掌聲小學生作文
在不同的場合中,掌聲有着不同的作用。有時能給予人們勇氣,有時能給予人們力量,有時能給予人們……
記得那是一節語文課,老師要舉行一場小形的班級辯論賽。女生是反方,男生是正方。老師給了我們幾分鐘選人上場,男生的.選手們已經在臺上做好準備了,而我們女生卻還沒討論出結果。有些同學說要讓我去,可我不敢上場,趴在桌子上。老師發話了:“女生們選好了嗎?再沒人上場,就算你們棄權了哦!”男生們也在旁邊起鬨。情急之下,我只好站起身來,自告奮勇地走上了講臺。另外兩個女生幾乎和我同時站起身,我們互相望着,一副勢在必得的樣子。看我們終於站起身,向講臺走去,同學們也鼓起了掌。在熱烈的掌聲中,我們展開了激烈的辯論賽。同學們的掌聲和老師的加油聲都給我了勇氣和力量。每當我們不知該如何反駁的時候,總會有同學幫我們補充,常常使男生們無言以對,但他們最終還是答上來了。激烈的比賽一直持續了一節課,直到下課鈴聲的響起,老師才宣佈比賽結束。比賽的結果當然是男生們獲勝了。老師安慰我們女生:“男生們的觀點比較好講,所以男生們略勝一籌。女生們也不能灰心,爭取下次辯論賽取得勝利”。女生們聽了老師的話都不約而同地說:“好!下次我們一定贏!”
在同學們的掌聲中,我們回到了自己的座位上。
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