我的才藝 小學敘事作文
(一)
每個女孩都希望自己是公主,我希望自己是個多才多藝的才女;每個男孩都希望自己是王子,是一個非常帥氣、多才多藝的。你不要覺得我在做“白日夢”,其實,愛幻想也不一定是一件壞的事情哦!
我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候,我就愛幻想,那是因爲在一年級的時候,幫我生了一個小弟弟 ,他生出來的時候好可愛哦,那時我就開始幻想:有一天,小弟弟長大以後,我就可以當小老師了,那一天,我每一天都給他上課,而小弟弟也聽得很認真,“哇——”想着就覺得好開心啊!要是真有那麼一天就好了。從此我就愛上了幻想,成立了夢想。
我愛看書,我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創造了夢想,也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等,和《如何成爲有才能的'孩子》等好多書,這些書中,我學會了好多東西;在這些書中,我喜歡、羨慕好多人:我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力;羨慕範彌胡的高智商;羨慕葉知秋、韓鬆兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝;羨慕田田的“女生必殺技”,我羨慕 ……
一開始我也只是羨慕別人而已,可是後來那羨慕別人已經堵不住我那貪婪的思想,所以,我開始想象假如有一天,我是一個多才多藝的女孩,當我走上舞臺上,燈光聚集在我身上時,當我比賽時,我的精彩表演迎來了陣陣掌聲時,我頓時成了學校的風雲人物,走在哪裏,都像走在潔白的雲朵上……
我認爲愛幻想是一件好事,可是媽媽卻認爲我不正經,沒管好自己的學習,“誰說的,我現在的作文成績可是大大的提高啊!”其實,在我喜歡想象的日子裏,我忽然發現自己變得自信了許多,以前我不敢做的事,現在都有信心做好了。而且,在這些日子裏,我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。
留給自己一個空間,一個屬於自己的空間,讓自己快樂地成長吧!
(二)
今天放學媽媽對我說:“孩子,我給你報了一個學琴班,星期天你去吧。”我悶悶不樂地回答:“那好吧,媽媽。”到了星期天,媽媽送我去了學琴班,因爲那時我才9歲,一看見老師那一副嚴肅的樣子就哭了起來,我哭着對媽媽說:“媽媽,我們回去吧,我不學了。”媽媽那我沒辦法,就只好帶我回去。回到家,我在電視上看到一個才藝小節目,我被一個小女孩的舞蹈深深的吸引住了,那優美動人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說:“我要學舞蹈,你給我報個舞蹈班吧,媽媽。”媽媽說:“你肯定不學,報了也白報。”我很不開心。後來媽媽心軟了,就給我報上了。到了星期天我去了舞蹈班。那裏有很多小朋友,這是老師來了,終於開始學了。沒想到學了幾天渾身上下疼得要命,我就不學了。
後來學校裏要舉行才藝演出。看到他們多才多藝心裏很不是滋味。
後來我又堅持下來學了舞蹈,在下一次的才藝演出上成功了。透過這件事讓我明白有苦纔有甜嘛!
(三)
7月19日成都高新區文化指導服務中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名,因爲表演是我的興趣愛好中最拿手的。
經過一段時間辛苦訓練,我們終於迎來了少兒才藝大賽的這一天,(.)一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現場。媽媽幫我化妝,爸爸就到老師那裏去簽到,我排13號。我激動而又帶着一點緊張跟老師走進舞臺。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認真投入,奮力地把每一個動作都做好,做漂亮。該我上場了,我上臺先用洪亮的聲音彙報了我表演的節目是講《田鼠和家鼠》的故事。看着臺下觀衆鼓勵的眼神,我開始深情並茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家說:“我的故事講完了,謝謝大家”,並向大家鞠了一個躬。臺下響起了悅耳的掌聲,我高興地走下了舞臺。
我走下臺,媽媽豎起大拇指說:“你今天表現的真棒”,爸爸也正朝我微笑地點頭呢!透過今天的比賽,我們都得到了很好的鍛鍊,也豐富了我們少年兒童的業餘生活。
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