哎又扣分了作文700字小學六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的哎又扣分了作文700字小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，是集會，當聽到了我們班一面小旗也沒得時，全班“哎”了一聲——又要寫作文了。我腦裏不安分地閃過了幾個畫面。

那是一節美術課，清脆的上課鈴打響了，同學們一個個進了教室，這節課有眼操，“閉眼，一，二，三，四，五，六，七，八……。”廣播響了起來。可是，卻只有少得可憐的幾個自覺的同學安靜了，此時，教室甚至就像菜場，吆喝聲、叫罵聲、議論聲響成了一片兒。

王潘龍可起勁兒了，嘰嘰嚕在大叫，叫個不停。

這時，值周老師輕輕地來了，沒有人注意到老師的到來。

她火冒三丈，“憤怒”二字全寫在了臉上，我暗叫“慘了”。

果然，老師踏着重重的步子走了。

這次，誰都聽見了，卻不在乎，直到黃老師來了，才一下子安靜了，一下子……

哎，扣分了。

電腦課，門還未開，同學們就在門口玩了，拍手的拍手，說話的說話，踢毽子的`踢毽子。

這時，幾句叫罵聲從隊伍中傳了出來，大家馬上停下了各自的“活”，目光全集中到了陳垠宏和陳力涵這兒了，他們打了起來。

陳垠宏一臉怒氣，和陳力涵撕打在了一塊兒，從東扭到西，又從西扭到了東。

陳力涵的臉上，竟出現了一條長長的、鮮紅的口子。

而陳垠宏卻毫髮無損，但是，他仍是滿面的怒氣。

這時，打鬥招來了幾位老師，其中一個老師發話了。

“這是哪一班的？”

“五……五（3）班。”一位同學結結巴巴地回答。

那老師一臉厭惡，“咚咚”跑下了樓……

她一定是去告訴值周的老師去了，這下慘了。

哎，又扣分了。

下課時，同學們一個個飛奔出了教室。

我正要出去，幾個同學吸引了我，她們正在吃“蔥油饃片”、“黃金蟹鉗”……

她們吃完後，竟隨手把垃圾扔到了地上。

我想上前。

可是窗外的一位老師正好目睹了這一切，可她們卻似乎沒什麼檢討的意思，接着又拿出花花綠綠的大包小包，開啟。

哎，又扣分了！

如果每一天，這一些事情能少一些，我們就也不會在操場上嘆氣了。