草的海龍，有漂亮妖嬈的夜水母，還有被人們稱爲美人魚的海牛……他們有的跳草裙舞，有的捕食，還有的則如老爺爺般慢悠悠的散步，每個人都不閒着、開開心心地玩個通宵，此時此刻，他們無憂無慮的享受屬於自己的美好時光。

第二天早晨，海龜媽媽又踏上了這片藍色的沙漠——大海。哦，看！遇到了誰？是大海里的歌王——海豚。她們唱着動聽的歌，展現着她們那優美的舞姿。沙丁魚也來啦，他們總是成羣結隊，那磅礴的氣勢足以讓捕食者望而生畏。

說到捕食，海龜媽媽還真有點餓了，啊，有最愛的水母，只見她一口一個，狼吞虎嚥地吞了下去。

“好了，走吧。”咦，這是誰的聲音？低沉而又莊重，豪放而又不失雅緻，原來是鯨魚，不用怕，他們可是海龜媽媽的好朋友。

後來,又遇到了愛吃浮游生物的大嘴扁頭鯊，可愛的小丑魚，巨大的魔鬼鯊，千姿百態的海葵……大海被他們裝點得五彩斑斕，熱鬧非凡。最後，海龜媽媽歷經千辛萬苦終於來到了海灘，產下了100多枚卵,她欣慰地笑了……

我愛勇敢的海龜媽媽，我愛神奇的大海，更愛這次驚險的旅程！等我長大了,一定要來次真正的“深海探奇”!

滿分小學作文9

“回家聽寫第一單元。。。”“啊？回家聽寫？”我一聽，兩眼一翻，無力地趴在桌上。就我媽那水平，的確堪稱“終極完美”——發音不準是她的專項，認字認半邊是她的特長，爲這，她常常讓我搞不清方向。

“夢盛，”這不，又來了，“什麼喲，我沒聽過這個詞。”她倒是盡職，根本不理會我，繼續念：“夢盛。。。”“媽，你是不是念錯了？”媽把書攤開讓我看：“你看，這不是‘夢盛’是什麼？”“哎呀，我的媽，那不是‘夢盛’而是‘茂盛’。”我不禁啞然失笑。就這樣我連猜帶蒙把第一課聽寫完了。

“純淨。。。。疏。 。。淡。。。”媽媽剛唸完也不由小聲嘀咕了一句，“好拗口喲。”不用說，準又唸錯了，“媽，麻煩你念正確好不好？”媽媽看了好一會兒，嘴裏默默唸了幾遍，肯定地說：“嗯，就是‘純淨疏淡’！”“不會吧，有這個詞？怎麼我好像沒聽過呀。”我納悶了，“媽，又唸錯了吧？”“這次絕對沒有！”媽媽自信地說，“我看看！”我奪過媽媽手中的書，定睛一看：“呀，還真是‘純淨疏淡’呢！”如果這時我承認媽媽唸對了，不是太丟臉了嗎？得想個辦法讓自己有臺階下。我的腦袋快速運轉，對了，反正媽媽也不認識幾個字，乾脆。。。。

“媽，這個字不念‘疏’念‘流’。”我原以爲這樣打哈哈就矇混過了，誰知媽媽偏不肯認輸：“不對呀，‘流’是三點水，而這個是‘疏忽’的‘疏’啊。”啊？連“疏忽”她都知道？“你說念‘疏’就念‘疏’吧。”我有點底氣不足了。“這怎麼行啊，學習可不能這樣馬虎，我去查字典。”“啊？”我一聽要查字典，趕忙拉住媽媽的手：“媽，不用麻煩了，你不是還有很多事嗎，待會兒我自己去查就是了。”哪知道媽媽不依不撓，非要弄個清楚明白。

