拔河_小學寫事作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的拔河_小學寫事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河_小學寫事作文1

我們班的新鮮事兒可多了，讓我說也說不完，就從我們的拔河比賽說起吧！

那天我們迎來了拔河比賽，大家都很興奮，也高興地說我們班一定能贏。

在賽場上，我們班的同學有的把袖子捲起來；有的正鍛鍊肌肉，還有的在想：面對強大的隊手，我們能贏嗎？

“嘭”比賽開始了。首先我們的對手是五（一）班，他們班對於我們來說不費吹灰之力就能打敗，果然，不到五分鐘，他們就甘敗下風了。

第二個對手是五（二）班，他們班雖然有幾個力氣大點兒的同學，但還是不一會兒就被我們給打敗了。

最後的一個對手是五（三）班，他們班跟我們班一傑也是一個好勝心強的班級，雖然有幾個力氣又大的，但是在幾次活動中，我班都取得了勝利，不知這次是怎麼了，我班竟然輸給了他們班，這消息對於我們來說真是天打雷劈，回到教室後，我們既傷心又難過。

這還是我班的一樣，其他的下次再講給你聽吧！

拔河_小學寫事作文2

今天，我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前，我們已經跟三班的同學進行了預賽，我們五戰五勝。

正式比賽開始了，我們第一場比賽的對手是四年級七班，七班的同學個個精神抖擻，生龍活虎，身體比我們高大許多，但是我們也是摩拳擦掌，躍躍欲試，因爲我們有必勝的信心。

裁判員一聲哨響，我們就用力拉動大繩，啦啦隊的同學也有節奏地喊着：“加油，加油……”同學們都緊緊地握住大繩，咬着牙，臉漲得通紅。在老師的指揮下，我們一鼓作氣，大繩中間的紅絲帶朝我們這邊移過來了，我們勝利了！

第二場，我們的對手是五班，別看他們不如七班的同學強壯，但是實力非同一般，因爲他們已經勝了一場。比賽開始了，我們大家一起用力拉動大繩，突然，對方一用力，眼看繩子就要被拉過去了，但是我們沒有泄氣，拼命向後用力，我只感到口乾舌燥，兩眼冒金星。啦啦隊的同學也着急地喊着加油，恨不得上場來幫我們一把。結果，我們穩住了陣腳，費了九牛二虎之力終於把繩子拉了過來，獲勝後，我們也一屁股坐在了地上。

第三場是決賽，我們的對手是實力非常強大的四班。因爲我們比了兩場的緣故，我渾身像散了架，已經沒有了力氣，雙手勒得通紅，無論我們怎麼拉，也拉不過來，不知不覺繩子已經被對方拉了過去。

雖然這次拔河比賽，我們屈居第二，但是我相信，明年我們一定得冠軍。

拔河_小學寫事作文3

今天，我們班舉行了六場拔河比賽，比賽過程激動人心，驚心動魄。

前三局是正式比賽、第四局是男女PK、後兩局分別是男生友誼賽、女生友誼賽。

第一局我們贏了。剛開始我們還是信心十足，各個摩拳擦掌，一開始就用力拉，不一會，我們就把他們拉過來了，就像拉蚯蚓一樣。第二局開始了，我們乘勝追擊，也有人自信過了頭，變成了驕傲，所以我們慘敗。第三局我們也輸了，因爲我們都互相指責，沒聽見聲音，貝拉摔倒了，幾個人擠來擠去，想蛔蟲一樣扭成一團。

第四局男女賽，女生少四個，所以老師幫她們，但老師卻背叛了她們，把繩子往前推，我們自然就贏了。第五局是女生友誼賽，我左手邊那隊贏了，但她們自己也累了。

第六局的主人公一下子變成了我。本來我們對人多，但老師“乾坤大挪移”，一下子就變成了敵衆我寡的場面了。人多總是佔優勢，即使諸葛亮來了也無迴天之術，其他人幾乎都跑了，就剩下我一個人拉着繩子。用鄭仁棟的話說是我變成烤爐豬了。我就這樣雙手雙腳掛在繩子上，一路在地上摩擦。

