蛐蛐的小學作文
下午,我和哥哥一起去抓蛐蛐,哥哥把我帶到了一個蛐蛐經常活動的地方。我走進草叢裏,看見一隻蛐蛐,便用手一扣,卻沒扣着,我就繼續追它。我哥哥在旁邊笑着說:“老弟,你抓蛐蛐還真有趣,蛐蛐跑,你就跟着跑,蛐蛐跳你就跟着跳,可真有意思呀!”我衝哥哥笑了笑,便繼續抓蛐蛐,這回我抓住機會終於把那隻蛐蛐抓住了,我看了看,原來它是母蛐蛐,我跑向哥哥那說:“老哥,我抓到了一隻母蛐蛐,聽說母的.不會叫。”哥哥說:“沒事,那你就放進袋子裏吧!”接着我又發現路邊有一隻方頭蛐蛐,它是隻公的,我便撲了過來。第二隻蛐蛐又被我給抓住了。
我跑向我哥哥那,看見我哥哥已經抓住了十多隻蛐蛐了,忽然,哥哥大聲說:“死蛐蛐,別跑,老弟,你快抓住那隻蛐蛐。”“哦。”我說。我追上那隻蛐蛐,用手截住它的後路。第三隻蛐蛐又被我抓住了。我說:“老哥,我又抓住了。”哥哥說:“這是隻母的。”我什麼也沒說。哥哥又說:“老弟,咱都抓了這麼多隻,該回家吧。”我說:“好。”說完我們就回家了。回到家我和哥哥數了數,一共抓了14只蛐蛐。我們很高興!
-
惹人喜愛的玫瑰花小學作文
在我家的陽臺上放着許多美麗的花,有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的還是那盆可愛的玫瑰花。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;更不像梅花那樣有姿有態,她,是平凡無奇...
-
你必須有一樣是閃光的小學六年級作文
對於“韓寒現象”,人們貶多於褒,我卻覺得韓寒起碼有一點是值得褒揚的,那就是他文才好,而這個現代社會,有這一點已是足夠的了。韓寒雖然七門功課集體亮“紅燈”,但他起碼有一樣是閃光的,憑此一點,他可以出了《三重門》、又出《零下一度》,他可以瀟灑的拒絕復旦大學的邀請...
-
春在樑豐生態園 小學作文
春在樑豐生態園_小學作文在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的春在樑豐生態園_小學作文,歡迎大家分享。“惻惻輕寒剪剪...
-
小學我們的村寨作文
我們村寨有十幾戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族。我的鄰居有一位老奶奶,快80歲了,可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書,難得回來一次。一年到頭,出來進去總是她一個人。老奶奶經濟上並不困難,困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀,手腳不靈便,該買的不能出去買,該做的`...