小學元宵節作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的小學元宵節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學元宵節作文1

正月十五是中國的傳統節日——傳統元宵佳節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。

傳統元宵佳節的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一隻笑咪咪的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一隻小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。

晚飯過後我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之後，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開後，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看到這麼美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉着飛上天空，非常有趣。

本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的，可今天颳大風，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。

今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學了，這個快樂的傳統元宵佳節給我的寒假生活畫了一個完美的句號。

小學元宵節作文2

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裏賣元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象徵閤家團圓，吃元宵意味新的一年閤家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心裏別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎嚥的吃了起來。

品嚐着自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心裏特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“傑作”。

小學元宵節作文3

正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節的習俗是吃美味的湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮美味的湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮美味的湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照奶奶說的煮美味的湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的美味的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把美味的湯圓端上桌，大家就狼吞虎嚥的吃開了。大家高興地吃完了我煮的美味的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮美味的湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

品嚐着自己親手做的元宵美味的湯圓，覺得特別好吃，心裏特別開心。盼望着明年元宵節時再做美味的湯圓給大家品嚐。

小學元宵節作文4

每年的農曆正月十五日是元宵節，這是剛過完春節的第一個節日。到了這天我特別高興，因爲在佛山裏可以吃到好吃的湯圓和買風車去逛通濟。

我們一家人吃完晚飯後第一件事就是做湯圓、吃湯圓，因爲元宵節一家人圍在一起吃湯圓寓意着一家人在一起團團圓圓的。奶奶準備了許多材料有用來做餡料的白糖、麻醬、桃仁、芝麻、化豬油、糯米粉和溫水。奶奶開始動工了，奶奶先把糯米粉全倒進一個大盆子裏，再加溫水用筷子攪拌，攪拌了一會後就開始揉麪粉了，把麪粉揉好後就開始做餡了，奶奶把所有做餡料的東西一次性全倒進了一個盆字裏攪拌，先和一些麪粉攪拌在一起做成一個個小方塊。然後把麪粉揉成一個條粗大的繩子再把這條面風切成幾份，再拿一個壓扁，再把一個餡料小方塊放進壓扁的麪粉裏滾圓就成一個湯圓了。這樣做一個大盆子後就拿去煮和炸了。不一會，一碗碗香噴噴金黃金黃的湯圓新鮮出爐了。我們吃完湯圓後我們就去逛通濟了。走在通濟橋的路上，只見許許多多的人在行走着，和許許多多的風車，選風車時總是令人眼花繚亂。我從百萬個風車中選了一個粉紅色的太陽花風車，我興奮極了，拿着風車舉得高高的，過了許久，我們隨着人們的推擠終於來到了通濟橋的牌坊下，只見門框有一個木牌匾刻着“通濟”兩個字，然後旁邊有一條對聯是“通七堡之遊行，逸客尋春，任得渡頭飲馬。”“濟萬人之往來，曲橋跨水，豔稱村尾垂虹。”

走過了通濟橋我們拿着風車和生菜興高采烈的回家了。這就是我們佛山元宵節吃湯圓和逛通濟的習俗。

小學元宵節作文5

2月17日，即開學後第5天，是元宵節，這又是一個有趣的節日。元宵節古時又叫上元節、燈節。當天晚上，有張燈、觀燈、猜燈謎、施放焰火等習俗，異常熱鬧。

關於元宵節張燈結綵的來歷，有許多種不同的說法，其中有幾種最廣爲人知。

一種傳說是，天上的玉帝要懲罰人類，打算派火神在人間放火；人們就在正月十五那天，張起彩燈，施放焰火，矇蔽了玉帝，躲過了被焚燒的災禍。

另一種說法是，東漢明帝倡行佛法，下令在元宵節點燈敬佛，開了元宵放燈的先例。

還有一種說法是，古時農家在元宵之夜，在長竿上掛一盞燈插在田間，觀察火色以預測一年的水旱情況；後來，實際目的漸漸演化成了一種節日的娛樂活動。

這三種說法雖然都不怎麼可信，但都歌頌了古代勞動人民的智慧，都值得我們好好品味。

今年元宵，我和媽媽一起在嘉綠苑猜燈謎。燈謎可真難猜啊！

我和媽媽在燈謎中不停的看，不停的想，天哪！這些燈謎都太難猜了。“什麼不愛江山愛美人。打一汽車品牌”；“蒼山如海。打一運動員的名字”；“遙知不是雪，爲有暗香來。打一紅樓夢中人物名。”等等。我看得是一頭霧水啊（因爲都太難猜了嘛）！