真希望再來幾次這樣的拔河比賽。

拔河_小學寫事作文4

下課鈴叮鈴鈴的響了，小明、小剛還有其他同學都興奮的跑出去玩。

小明想出一個新遊戲，就對小剛說：“我們和別的同學一起玩拔河吧？”小剛點頭表示同意。於是，他們找來一根長繩，在長繩的中間綁了一個紅領巾，做好拔河的準備。其他看到的同學很好奇，就跑上前來要求參加。小明把同學們分成兩組，每組三個人，讓小剛當裁判，小剛一聲令下，拔河比賽開始了。小明作爲左面這一隊的隊長，用勁的往自己這邊拉繩，同時還大聲的喊：“加油、加油！”，另外兩位同學聳着肩膀也向後仰着身體和小明保持一致，右腳在後左腳在前用力拔着。對方的三名同學當然也不想讓自己的隊伍落後，帶頭的同學也是兩腳分開，身體後仰着用勁拔，臉都掙得通紅，第二位同學則站在繩的右側，保持同樣的姿勢往後拉，最後一名同學背對着他們，做着揹着包袱的動作把繩勒在肩膀上，低着頭使勁往前邁步。裁判不時吹着哨子爲各隊加油，場面非常熱鬧。

透過拔河比賽，同學們都明白了輸贏不是最重要的，重要的是我們要團結在一起，爲集體的榮譽奉獻自己的力量。

拔河_小學寫事作文5

在我記憶的沙灘上，許多往事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝 ，他們就無影無蹤。唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地紮根在我的心裏。是那個陽光燦爛，風和日麗的中午，四年級段舉行了機場激烈的拔河比賽。

我有幸被選中，老師們石頭剪子布班的老師贏了，他們班佔有了優勢，我剛剛還自信滿滿的，一聽到這個消息，我的信心一下子失去了許多。我有些擔心：“我們還能贏嗎”？旁邊的高鳳娜拍了拍我的肩膀。說；‘我們不能失去自信啊！我們一定能贏。’我也激動地回答；對。我們一定能贏。；比賽開始了，我手握粗繩，教使勁蹬着地以前以後的擺着，身子向後仰。好像等老師一聲令下，我們馬上就會成功。比賽開始了。我不管三七二十一就往後拉。當繩子一點點得向那邊過去時，我心急如焚，想：“這下完蛋了”可是，拉拉隊還在賣力的大喊：“加油，加油！”時，我們的信心又回來了。我使勁的'拉。最後，我們成功了！操場上成了歡樂的海洋。

這次活動，我懂得了團結力量大，只要不失去自信，就能成功！

拔河_小學寫事作文6

隨着科技的步伐日新月異，網絡已經成爲了人們的家常便飯。可是若人不能正當地使用網絡，只會造成引火自焚的悲慘下場。

這一幅名爲《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落於網絡遊戲的兒子救出來，只是這個兒子半身已經邁入“鬼門關”，恐怕一切晚矣！

的確，假若不能正確地使用網絡，網絡就似是無形的魔鬼，令人有去無回。

可是，究竟是什麼令這些看似無辜的人們如同癮君子一般對網絡欲罷不能？

也許這些人會以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作爲回答。可是，我卻認爲這些只是搪塞別人的藉口！

這樣的人的內心是根本不堅定的。假如他們有着堅定的信念，又怎會被困難挫倒？假如他們不是心甘情願地墮落，那些不法份子又怎會有可趁之機？……原因有太多的假設，這些足以無情地揭露不堪入目的內情。所以，那些中毒未深的“網絡患者”們，趕快從墮落的地獄裏逃出來！

日前，網癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網遊是問題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網絡遊戲，並且稱網絡遊戲爲墮落犯罪的罪魁禍首！同時，也批評了現在網癮青少年，他們將以教育爲目標，改正他們的陋習。

世界各地的人們都在爲這些沉迷網絡的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚帆遠航。

拔河_小學寫事作文7

前幾天，我的到了拔河比賽的消息。聽到這個消息，我又緊張又害怕，因爲我個子小，力氣也小，因爲我的原因導致我們班輸了比賽。

比賽之前，老師說：“因爲兩個班人數不等，讓我參加拉拉隊。”其他同學都參加比賽。聽到老師這一番話我的心放鬆了好多。回家時，我還哼着歌呢！不過，我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的。

比賽時，只見男生使出了全身力氣，個個咬緊牙關，不肯放棄。女生也拼命地爲他們加油，可是，男生們還是輸了，而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候，竟然三局都贏了。其實女生並不是真的贏了，因爲男生悄悄的幫了我們女生一把。我想：我們一班男生並沒有輸，因爲，他們在被二班拉過去一段距離時，還堅持了很長時間，誰也不輕易放棄，我覺得他們是最棒的！比賽結束後我問於金斌：“你在最後爲什麼不使勁呀？”於金斌回答說：“我使勁了，我把吃奶得勁也使出來了！可是，還是輸了。”

