【熱門】小學生關愛作文3篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學生關愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生關愛作文 篇1

今天我和媽媽一起去看望我們村的一個孤寡老人，這個老人一直是一個人生活，聽老人講她也有兒子，可是這麼多年也沒來看她，所以村裏人也把她列入了五保戶。

剛一進門，老奶奶駐着柺杖顫抖着走出來，一看到我們，乾枯的臉上露出了笑容，忙招呼我們坐，我趕緊扶老奶奶坐下，“奶奶，您坐”，奶奶握着我的手，我感覺她的雙手很蒼老但很有力，嘴裏喃喃的說着“都這麼大了，都這麼大了”，媽媽拿出了三百塊錢還有幾箱牛奶送給奶奶，奶奶推辭着“孩子，你們來看我就行了，別帶東西來，我過意不去”，“這是一點小禮物，您收下”，我看到奶奶佈滿皺紋的雙眼噙滿了淚花，激動的說不出話來，我趕忙把東西放到房間裏。

出來的時候，我問媽媽爲什麼，每年都來看奶奶，媽媽微微一笑，“我們的國家傳統美德就是尊老愛幼，我們有能力一定要做到”，是啊，看着媽媽我心裏暗暗在想“我將來一定孝敬我的媽媽。”

小學生關愛作文 篇2

老人，對有的人老說是包袱，是累贅，把你們養這麼大，老人已經老了，但他還在辛苦的爲你們的生活而操心。

每天放學，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是小學生，沒有那麼大的資助，只能盡我們自己的`力量了。

今天放學，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學在是地上的廢紙我問他幹什麼，他說在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那麼懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當時就想說你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說我們，在幹什麼，我說我們在拾廢紙，他們笑了……

當我們拾完後，都已經累得滿頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的感覺已經拋到九霄雲外了，我們一起回家了。

“當今的小學生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。儘管只是短短的一句話，但是足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時而望着我們這羣朝氣蓬勃的小學生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無助，貧困，她們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”！

小學生關愛作文 篇3

在我記憶的長河中，有許事情已經淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當想起那件事，她淡淡的微笑便浮現在我腦海中......

那是一個陽光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學校門口，有一條大馬路，這裏來往的車川流不息，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過去，可車輛一輛接着一輛。等了好久，好不容易沒車來了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。

我站在公路的中線上，進退兩難，使我無法動彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤着我，我開吃不耐煩了，一看到一點空隙，就準備衝過去，因爲離上課時間越來越近，快來不及了，所以我喪失理智準備衝過去。這是，一輛大貨車向我開來。突然，一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來，原來是一位中年婦女，兩鬢夾着幾絲白髮，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說，別拿麼急，看你剛纔多危險啊。’我羞愧地點點頭。過了一會，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過去。我安全過馬路後，回過頭來，跟阿姨說了聲謝謝，阿姨微笑地點點頭，就轉身走了。

其實，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經意地流露着人與人之間的關愛。