在古代，從帝王到百姓，都十分重視元宵節。古人寫了大量描寫元宵之夜千燈競放、火樹銀花，盛況空前景象的文章詩詞。今天，元宵節仍是人們所喜愛的節日。

小學元宵節作文6

今天是正月十五也是元宵節，按中國的傳統習慣。一家人要聚在一起，吃湯圓，我們全家也不例外。

媽媽和奶奶在廚房裏忙活了半天。終於，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓裏包着白糖、山楂、花生，吃在嘴裏感覺甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們全家在新的一年裏：和和美美、快快樂樂的美好祝願。

吃完晚飯後，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人羣和兩旁各式各樣的燈籠；有象徵着吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮豔的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位爲自己做宣傳而設計的彩燈；有電子琴開關的、有手機開關的，還有銀行卡形狀的呢！這麼多漂亮的燈，看得我眼花繚亂；可我最喜歡的還是我們學校所製作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學校的教學樓。每個小豬的肚子裏，都裝上了小彩燈，它們不停地旋着，同時還發出了優美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學習進步”呢！

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這。”我們在月光的籠罩下，拎着我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個難忘的元宵節。

小學元宵節作文7

寂寞熱鬧的元宵節在流水般的時間裏，我又迎來了一個元宵節。在生命的長河中，今年的元宵節，將是一個抹不去的點，因爲它不僅寂寞而且熱鬧。

記得那天晚上，天上下着濛濛細雨，街邊的路燈也在雨的渲染下變的昏黃。寒風呼嘯，彷彿脫繮的野馬，在街面上肆無忌憚的穿行。大街上空蕩蕩，冷清清，我不禁打了個寒戰。風雨在街上統治着他的王國，一根根高大的路燈是它的保安，而那些弱小的樹木則是它卑微奴隸。遠遠望去，你就知道的這是一個孤寂的國度。

元宵節真是寂寞的嗎？一聲禮炮的巨響打破了這寂靜的黑夜，在天邊迴響。緊接着，咚咚咚咚，數十發禮花拔地而起，迅速在空中綻放，以美麗的身姿，爲美麗的夜空增添色彩、情趣。你看，那五顏六色的禮花是多麼的絢麗。近處，那禮花綻放於空中如一個百花齊放得大花壇，紅的如玫瑰展現它動人的可愛，黃的像迎春向人們報告春天來臨的喜訊，綠的如小草從土地中萌發向人們送來春的氣息。遠處，那禮花綻放於空中，將夜空照的如同白晝，紅的黃的綠的，爲本來就美的不可言說夜空又增添了一番亮麗。

只有禮花的夜空仍不算完美，你看，遠遠地孔明燈升起來了。起初只是一盞兩盞，之後愈來愈多，愈來愈多，到了幾百盞。高高懸掛於空中的孔明燈代替的短暫的禮花，成爲真真正正地明星。孔明燈的到來使空曠的夜空佈滿星斗，使天空更熱鬧了，使節日的氣氛更濃了。