女生比賽時，我聽到薛澤峯萬分痛苦的說：“我的手啊！好痛啊！”我問：“咋弄得啊”他說：“那根繩子太磨手了。”“有那麼磨手嗎？”我滿不在意的說。“當然啦！”比賽結束後，我摸了摸那根繩子，一摸，“天哪！這麼磨手。”我想：他們拔得時時候，一定很辛苦。無論結果如何，同學們都是最棒的！

拔河_小學寫事作文8

今天，我們學校開展了一場別開生面的拔河比賽。

比賽前，孫老師經過精挑細選終於挑出了15名大力士，他們個個力大無比。而我們的對手，他們也經過認真挑選，選出了15名勇士，個個身材高大魁梧。

準備好了，我們來到了操場上。一條黃色的大粗繩子，中間繫着一條紅布，放在操場上。操場上有3條線，紅布放在中間的線上，哪一方把紅布拉過靠近自己那邊的線上，哪一方就勝了。

“預備”裁判員唐老師一聲令下，大力士們都抓緊了繩子，調整好了姿勢。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，個個面紅耳赤，都使盡了吃奶的勁。紅布起初向我們這面移動，慢慢地又移向了對方。此時，啦啦隊都在爲自己班的大力士加油。特別是我們班的隊員，個個滿腔激情：“加油！加油！”漸漸地，漸漸地紅布開始向我們這邊移。快看，我們班勝利了！

要笑就笑到最後，我們滿懷信心進入下一場的比賽。可是繩子好似故意跟我們做對，直接跑到了對方那邊。可能由於某種原因，儘管我們竭盡了全力，但還是失敗了。

我們不服，要求再戰，可老師說：“不行，這樣就破壞了比賽規則。”於是我們也只能期盼下一次的超越。

拔河_小學寫事作文9

那天，晴空，陽光柔柔地灑在地面上，微風吹得柳條飄蕩起來。從操場的西邊，傳來了陣陣吶喊助威聲，是六年級的拔河比賽正在激烈的進行着。

很快，就輪到我們班上場了。我們班的16位同學信心十足地站上前。隨着一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。

“加油！加油！”身邊傳來了同學的吶喊聲，就連平時不苟言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過一浪，讓賽場上的同學們頓時精神抖擻、士氣高昂。

在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過線了，但就在這關鍵時刻，對手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過去一大截。

邊上加油沒被這暫時的失敗嚇到，反而更團結，更用勁。他們的身子向後傾，

腳並腳，團結一心，繩子又拉了回來。

場上的比賽激烈地進行着，對手也許是剛纔用了太多力氣，現在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機會，拼命拽繩，對方有同學摔倒了，使我們有了可乘之機。

“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最後的力氣一拉。終於，隨着裁判一聲哨響，比賽結束，我們成功了！

在片刻的休息後，我們又進行了第二、三次比賽。我們過五關，斬六將，結果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嚐到了成功的滋味，這味道，是甜的。

拔河_小學寫事作文10

今天，老師讓我們玩了一個遊戲，名字叫桌上拔河。

老師拿出一把尺子，開始說明遊戲規則：把尺子的中心對準劃在桌子上的中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰把尺子拉過中線，誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。

老師讓我們同桌進行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點對準中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯着中心線，心裏十分緊張，好像要跳出來似的。大家都做好了比賽的準備，要較量一番，一決勝負。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。於是，我使出全身的力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉着，眼睛瞪得好像要彈出來似的，這時，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終於反敗爲勝，贏得了這場比賽。我從座位上跳了起來，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說：“有本事咱再比一次！比不比？”