媽媽拿起字典認真查起來，我緊緊閉着雙眼，用手遮住臉，心裏不由得“咚咚”直跳，“看來，死定了！”過了好幾分鐘，媽媽終於翻到了：“喏，不是念‘疏’嗎？”“對對對。。。。。媽媽厲害些。”我臉上的笑極其不自然，“孩子，不是媽媽說你，讀書可要認真啊，你看媽媽沒讀什麼書，現在可吃虧了，你不也常常埋怨媽媽連字也不認識嗎？你現在條件可比我們當年好多了，要珍惜喲！”

哎，本來想批評媽媽不會認字，現在倒好，反而被媽媽批評了，我今後一定認真讀書，再也不走馬觀花，囫圇吞棗了。而且也不能愛面子，做錯了事就得勇於承認。雖然媽媽沒什麼文化，但她也不好騙啊！

滿分小學作文10

我是一個漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎着一個馬尾辮，跑起來它就上下抖動，精神極了。一雙又細又長的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻樑上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學問。

我是一個小書迷，還因此得了一個綽號———“馬上好”。放學回到家，寫完作業，我就愛捧着一本書看。一天晚上，我在認真地看書，看到精彩部分的時候，媽媽突然端來一杯水，很親熱地對我說：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽：“馬上好。”媽媽把水杯放在一邊。我繼續看書，看着看着，便忘記了身邊的一切，完全要“飛”進書裏時，媽媽又來了，她輕聲細語地問：“好了嗎？”我想都沒想，頭也不擡，張口就答：“馬上好。”半晌，媽媽又來了，提高了聲調問我：“好了嗎？”我還是迴應道：“馬上好。”在一旁的爸爸看不過去了，替我總結道：“你這都幾個馬上好了啊？”從此，只要我去看書，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書，今天喊她，會有幾個馬上好呢？”

我還挺有愛心的，很會照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個很高的臺階上下去玩。這臺階很窄，一邊有圍牆，一邊沒有圍牆，沒有圍牆的那邊地勢較高，比較危險。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險的一邊。表妹走在那邊時而嬉鬧，時而問這問那，很是開心。而我，每走一步，都膽戰心驚，還得裝出若無其事的樣子，去呵護小表妹。我一步一步地走着，一次又一次地被驚嚇，終於走完了這段臺階，時間彷彿有幾年之久。可看着生龍活虎的小表妹，我心裏還是很高興。

我想象力豐富，愛畫畫。那天，我畫了許多漂亮的兒童畫，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐狸，這些畫受到了美術老師———媽媽的稱讚。於是，我又畫了一幅畫，草地上有隻熊，它穿着藍衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠處，一列火車正飛快地駛過。表妹看見了，對這幅畫愛不釋手。

當然，我也有一些缺點，比如脾氣大、嬌氣、學樂器的時候耐性不夠……哎，掰着手指頭數，都數不過來啊！

這就是我，一個可愛、天真、富有愛心，但又有許多缺點的我。

滿分小學作文11

寒假末期,我與小夥伴李奕澤﹑張許已經玩遍了所有好玩的遊戲,比如:劃炮,騎自行車,扔飛盤,打水槍等,現在我們又聚在一起,商量着今天該玩些什麼呢？

我們討論了半天也沒有想出什麼好玩的遊戲,正當我們無所事事地坐在我家樓下臺階上時,偶然間在牆角發現了一隻蜘蛛,它正安逸地躺在網上休息呢！這張網編織的非常整齊規則,角度完美而精確,真不愧是個建築大師！這讓我們突然間想到了《第八回》故事.於是我們決定逗逗它,驗證一下蜘蛛是否真是百折不撓的戰士。

首先,我用一根小樹枝輕輕地把它的網給捅破,看看它會不會再次織網,果然,它就像書中寫的那樣,從腹部末端的紡絲器中拉出一根銀絲,一點點地織了起來,許久蜘蛛終於重新織好了一張美麗、嶄新的網.李奕澤說:哼,我倒要看看這小小的蜘蛛能有多大能耐!於是他將水槍打足了氣,把水噴向了蜘蛛網.隨着流水的嘩嘩聲,蜘蛛剛辛辛苦苦織好的網又散架啦.可誰知道蜘蛛並沒有因此而氣餒,它又從紡絲器里拉出一根銀絲,開始慢慢地織起來.大約過了半個小時,一張精緻的大網又完成了!

