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【熱】猜猜她是誰小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的猜猜她是誰小學作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】猜猜她是誰小學作文

猜猜她是誰小學作文1

圓圓的臉上長着兩顆像星星一般眨呀眨呀的大眼睛,他那白嫩嫩的臉被她蘑菇似的頭髮蓋上了。顯得特別可愛。

她的每一個動作都是那麼優美動人,美麗,像一個美麗可愛的芭比娃娃。她的語音是那麼動聽宛轉,而且說得十分標準。

我和她在一起的每一個時光都是那麼的有意義。自從我來到這個陌生的學校中,在軍訓的時候,我們不知不覺中遇到了,以後的每一個時光,都是我們倆度過的,有什麼高興的事情一起分享,有什麼悲傷的事情一起來面對解決。

有一次,這件事就是前幾天的事情,發生在寢室,明天就要輪到我拖地了,我非常傷心,到了第二天早上,大家走的都很晚——就是7點30吧。我剛要開始拖地,寢室老師進來了,開始檢查櫃子上的灰,老是不停地說什麼的櫃子不合格,我只好停下手中的活給他們擦灰,這是我的好朋友來了,二話沒說就開始幫我擦,當我倆擦完時吃早飯的時間已經過了,我們倆就沒有吃一起來到了教室。現在一想起這件事,我還覺得很對不住他,爲了幫我他還捱餓一上午。

請大家猜猜她是誰?

猜猜她是誰小學作文2

我們班有一個十分可愛的女孩。她的個子不算高,長得瘦瘦的,留着一頭烏黑的,像瀑布一樣的長髮。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌着一對濃濃的眉毛,好似彎彎的月牙。眉毛下面長着一雙像黑寶石一樣亮晶晶的大眼睛。小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,笑起來會露出兩顆潔白的門牙,十分可愛。她平時最喜歡穿小裙子,還是我們班的大隊委呢!

她的脾氣與衆不同。高興時,笑得像一朵花一樣;可生氣時,瞪圓了眼睛,叉着腰,跺着腳,那樣子可真讓人害怕。

她的愛好十分廣泛。唱歌、畫畫、彈琴等等,她都喜歡。但她最喜歡的還是看書。記得有一次,媽媽叫她吃飯,喊了半天都沒吭聲。媽媽走到小書房一看,她正抱着一本書津津有味地看着呢。從此,媽媽給她起了個外號就叫“小書蟲”。

她學習成績很好,不過有一點馬虎。有一次,她在寫數學題時,居然把“108”寫成了“18”,難怪老師經常叫她“小馬虎”呢!不過,她已經下定決心一定改掉這個壞毛病。大家可以監督她哦!

你們猜到她是誰了嗎?哈哈,沒錯!這個人就是我——張嚴方。

猜猜她是誰小學作文3

她,水靈靈的眼睛,細細的眉毛,高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴。可能因爲頭髮有點卷,所以經常扎着馬尾辮。每次在隊伍中,她總是站得筆挺筆挺的,好似一棵小楊樹。

她是我們班的“運動小健將”,在一次體育課上,我們比賽跑步,哨聲一響,只見她就像一陣風一樣,瞬間就到達了終點。課間,她還會偷偷在角落裏練習跳舞,聽說她考過了六級,是我們班的“跳舞小達人”。

她很勇敢,上次我看到一條蚯蚓,害怕得直髮抖。可她卻依然跟沒看到似的,從邊上大膽地走過。她愛跑步,也受過傷,可她從來都不哭。

她還是個關心同學的小姑娘,不管是誰遇到困難,她都會主動幫忙。有一次,我數學考試沒考好,她就主動跑來安慰我,還送給我一個很漂亮的筆帽。

這個勇敢又關心同學的女孩到底是誰呢,你猜出來了嗎?她就是塗藍天。

猜猜她是誰小學作文4

班裏有一個女生,個子跟我一樣高,不過她的面板沒有我這樣白,她的頭髮又烏黑又柔軟,彎彎的眉毛下有一雙撲閃撲閃的眼睛,像兩顆葡萄,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴,笑起來有兩顆大門牙,真可愛。透過外貌的介紹,你們猜出來了嗎?

