【精選】六一小學生作文七篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一小學生作文 篇1

一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裏十分興奮。

表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裏還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。

表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得臺下的同學們捧腹大笑，前仰後合。

“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。

六一小學生作文 篇2

期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了！在這快樂的一週裏，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會着童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子裏，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！

清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校.一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢着節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，彷彿走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條綵帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球裏裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條綵帶，代表着我們少年兒童的'生活永遠是豐富多彩的。

正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那麼投入，舞姿那麼優美，接着是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那麼悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢！節目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉睛地觀賞着，就連那些調皮的同學也看得那麼津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那麼燦爛，老師也笑得是那麼溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”

時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

六一小學生作文 篇3

六一節那天，我一進校門就看見同學們都穿着五顏六色的裙子，可好看了！演節目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。

開始表演節目了，大家表演的都很認真。有很多節目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

今天我們小朋友太開心了！

六一小學生作文 篇4

令人期待的“六一”來到了，學校將舉辦一場“童話派對”，讓同學們實現當童話人物的夢想。

一進校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的鬍子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻着的神祕符號彷彿是外星來客留下的。不僅如此，家長扮演的“大白”也在派對中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來，我的米奇形象也毫不遜色，我戴着大耳朵頭箍，穿着紅黑相間的連衣裙，儼然一隻活潑可愛的米老鼠。

瞧，舞臺上我們班的賀淑怡穿着金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿着淺咖啡色的戴帽服裝，一個憨厚可愛的狗爸爸出現在大家的面前。他們時而深情並茂地唱起歌來，時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現。臺下的掌聲，一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來，恨不得向全世界表達心中的喜悅。

漸漸地，六一童話派對接近了尾聲，大家都意猶未盡。願我們每一天都能過得和兒童節那樣快樂。

六一小學生作文 篇5

今天是“六一”兒童節，我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。

我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應了。爸爸沒有開車。跟我坐公車支去的。呵呵，好環保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的房子，橋樑，食物，太好玩了。接着，還去了反斗樂園。

回到小區，我跟好朋友玩了一會，爸爸叫我去游泳。在池裏我跟好朋友打起了水仗，都不願意回家。

今天的“六一”兒童節。我過得太開心了！

六一小學生作文 篇6

8點10分，《童心飛翔，快樂成長》——“慶六一、迎奧運”的大型演出準時開始。這次演出我們學校還特別邀請了省、市、區的領導。校長講完話，少先隊員向他們獻上紅領巾，他們還爲我們送來了禮物呢！真關心我們呀！

節目開始了，看到最後我最佩服的就是花樣籃球-----《爲奧運加油》！一開始，他們按着順序傳球，只見隊員們你傳給我，我傳給你，將球準確的傳給對方！更令人佩服的是他們的球技：只見他們快速跑到籃板下，縱身一躍，將球投入籃中！“中了、中了、又中了！”同學們目不轉睛的看着，歡呼聲、讚歎聲一浪高過一浪，那裏也成了一片歡樂的海洋！

時間過得真快，不知不覺演出結束了。一個個精彩的節目依然在我腦海裏顯現。這真是一個令人難忘的“六一”節。

六一小學生作文 篇7

六一兒童節的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫院病房去參加一個聯歡會。

我到病房一看，這裏佈置得真漂亮。屋頂上掛着綵帶，懸着大花籃，每個病牀旁的櫃子上都擺滿了糖果。別看病房裏洋溢着節日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節的樣子。“爸爸，他們都得了什麼病呀？”望着那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞嚥困難……”

他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯歡會的用意。聯歡會開始，爸爸代表醫生、護士向小朋友們祝賀節日，隨後就由我開始表演節目。

我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉着拉着，病房好像變成了大森林，眼前出現了一隻只小鳥，它們跳起了優美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕鬆而又歡快的旋律充滿了整個病房。我擡頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼裏露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟着唱了起來，更多的孩子跟着節奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終於放開了歌喉。

當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在牀頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多麼幸福》。醫生王叔叔剛下手術檯就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們人神地聽着，聽着，似乎那優美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰勝病魔的信心。

聯歡會結束了，我的心卻久久不能平靜，因爲我也爲患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什麼事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？