張許看到這個情景說:既然這樣,看來不給蜘蛛點顏色瞧瞧是不行了!看我的!他一邊說一邊就迅速地從口袋裏掏出一個劃炮並點燃扔向了蜘蛛網轟!劃炮爆炸了,巨大的爆炸力將網給炸破了.蜘蛛也被劃炮炸到了樓梯上,看到這個慘狀,我們紛紛猜測蜘蛛是不是死了,再也不能織網了.可是意想不到的是,蜘蛛又慢慢地開始移動它那受傷的身體,我們彷彿看到了一個抗戰英雄正向它的領地前進,它靠着這般堅定的決心和頑強的意志,最後竟然又返回到了它那殘破不堪的網上.按部就班地又一次織起網來,不久後,一張銀光閃閃的網又呈現在我們眼前,它好像在跟我們無聲的進行着抗爭！

隨後我們又想盡了各種辦法將蜘蛛網弄破,可蜘蛛憑着它那百折不撓的精神一次又一次的透過了我們的考驗.

直到第十二次,當它再次透過我們的考驗時,我們被它那頑強的意志給徹底震撼了,我感嘆道:要是我們也有蜘蛛那樣百折不撓的精神,我們還有什麼事做不到的呢?當我們再次瞻仰這宛如英雄紀念碑的蜘蛛網時,發現它比以前更精美,更加可愛了!

滿分小學作文12

常年住校，日子雖有些單調與吵鬧，但總比無所事事好。回到家，便有些不知所措，除了坐在寫字檯邊看看書，聽聽音樂，就不知道幹什麼好。幸而有媽媽在家。

一大早，太陽還沒照到屁股，媽媽就威脅似的開動轟轟作響的洗衣機。然後用滿是水的手捏我的鼻子和耳朵，一邊捏一邊用唱花腔的高音吆喝：小懶蟲，快起來，早睡早起身體好！還沒等我抱怨，就一把掀了我的被子，扔到沙發上去。若是我反應快，便有一場棉被之戰，通常因爲我眼未全睜，目標不清而敗下陣來，只得怏怏地穿好衣服，免受挨凍之苦。洗衣機的轟轟聲一直還響着，過一會兒就會換成脫水機的蒼蠅哼，這兩種機聲傳播範圍極廣，即使關上房門也能聽見。這使我的耳朵習以爲常，更精彩的是，媽媽會在洗衣機旁看着衣服唱《劉三姐》或是別的老電影插曲，彷彿是地道戰——地上地下一起打，四面八方齊開戰。

媽媽忍受能力挺強，如能聽民歌、西洋輕音樂，更可以忍受我所熱愛的中國原創搖滾，吃飯時若是聽到BonJovi的快節奏搖滾，媽媽會情不自禁地站起來，跳兩下迪斯科再坐下繼續吃。

上班時，媽媽是機械設備工程師，但不知她從哪兒學會了電腦，平時還老想教我。最近，她看到同事們都用毛線鉤拖鞋，她也手癢，每到星期六、星期日，我一回家，媽媽就拿了鞋底和毛線坐在我寫字檯旁邊，一邊慈祥地看着我，一邊鉤拖鞋，美其名曰：抓緊一分一秒，製作新時代工藝品。這不，我現在腳上，已經有了這樣一雙工藝品了。看到她一雙接一雙地鉤，不亦樂乎，害得我也手癢起來。唉，遺傳了那麼多還不夠，後天還得傳染我點毛病。

對於錢，媽媽沒有一貫的宗旨，她的態度總是在變。逢每月農曆的三、六、九，我們附近的農村有集市，媽媽有時會起個大早去趕集，因爲她可以在那兒找到許多物美價廉又好玩的東西。但到了超市，她就顧不得許多了，總對我說：想吃就買。因而每次結賬，都得花上百八十元。媽媽有時也會像孩子一樣，看到新東西很好奇，易於激動。