她非常喜歡做遊戲,體育課她老是拉我們去做各種遊戲,玩了“老鷹捉小雞”、“一二三木頭人”、“捉迷藏”……每次我們都跟她玩得很開心。

她非常細心,記得上學期,我的腳趾頭不小心弄傷了,走路不能走太快。中午到了午餐的時候,她很細心地攙扶我下樓梯到食堂用餐。吃好後,又小心翼翼地挽着我的手扶我到樓上,怕別的同學踩到我的腳,她真是一個細心的人。

她的缺點是上課愛走神。一次上數學課的時候,老師在講臺上講課本里的問題,她老是不專心聽講,所以當老師讓我們寫出那道題時,她就不會寫,當老師提問她時,也不會回答。於是她便受到了老師的批評。

這就是我的好朋友。你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰小學作文5

“一百六十八,一百六十九,一百七十……真厲害!你是女生,跳繩第一名!”體育老師連連誇讚她。

想知道她是誰嗎?讓我來給你們描述一下吧。她高高的個子,長着瓜子臉,彎彎的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,每天總是嘰嘰喳喳說個不停。她經常扎着馬尾辮,走起路來一搖一晃,可神氣啦。

她外向開朗,樂於助人。剛上一年級時,我還不太會跳繩,每次跳不到十個就斷了。有一次體育課上,她對我說:“放學後我們一起練習跳繩吧。”從那以後,我們經常一起跳繩,她告訴我:“跳繩的時候不要跳太高,手像畫圓一樣向前搖。”我照她教我的方法,練習了一段時間,我也能跳一百多個了。你說她是不是很熱心?

她的興趣愛好也很廣泛,她最喜歡跳舞,她今年暑假報了舞蹈考級班,每天練習4個多小時,她的舞蹈考級透過了十級,真不愧是我們班的文藝委員啊!她還被選中了我們學校啦啦體操隊,她跳啦啦操時非常認真,動作規範,舞姿優美。

說了這麼多,大家能猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰小學作文6

我有一個好朋友,她有一張圓圓的娃娃臉,粗粗的彎月眉下,有一雙水靈靈的眼睛,像黑寶石一樣明亮。鼻子又高又挺,還有一張小小的櫻桃嘴。還有一頭烏黑頭髮、整齊的劉海,頭髮的長度到肩膀。個子瘦瘦的,身高大概128釐米,比我高一點點。她柔柔的聲音真好聽,甜甜的笑容真可愛!

她的愛好是閱讀,無論去到哪裏,都要帶一本故事書來看。因爲有豐富的課外知識,所以有一次,她和班裏的幾個同學代表我們班去參加學校舉行的課外知識比賽,獲得不錯的成績。因爲閱讀,寫作也十分厲害!所以開學時她寫了一篇《我的新老師》的週記。老師讀了這篇文章,覺得很優秀,連連稱讚她,我覺得她是一個“學霸”!因爲她的學習成績十分棒!非常聰明,也十分好學而且品學兼優。她還曾獲“誠信之星”,太棒了!

記得二年級上學期的期末考試,她得了第一名,我真爲她感到高興,同時也很羨慕她。我心裏暗自下決定:我一定要向她學習,考出好成績。有這樣的好朋友,我真開心。

同學們,你們知道她是誰嗎?

猜猜她是誰小學作文7

今天我來給大家介紹一下我的朋友。

他長着烏黑的頭髮,還自帶卷呢,肚子圓滾滾的很可愛,一雙炯炯有神的眼睛,鼻樑上還架着一副黑色的眼鏡,看起來很有學問。總是穿着一身運動裝。

有一次我和他還有王語涵一起去萬寶公園玩。我和王語涵都想要那個粉色的水晶彩泥,想要得到那個彩泥是需要趕在一定的時機才能弄出來的,我倆廢了九牛二虎之力也沒把它弄出來。這時他來了,只見他輕而易舉的,就把那個粉色的彩泥推了出來,我們激動的跳了起來。他卻很淡定,不由得向他投去了佩服的眼神。接着我們還玩了攀巖,但是別看他長得壯壯的。膽子可是很小的喲!他不敢玩,還給自己找了一個充分的理由說:"我還是當你們的觀衆吧"。我和王語涵哈哈大笑!

他的愛好有很多比如讀書,他讀起書來十分安靜,好像沉浸在知識的海洋裏。因爲他讀了很多書。所以他知道很多我不懂的知識,我很佩服他。他還很喜歡畫畫,畫的跟真的一樣。

好了,說了這麼多,你們已經猜出來他是誰了吧?那我就不說了。

猜猜她是誰小學作文8

她是個活潑、開朗的女孩。她的外號很多,什麼“男人婆”、什麼“大猩猩”、什麼“洗潔精”......有時,一些男孩們常常說她是“母老虎”,但是,他們的下場只有拳打腳踢。

雖然,她很兇,但也有軟弱的時候,就拿那次課間下課來說吧!那天,下課鈴聲響後,她像只小鳥一樣衝出教室。來到樓梯拐彎處時,不小心踩住一個點燃的鞭炮,“口平口平口拍”,鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚”她嚇的大哭起來,豆大的眼淚直往下流。她知道這又是那幾個“搗蛋鬼”乾的好事,可是,他們人多又有高年級的男孩子撐腰,她無可奈何,只好強忍了。

哦!差點完了告訴你們,她長着;又瘦又黑的臉蛋,彎彎的眉毛上有一顆小黑痣,小小的眼睛下有一個高高的鼻樑,櫻桃般的小嘴長在鼻樑下放,嘴裏缺了幾顆牙,笑起來可逗人了!

