我和藹可親的班主任作文700字

班主任是一個和藹可親的人，她身材不高，體態豐盈，說起話來和風細雨，面帶微笑，五十多歲的年紀看上去還很年輕，她爲人樸實真誠，平易近人。她和自己老伴兒住在古城牆裏的一個新建小區裏，她的住處離單位不遠，所以，她每天早早步行來到單位，每天和我們學員在一起，她關心學員的生活，及時和食堂溝通調節伙食，她關心學員學習，時常陪着學員上自習課，她關心學員的文體生活，及時和單位領導聯繫，組織學員在休息的時候外出參觀，給我印象最深的還是那次教室裏的座談會。

學員們來自全國各地，經過一段時間的學習彼此加深了一些瞭解，爲了增進了解，活躍生活，在一個週末，王老師組織學員們召開了一次別開生面的座談會，大家圍坐在教室裏，談學習，談生活、談感受、談家鄉，學員們彷彿是在和自己的親人訴說着家常，座談會上，大家不拘一格敞開心扉，或用詩歌的.形式抒發情感，或用歌聲表達自己的心情，或者用家鄉方言表演一個節目，學員們幽默的談吐，詼諧的表演，真摯的情感感染着在場的每一個人，特別是四川學員小楊的一曲民歌更是把座談會推向了高潮，課堂上師生們不時傳出陣陣朗朗的歡笑聲……

來培訓班的學員大多來自基層，有的學員還是第一次出遠門，第一次來到古城，爲了滿足這些學員參觀古城的願望，王老師熱情爲學員聯繫車輛，利用休息時間組織大家外出參觀，兵馬俑俑坑前留下了學員們的足跡，驪山晚霞裏留下了學員們的身影，古老的鈡樓前留下了學員們的遐思…..

王老師還是一個細心的人，她從家裏帶來針線包，帶來一些日常用的感冒藥等藥品放在學員宿舍裏，有時她還會爲一些男學員縫補衣釦....

在班主任老師的關心下，學員們漸漸適應了西安的學習環境，大家親如一家，學習交流氛圍濃郁，團結互助親如家人，古城參觀增加了學員們對古城悠久文化和歷史的瞭解，激發了學員們的愛國情懷，鼓舞了學員們的學習熱情，可以說古城培訓，開闊了學員們的視野，增長了學員們才幹，大家積累了知識，廣交了朋友，把古城當做了自己的第二個故鄉流連忘返。在班主任的關心下，古城培訓班辦得有聲有色，我們在不經意間已經逐漸接近了培訓班的尾聲，大家更加勤奮努力的學習，更加珍惜學習班的每一分時光。