教室裏一片歡騰，這樣有趣的遊戲真令人難忘啊！

拔河_小學寫事作文11

今天下午，天空萬里無雲，我們寫作二班和寫作一班將要舉行一場拔河比賽。兩個班一聽到這個消息後，每個人都在歡呼雀躍。

兩個班心高采烈地走到操場上，黎老師迅速地把繩子拉開，然後用紅領巾把界分好，我們兩個班各選出了十五名最有力的同學，我雖然沒有被選到，但是後面還有機會，說着，黎老師就用命令的口吻對大家說：“請選上的同學做好準備，比賽馬上開始。”這些同學立刻上了場，都做好了準備。在黎老師說：“開始。”的時候，振奮人心的比賽開始了。兩個班同學的表情都非常嚴肅，我們寫作二班的同學使出吃奶的勁用力的往後拉，將繩子緊緊地抓着，他們班卻一點兒繩子都沒拉過去，結果，我們班戰勝了寫作一班。第二場比賽開始了，兩個班互相交換場地，當兩個班拿起繩子的時候，我看見他們每個人的眼裏都有着充滿渴望自己班勝利的神情，比賽開始了，我們寫作二班的兩個主力隊員：王濤，周俊宇，他們兩個才叫“大力士”，一開始好像就是他們兩個拉了一半，我還在想：他們兩個的力氣當我最大的力氣幾倍呢？這時，兩個班不分上下了，連繩子都不知道跟着誰走。黎老師看見了對寫作二班大聲說：“加油！加油！”一轉眼，寫作一班就當沒氣了似的，寫作二班又領先了，眼看寫作二班馬上就要到終點了，這時候，旁觀的一些人都在爲我們班喊: “加油!加油！”在衆多人們的鼓勵下，我們寫作二班勝利了，看到這一場面，我簡直開心得連自己姓啥都不知道了。這時，終於輪到我上場了，我緊緊抓住繩子，身子用力往後仰，耳邊隨時聽開始的口令，剛做好準備，比賽就開始了，我這次的力氣可不是一般般的了，這次我選的力氣等級是“九牛二虎”，但是，我覺得“九牛二虎”不起作用，寫作一班難到全部都選了“九牛三虎”？我簡直不敢相信，我們居然輸了……最後，我們寫作二班取得了最終的勝利。

我們班人數還比他們少，居然還勝利了，這讓我明白了個道理：團結力量大。

拔河_小學寫事作文12

雙方仍在僵持着，可沒有一個敢鬆懈下來，不過比賽的局面很快有了逆轉，是誰扭轉乾坤的呢？原來是大胖子章耀瑞。這傢伙也不知道吃了什麼興、奮劑，臉上變得通紅，突然一下子力氣大增，拉倒了1班好幾個人。這下子，我們覺得肯定贏了，所以都不使勁了。沒想到1班又趁虛而入，把比賽拉回了平手，雙方又僵住了。

我們班的啦啦隊見狀，喊得更使勁了，作爲啦啦隊隊長的沈睿林，帶頭站在凳子上，大聲喊了起來。比賽的氣氛一下子又活躍了。我們班的同學們聽到了，就像來了一支生力軍，一個個鼓起了腮幫子，使出吃奶的勁往後拔。比賽的局面又有了改變，勝利的天平終於倒向了我們這邊。“停!”體育老師走向前一步，喊道：“五(2)班獲勝!”大家聽了，擁抱在一起，又跳又叫，興奮的心情久久難以平靜。

傍晚，我走在回家的路上，眼前不斷浮現出今天比賽的場景。“團結就是力量。”我在心裏默默地說道。

拔河_小學寫事作文13

“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往後仰，準備好開始拉了，“嘟”隨着體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往後拉，在賽前我們認爲實力最強的3班在比賽時怎麼那麼差呢？我們只用了一般的實力，就把他們給拉過來了……

這些 都只是前奏，最精彩的要數複賽了，這時的我們已經消耗了一些體力了，而根據老師抽籤決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了。“拼了”隨着我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終於能進決賽了。

決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕鬆鬆的贏了比賽。

拔河_小學寫事作文14

體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級裏的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。

“準備好了嗎？”體育老師拿着哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間繫上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓着繩子，隨時準備開始。隨着老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向後拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜着，雙腳緊緊地抓着地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟着他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的汽車一樣跟着節奏使勁向後拉着，繩子中間的紅布條逐漸向着這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終於對方泄氣了，我們贏了。

比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍着，一個個鼓着掌爲自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。

拔河_小學寫事作文15

我走着走着發現有隻母雞向我奔來，它還叼着一條東西，一隻公雞在後面緊緊追趕。看母雞的眼神，好像在說：“幫幫我吧！”我仔細一看，叼着的是一條小蛇。我想：“我如果趕走公雞，食物就會被母雞獨吞，這又對公雞不公平。我看還是少管閒事好，可能還有一場好戲看。”我就跟着母雞與公雞。公雞追上了母雞，母雞叼着蛇頭，公雞叼着蛇尾，名往各的方向拉，像拔河比賽似的。另外的雞跑來叫個不停，好像在喊“加油”。母雞被公雞拉了過去 。觀衆席中的一隻雞特別響地叫了一聲，然後叼住蛇頭，彷彿在說：“我也參加。”這時，雙方不相上下。那隻雞忽然鬆了嘴，公雞往後一退，那隻雞又叼住蛇頭往後拉。公雞不示弱，一站穩就開始猛烈地反擊，可一時沒好好發揮。

“啊！”蛇身被拉成兩段了，一段長一段短。母雞它們得到的是長段。個人的力量到底還是集體的力量大呀！