媽媽很開放，也很善良，她和我總是同盟。

所以我慶幸我媽媽是我的媽媽，不是別人的。

滿分小學作文13

愛是一種寬容，一種嚴厲，再加上一點心痛。而在所有的愛中，最珍貴的就是親情，這堂愛的測試，令我想起了母親愛我的點滴。

在那一刻，母親對我寬容過。柔和的月光正在緩緩地到來，雖然臨近傍晚，但還是遮不住夏日的熾熱，而在這悶熱的天氣中，我那顆心已悄悄地煩躁起來。“我就不，我就不！”現在是我和爸爸頂嘴的現場，我正在耍無賴。說好誰吃飯吃到最後誰就洗碗，但是我就不想洗碗。正在撇嘴的瞬間，爸爸已厲聲道：“去！”我“哇”的一聲哭了，嗚咽道：“我就不去！”爸爸抽起巴掌就想打我，可是，媽媽卻平和地說：“算了，算了，我去。”爸爸這才拂袖而去，留下一聲：“哼！”望着正在洗碗的媽媽，我突然明白了我的錯誤。媽媽已經夠累了，我卻給媽媽添加了負擔。突然，我明白了媽媽對我的愛，爲孩子付出而無怨無悔，這就是母親的胸懷。

在那一刻，母親對我嚴厲過。那是我印象最深刻的一次，我因爲那段時間不乖，但又找不出自己的缺點，並且態度極不端正，而被媽媽罰下跪。我知道媽媽會寬容我的，於是長久不作回答，但是過了一會，媽媽好像猜中了我的心思，更加嚴厲了，語重心長地說：“不說可以，但是態度要端正，別指望我寬容你。”是的，我現在這個樣子，像是態度端正嗎？連窗臺上的鳥兒也沉默地望着我，好像是讓我承認錯誤。於是，我好好地反省了一下。媽媽見狀，終於消氣了，說：“知道嗎？以後不要犯同樣的錯誤了。”“好！”我堅定地答應了。望着媽媽看我承認了錯誤後如釋重負的表情，我突然明白了，爲什麼我心中的花兒不是因爲老師的一句鼓勵而綻放。頓時，我好像感覺窗外的天更藍了，太陽更紅了，草更綠了。

在那一刻，母親爲我心痛過。已記不清這是第幾次因爲扁桃體而去醫院打針了。只記得在打針時，細長的針頭刺進我的面板裏。“啊！”這樣的疼痛令我快要暈過去，我緊緊抓住媽媽的手，豆大的汗珠從我頭上滾下來，旁邊的媽媽看在眼裏，疼在心上，我看着媽媽那焦急的眼神，知道她心在滴血。於是，這一次我沒有尖叫，爲的是讓媽媽不再心痛。此刻，我明白了媽媽對我的愛，與自己患難同當。

回想起母親愛我的一個個片段，我突然明白了媽媽對我的愛是多麼值得我去珍惜。我多麼想說一句：“媽媽，我愛你！”

滿分小學作文14

如果沒有冬日的大雪，就不會有梅花的成長，所以梅花含苞怒放;如果沒有霹靂的閃雷，就不會有雄鷹的飛翔，所以雄鷹呼嘯雲巔;如果沒有滂沱的大雨，就不會有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。

梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨特的方式回敬了給予他們生命的主人，所以他們纔能有令世人稱讚，褒揚的佳話。尊敬是一種養分。

尊敬他人就是尊重自己。將相和的故事也許衆人皆知，都知道廉頗負荊向藺相如請罪，可是爲什麼針尖對麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是因爲尊敬，這時尊敬一詞比什麼都要重要，也正是因爲尊敬，這個故事才成爲千古佳話，如果廉頗不尊敬相如，那麼歷史就會改寫，還能有站在政治浪尖上的舞蹈家相如嗎?還能有可愛的廉頗嗎/所以尊敬相如就有利於自己和他人。當尊敬化爲一種動力時，這完美的故事正在上演……尊敬他人不正是尊敬自己嗎?