怎麼樣?聽了我的介紹,你認識她了嗎?有興趣者,爲這位小姑娘畫張像吧!來信請寄長樂市福建省鰲峯小學四年1班!

猜猜她是誰小學作文9

她有着橢圓形的腦袋,烏黑的頭髮,水汪汪的眼睛,鼻子下有張櫻桃似的小嘴,還有着一對小小的耳朵。她長得高高的.。

她很喜歡打乒乓球,她的脾氣很好,特別喜歡笑,笑起來很甜。她的學習很好,是我班的值日班長,老師和同學們都很喜歡她。她同時也是我的好朋友,我們平時經常會講笑話……

有一天,放學後,我看見她在乒乓球室裏打乒乓球。我忍不住停下腳步,觀看了一會兒。她在和同學一起訓練,打得很認真,也很起勁。她的手非常有力道,當別人發球過來後,她舉起球拍輕輕一掃,球就會擊中在對方球檯的某一點位置。而當對方把球再次打過來時,她也是不慌不忙地接住了。我真羨慕她,心裏在暗暗地爲她高興。不過,訓練中的她也是很辛苦的,汗水浸溼了後背的衣服,臉上的汗珠也不停地一直向下滴落着。她的球技離不開她的辛勞付出……

一不小心,我把她介紹得太詳細了,你是不是猜到她是誰了呢?

猜猜她是誰小學作文10

她是一個女孩子,她留着一頭長長的頭髮,算是我們班頭髮最長的。她有一張胖嘟嘟的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛下還有一個個高高的鼻樑,非常好看。

她的愛好很廣泛,她喜歡跳舞、看書。有一次我看見她在教室裏壓腿壓得都哭了,可是她仍然在那裏壓,後來我問了她:“上次你壓腿都壓哭了,你怎麼還在壓呢?”她說:“因爲我長大想當一名舞蹈家呀!”我真佩服她那股子堅持不懈的勁兒!

她拾金不昧,有一次,我看見她手裏拿着十塊錢,正在急急忙忙地找回失主。

她非常大方,只要有零食吃她都灰分給大家吃,不管玩什麼遊戲她都會邀請大家一起來玩,因此大家都很喜歡和她玩。

她的字寫得很好,有一次我想要她教我怎麼把字寫得漂亮,她說:“一、握筆姿勢要正確;二、儘量要慢慢寫;三、要經常練字帖。”我心想:難怪她的字寫得這麼好。

聰明的你一定猜出她是誰了吧!

猜猜她是誰小學作文11

她是我的同班同學,個子不高只比我矮一點點,每天扎着兩個短短的小辮子。

我喜歡跟她做朋友,因爲她性格非常好。每次下課,她都會蹦蹦跳跳地走到我的身邊和我一起玩。我們經常在走廊裏玩你追我跑、在座位邊玩拍手遊戲……走廊裏充滿了我們的歡笑聲。她也很溫柔,對同學們講話時都細聲細氣的,就像春天的微風一樣。

她還有非常多的好品質。比如關心同學、熱愛勞動。有一次,我覺得很不舒服,她看見了,急忙跑來問我:“你怎麼了?要送你去醫務室嗎?”聽了她的話以後心裏覺得暖暖的。她還很大方。每次我的鉛筆、橡皮丟了,她都會把鉛筆和橡皮借給我用。上個學期,她還送給我了一支白色的鋼筆,筆蓋上還刻着我的名字,我非常喜歡。

她就是趙XX。

猜猜她是誰小學作文12

她,並不出衆;她,也不是尖子生;她,只是小小204班的普通學生。可她卻是我在班上最要好的朋友。

她不太高,一雙眼睛小小的,一眨一眨,像天上的小星星在閃着,鼻子小小的,像什麼呢,有點像豬鼻子!哈哈!她的小嘴巴彎彎的,像小小的香蕉。

她跑得比較慢,但行動卻十分敏捷。有一次,我們玩“障礙物”的遊戲,規則是:所有人指定一個圈跑,不能後退,也不能走到外面,再選幾個人當“障礙物”,開始跑步時,“障礙物”要去擋着跑步的人,一個人擋了15秒那個被攔的人就輸了。遊戲開始了,是由她來當障礙物,我跑到她面前時,我靈巧地移動着腳步,我正準備衝上去時,她把我攔住了,接着,我往左,她也往左,我往右,她也往右,15秒後,我只好認輸。