今年的元宵節將在我生命的夜空中長明，因爲它是寂寞的。它也是熱鬧的。它地上寂寞天上熱鬧，獨一無二。

小學元宵節作文8

就在20xx年的2月11日，也就是農曆正月十五，元宵節又來到了中國的每個城市和農村。大街上又像春節那天一樣，熱鬧了起來。

這一天，我做了個大燈籠。我首先找來一張很大的粉色長方形紙，在上面畫了一隻雞（吉）、一頭象（祥）、一個女生指着她的嘴（如）、一隻螞蟻（意）——就是“吉祥如意”。我又在紙上畫了一隻腳，上面敷着毛巾（福），然後把紙捲成筒狀，並用雙面膠粘起來。接着，我用一張大紅色卡紙，把粉色紙筒的頂端給封住並粘好。再拿一根紅繩子，剪成一小段，用牙籤在大紅色卡紙戳一個小洞，把繩子從粉色紙筒的另一面穿過來，然後在繩子的一端綁一根筷子，另一端綁一根牙籤，燈籠的頂端就大功告成了。接下來我在粉色紙筒裏塞了一些花瓣，然後用另一張大紅色卡紙把紙筒給封住了。接着，我用雙面膠在粉紙筒的底部外圍粘了一圈又一圈，然後把我平時收集的所有金線條拿出來剪成相同長度的小段，然後把它們一把一把的粘到被撕掉外膜的雙面膠上，直到看不出有一點膠爲止。這時，我的燈籠終於完工了。

吃好飯，我拎着我的燈籠在小區的健身中心處轉了一圈，收到了其他小朋友的羨慕目光，我開心極了。

第二天，我把那個燈籠捐到了我們小區裏的募捐箱內。晚上，我夢到我做的燈籠在災區成爲小朋友的搶手貨，高興得一蹦三尺高……

小學元宵節作文9

當春風吹過，我們又開學啦！開學第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節活動讓我們記憶深刻。

這一天晨讀結束後，同學們既緊張又興奮，因爲“做元宵、品元宵”活動即將拉開帷幕。老師一聲令下，同學們搬桌子、鋪檯布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。

小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個個好奇萬分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米糰，其他同學負責搓糯米糰。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開始搓起麪條來，他說那是意大利麪呢！看着這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學們都開心地笑了，誰說元宵就一定是圓的呢！在我們心裏，只要是自己親手製作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學們品嚐着熱氣騰騰美味的元宵，都感到無比自豪，心裏甜蜜蜜的。

之後老師還給我們介紹了元宵節的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語大會》我連續三天都看了，猜謎語活動和中國漢字書寫大賽一樣讓我很着迷，不僅增長了知識，掌握了猜燈謎的規律，還覺得挺好玩。

團團圓圓、和和美美的元宵節過去了，但元宵節的風俗卻深深刻錄在我們的腦海裏。讓我們共同期待下一個中國傳統節日的到來吧，讓我們大家一起學習、一起領略、一起傳承！

小學元宵節作文10

我國的傳統節日很多，但我最喜歡的節日是元宵節。

元宵節傍晚，我們一家三口來到爺爺奶奶家過元宵節。

剛到爺爺奶奶家，我就看見爺爺往盆裏倒了些麪粉，提着開水壺往盆裏倒開水，用筷子在盆裏慢慢和麪。我見了，心想：“我也來大顯個身手吧！讓他們瞧瞧我的手藝怎麼樣！”我來到盆前，擼起袖子，準備和和麪來場戰爭。開始和麪，我在手上沾起沒碰過水的`麪粉，在加水的麪粉中和來和去。可沒過幾分鐘，我的手中便沾滿了已和好的面，我想盡辦法想把面給弄走，可面呢？它一點兒也不聽我的話，我趕緊找來“大師”——爺爺來幫我。爺爺見了哭笑不得，領我到水池邊，用熱水浸泡一會兒。不一會兒，面全被爺爺趕走了。開始包圓子了，我這次在手上塗了層油，想試試這樣會不會好一點，我抓起一團面，在手中搓來搓去，果真一點也不沾手了。我就這樣幫爺爺包了6個圓子，而只有一個是好一點的，其他的呀，真是不忍直視啊！一會兒，媽媽拿起這些圓子放進鍋裏，讓它們洗個熱水澡。圓子熟了很好吃，我一下子吃了兩個！吃着自己包的圓子，心裏可開心了！

吃完圓子也不是沒事做。我們來到附近廣場，開始放鞭炮。剛到廣場，我就看到有許多人正在放，再仰頭看看天空，天空中的煙花有的像菊花似的顏色萬千；有的像蠟梅一樣迎寒開放；有的像……我點起自己的鞭炮，“嗶”的一聲，小圓桶中放出的鞭炮像座噴花的飛泉，美麗極了！過了一會兒，我們該回家睡覺了，我便依依不捨地離開了廣場。