尊敬是一泓清泉。翻開史冊，我們懷着尊敬去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國語，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嚐，李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…

詩人涌來，我們看見歷史的煙雲硝煙瀰漫，大浪淘沙;懷着尊敬，我們讀王國維在《人間辭話》中說“晏殊的‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，爲一消得人憔悴’和辛棄疾的‘衆裏尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用尊敬的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。

尊敬是自身進步的助推器。在社會中，尊敬了他人就是尊敬了自己，敬禮鞠躬等禮節反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質。尊敬他人也是中華民族的傳統美德，我們要用最真摯的誠意向祖國母親致敬她給我們留下的這比財富是我們進步的保障，是自身進步的助推器，所以我們尊敬他人，學會尊敬吧。

小草破土而出，用笑意向土地致敬;花兒吐出嫩芽，用芬芳向綠葉致敬;我們茁壯成長，不應向社會致敬嗎?尊敬是一種養分，我們向社會致敬。

滿分小學作文15

我本生活在日照市的一個小山丘上，過着無憂無慮的生活。那個小山丘裏的茶葉，都是我的好朋友，每天清晨，我們睜開雙眼，眺望着日出。一整天，都在曬“日光浴”。晚上，我們吃過了茶農爲我們精心準備的“晚餐”，談論着今天有趣的話題......就這樣，日復一日，我已從一片柔弱的嫩芽，慢慢地變成了一片強壯而又飽滿的茶葉！人們每天都到這裏採集茶葉。不久，我的好朋友們都紛紛離去了。我也不例外，被人們帶到了茶葉加工廠。

看着我的同伴痛苦地呻吟，我不禁打了個寒戰。

人們把我放進了一個大桶裏，我眼睜睜地看着同伴們被傳送帶運走，我的內心充滿恐懼，我使勁往返方向奔逃。可是，我的速度沒傳送帶快，很快就被捲進了一個大滾筒裏，飛速旋轉的滾筒把我弄得頭昏腦脹，炙熱的烘烤使我迅速萎縮，我無力地看了看同伴們，便緊閉雙眼，暈了過去。

不知過了多久，我甦醒過來，“啊！”看着頭頂上向我壓來的怪物，我已被驚嚇得手足無措，甚至忘了呼吸，此時，耳邊傳來同伴們的哀鳴：“救命呀！救命呀！”。緊張地看着朝我碾壓過來的“超級碾壓機”，我閉上了眼睛，因爲，我同樣無法逃脫這樣的厄運。被帶入超級碾壓機內後，這個大怪物便不停地旋轉起來！我幾次嘗試着跳出去，但都失敗了。我感覺五臟六腑都已被碾碎並甩出了九霄雲外，全身上下都失去了知覺。這其實還不算什麼，恐怖的還在後頭呢！

人們一點都不手下留情，剛碾壓完我，竟然又把我放進了炙熱的烤爐裏進行第二次殺青。當我還沒徹底清醒過來，我又被送進了一個平底鐵鍋裏。一開始，清涼的鐵鍋讓我感到很愜意，沒過一會兒，平底鍋越變越熱，我只好不住地上下翻滾，儘量使自己的受熱面積變小。但是，不一會兒，我便累倒在地，氣喘吁吁了。此時，有一隻大手捧起了我和同伴們，然後用力一攥，我的身體立刻扭曲起來。一下又一下，就在我覺得自己快要骨斷筋折的時候，這隻大手把我們送進了一個大竹篩子之中，原來，對我們的塑形結束了。我和同伴們躺在竹篩中，等待着冷卻後被裝入茶葉包裝袋中。

又不知過了多久，我被熱醒了，呀！滾燙的水包裹着我，舒服極了！我慢慢舒展開身體，在水中旋轉、舞蹈，散發出淡淡的茶香。看着人們那燦爛的笑容，我覺得我經歷的苦難都是值得的，因爲，“贈人玫瑰，手留餘香”，我體會到了這種快樂！