她和我真的很要好!有一次,我們一起玩時,我正盡興!可是我摔了一跤,看着流出的血,我眼淚都流出來了。她伸出了她的小手,拉着我起來,一邊用面巾紙爲我擦去流出的血,一邊安慰我,我感動極了。

我們至今還是形影不離的好朋友,我們在學校時,總是在一起,甚至是上廁所。跟她在一起我始終是愉快的。對了,你們猜到她是誰了嗎?她是我的好朋友——龍柔羽!

猜猜她是誰小學作文13

我們班裏,有一位美麗的女生,她是我們班的“班花”,哈哈,她擁有不高不矮的身高,一雙黑寶石般的眼睛,她還擁有纖細的手指,細膩的嗓音,她,是誰呢?

她會畫畫,會唱歌,會跳舞,琴棋書畫樣樣精通,她畫畫學了整整兩年,把一幅幅畫畫的栩栩如生,活靈活現。。寒冬,我們在外觀雪,她晃動着那着鉛筆的手,手都凍紅了,她卻還在創作。酷暑,我們都在水龍頭邊玩水的時候,她在畫畫,汗水從臉頰劃過,卻仍不在意,因爲害怕汗水浸溼紙張,她在胳膊底線都貼了張紙,就這樣,她練就了一手爐火純青的畫技。

可是,金無足赤,人無完人,她什麼都好,就是不講誠信,還記得。

有一次,她約我去公園玩,那時,正值盛夏,我一個人在公園裏坐了一下午,直到天色漸晚,我纔回家,最讓人覺得可氣的是,她卻說我也沒去!可是,誰讓我們是好朋友呢?哈哈,我也沒放在心上。

現在,你纔出來了她是誰嗎?她,就是我們班的“班花”——周鈺茹

猜猜她是誰小學作文14

他,是一個天真可愛的男孩,他的頭髮像一條條波浪似的卷卷着,他有一雙寶石發亮的大眼睛。還戴着一副100分的眼鏡,樣子帥帥的!他喜歡穿藍色的衣服,衣服上還有紅色的英文字母,還穿着細長牛仔褲,一雙藍色的運動鞋。

他喜歡提問題,總有十萬個爲什麼等着你回答?他很樂於助人,有一次我忘帶鋼筆了,他主動借給我,我很感動!

他的愛好特別多,他是我們班的讀書大王,還是我們班級的讀書管理員,他還曾獲得班級的讀書之星。他懂得知識特別多,他讀完了《西遊記》《三國演義》《百問百答》…每當他讀完一本書,都會把書裏的內容分享給同學聽,我們聽得津津有味,大家都讀起書來,在知識的海洋中成長。

他非常喜歡畫畫,他畫的大黃蜂,像真的一樣,大黃蜂手上有個火箭筒,頭上有兩個角,他還長着很大的翅翼,還有個鋒利的毒針。他還有兩個粗壯的大腳,他還有黃色的紋繡裝,他畫的形形色色,活靈活現,豐富多彩。

我說了這麼多,你們猜出來他是誰了嗎?要是猜出來了,就異口同聲的喊出來吧!

猜猜她是誰小學作文15

她是小女孩,而且她是我同學,她的眼睛水汪汪的,看起來好像在說話,她的體形瘦瘦小小的,穿衣服也很好看。

她喜歡打羽毛球,聽她說她打過了她爸爸,我覺得她的水平好厲害!而且她的鋼琴也彈得好聽,聽她說她鋼琴考過了六級,她能取得這麼好的成績和她的努力是有關係的。

她對學習非常認真,每次語文預習她都會做好筆記,等老師上課的時侯,她就會主動把她不會的知識抄在本子上。我覺得這是一件很好的習慣,我的向她學習。

她也是一個樂於分享的人。她每次來學校如果有帶好吃的,她都會給我分一點,她也有幾次帶了《呆頭農場>這本書給我看,我們一起看得哈哈大笑,而且我每次遇到難題的時侯她都會來幫助我解答。她真是一個助人爲樂的人。她平時對待班上每一位同學都很溫和,友好。

我說了這麼多,大家有沒有猜出她是誰?