雖然元宵節很快過去了，但快樂依然迴盪在我的心中。

小學元宵節作文11

在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閒廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這裏全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹與柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像是眨着神祕眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛着一排排的大紅燈籠，爲元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀着廣場雄偉的建築物，照耀着每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

走進毛石市，這又是一派熱熱鬧鬧的景象。這裏已經是人山人海。這裏的人羣再加上燈光，壯觀得真不知道用什麼詞語來形容了！這裏人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先就是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢着節日的喜慶，美好極了。接着就是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一隻翩翩起舞的花蝴蝶。最後是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然後就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！

啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它彷彿寄託了每個人的希望，向着美好的未來展翅飛翔！

小學元宵節作文12

今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。

中午，剛吃完飯，老師說要帶我們去猜燈謎。頓時，我們三5班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。

我們肩並着肩，手拉着手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛着幾張紙條，上面寫着各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。

正當我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗乾淨，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的麪糰，真讓我大開眼界。我捲起袖子，快樂地和同學們一起搓着元宵，食堂裏一片喜氣洋洋的景象！

我們圍坐在餐桌前，一起吃着熱騰騰的元宵，這種團聚格外溫馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。

這個元宵節真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛鍊了動手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！

小學元宵節作文13

這天是農曆正月十五元宵節。這天家家戶戶要吃湯糰、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。

這天，爸爸教我包湯糰。我們先把手洗乾淨，拿出一隻碗。開始和麪了，只見爸爸在碗裏倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉麪的工序完成了。

開始包湯糰了，我照着爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然後把右手的大拇指把插進剛揉好的麪糰，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞裏，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉裏滾一滾就不粘了。”我照着爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。

晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀着五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼裏啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞着，歡笑着。

我愛包湯糰，但我更愛元宵節。

小學元宵節作文14

我喜歡過春節，因爲可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因爲可以吃糉子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因爲可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節，奶奶都會陪着我們玩，但是在我初一那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。我們村裏的朋友一起在村裏玩個不停。

村裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎，掛在每戶人的大門前，在這燈下和朋友們一起丟沙包……歡快極樂。

我們的燈也各有特點，吸引了許多村民。當然還有拿在手上玩的燈啊。我拿的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉就會慢慢地開啟，忽然從裏面“飛”出個騰雲駕霧的孫悟空，並說道：“吃老孫一棒!”,大家都連忙鼓掌叫好。我弟弟的孫悟空會揮動它的金箍棒，說道：“啊打！”小小的燈籠裏的孫悟空，眼睛還會發亮呢！說道：“看我的火眼金睛！”弟弟喜得亂蹦亂跳！

興高采烈地拿着燈。我們一會並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

所有燈中，最多的是兔子燈，因爲它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。但我們卻喜歡一些神話中的人物。

當然在玩之前，我們又應該幹什麼呢？回答：“吃元宵！”

元宵節肯定是要吃元宵的啊！但我平時在元宵節裏的最大缺陷是“不吃元宵，只喝湯”。說來也慚愧，吃要一吃一大口的元宵，我就感覺到噁心，所以這就是元宵節的缺陷。但也有非常快樂的事，所以我並不感到遺憾，反而非常幸福快樂。

我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，所以我喜歡過中國節日。

小學元宵節作文15

元宵節到了，我校在大操場上開展了“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態各異、五花八門的花燈吊在一根根結實的繩子上，一個個緊偎在一起。

我做了一個長方體的花燈，高16釐米，寬7釐米，它最大的四面間隔貼着紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長長的綵帶，綵帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是：一個黃黃籃子，裝着水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼着小兔和“福”字。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發光，字是凸出來的，摸上去有一點兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個燈身紅豔豔的，充滿了濃濃的春意。

同學們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像是個“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍，一大半紅，彷彿一個大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像是個地球儀……

操場上成了燈的海洋，充滿了節日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個元宵節過得真熱鬧！