我的親親班主任 900字
我的親親班主任_900字
閃電般的記憶,從腦海裏竄出_小學葉老師,他既是我的數學老師也是我的班主任。
葉老師在我的影響裏就像是一個像家長的老師。
在課堂上,他大多是以講課爲主,嚴謹的課堂氣氛在老師的課堂上顯得淋漓盡致。老師講話從不含糊,說一就不會是二。
記得有一次,學校要求少先隊員一定要戴紅領巾。可是在炎熱的夏日裏,戴上一個貌似“圍巾”的東西實在是一種折磨。於是,大家鼓起勇氣的問葉老師是否可以佩戴隊徽就好,在大家都猶豫是不是問錯了的時候,葉老師一句:“恩 ,可以的,這種天氣戴紅領巾是不太適合,你們就佩戴隊徽好了。”簡單的一句話,解決了我們想了好久的.問題。於是,後來在校園裏就有了一個沒有佩戴紅領巾的班級,這也着實成了一道校園裏的風景線······
每當我們成績考差了的時候,葉老師從不以一次的失誤就給我們下結論:是好或是壞。對於其他班的老師,他們總會是說“最近這段時間沒認真學習了吧”,“上次考得好,驕傲了對吧?”······
葉老師從不會過多的干涉我們,更多是讓我們自己歷練。一次幾次的失敗並不會讓老師對我們失去信心。他總會是鼓勵我們:“加油”,簡簡單單的兩個字,卻讓我們有了極大的力量!
葉老師,謝謝你曾經是我的老師,我爲有你這樣的好班主任感到自豪!
可愛美麗的李老師
時間匆匆而逝,轉眼,我已經邁入了中學的天地-在進入一個新的學習階段裏,我想我應該感謝我的班主任——李梨老師。對她,我們是陌生的,對我們。她是不瞭解的,因爲老師是這學期剛掉來我們學校的。
老師在擔任班主任的同時,也是我們的科學老師。她的課不是嚴肅的,是輕鬆但又可以讓我們充分吸收老師所要傳授的知識的課堂。
老師已經有三十出頭了,但是在老師臉上的笑容卻並沒有因時間的消失而消逝。老師的笑很美,很甜,也很有感染力。
對老師的評價或許用“教書育人”便可以概括了。老師不會一味的要求我們做到最好,只是做到發揮的最好就可以了。像今天的拔河比賽,我們班輸了,正當大家在“埋怨”場地不好,地太滑,男生少·····老師在那時說了句:“沒事,我們盡力了,呵呵,我們雖敗猶榮!”一瞬,大家都被老師給震撼到了,一直就覺得輸了,老師定會責備,即使沒有,也不會鼓勵。但老師卻笑着表揚我們,那時,有了不同於一般的感動。
初一的新班級,新同學,新老師這些都給過我思考和不解。但是因爲有班主任老師的那甜甜的笑,一切彷彿都沒有了糾結,只留下豁然開朗的笑和感悟。
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