秋天的色彩小學作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的秋天的色彩小學作文，歡迎大家分享。

秋天的色彩小學作文1

家鄉的秋是我一直眷戀的美麗，它雖然沒有“看萬山紅遍，層林盡染”的火紅絢爛，但是家鄉的秋有着繽紛的色彩，是任何地方的秋景所望而不及的。

我家鄉在南方一個小村落裏。村口橫跨着一條沒膝深的小河，河裏游魚細石直視無礙。那一年十月我回到家鄉，走過那條石拱橋時驚喜地發現：整個河面倒映着湛藍的天空，彷彿河水也被染藍了，灰色的小魚在河裏竄來竄去，乍看，魚兒似乎在藍天白雲間暢遊，快活無比！我高興極了，催着爸爸往河裏看，爸爸卻拉着我加快了步伐。

我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田，那些橙黃飽滿的稻穗壓彎了粗壯的禾杆，偶爾一兩根綠草紮成的稻草人站在稻田裏，風一吹，他手上破爛發黑的蒲扇輕輕地搖了搖。周圍的稻禾隨着風向點着它那沉甸甸的頭，禾杆也壓彎了腰。突然飛來幾隻褚色的麻雀，纔剛想停留，卻被稻草人嚇跑了。我快樂地看着這一切，不知不覺到了果園前。聽爸爸說，果園裏的樹都是爺爺親手栽種的'。這裏有碧綠的芭蕉樹、芒果樹、龍眼樹等等，可現在只有渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡。偶爾還會發現黑黑的小腦袋在樹葉間探出，看見我們便躥下樹，逃也似的跑回家。

好不容易到了家，門前那棵高大的栗子樹還在，樹上掛滿了綠色的栗子球。鄰家說着笑着走出來了，手裏都拿着農具，他們高興的對爸爸說：“大豐收！大豐收啊！”臉上泛着紅光，快樂得像喝醉了酒一般。幾個脣紅齒白的小孩也挎着籃子向田裏走去：他們撿稻穗去了！偶爾在田間的人們還會對歌，你一句我一句地唱着，黑裏透紅的臉上寫滿了喜悅。悠揚的山歌在羣山之間迴盪，在山歌的薰陶下，青山似乎更加綠了，天空也變得湛藍無比！

那年我無意中看到了這副五彩繽紛的秋景圖：藍藍的天，藍藍的河，青綠的山，金色的稻田……這一切都讓我快活無比。但願家鄉的秋天永遠五彩繽紛，永遠如此美麗。

秋天的色彩小學作文2

秋天的色彩

——抓住特點，有序的描寫

教學目標

1、按一定的順序寫出秋天田野、果園、草地、山林顏色的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、透過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力不從心。教學重點

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

教學過程

1、談話匯入：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，同學們還記得這句詩是哪個朝代的哪們詩人寫的嗎？

2、這句詩是描寫哪個季節景色的？詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的啊？設計意圖（激發學生興趣）

3、好，古人以詩讚美秋天的色彩，那接下來我們玩個遊戲，看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導學生交流，幫助學生回顧積累的詞句。

4、展示字詞，說詞比賽。

教學過程

一、說一說

1、課件出示，讓學生觀賞關於秋天色彩的圖片。

(1)、說一說秋天的天空是什麼樣子的、是什麼顏色的？

(2)、說一說秋天的果園什麼熟了、是什麼顏色的？

(3)、說一說你看到了什麼東西是什麼顏色的？

(4)、說一說你看到了什麼東西是什麼顏色的？

2、小組內互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點。

3、請學生單獨按順序說一說自已對秋天色彩的描述。

二、寫一寫

1、秋天的色彩是這麼豐富多彩，那就用自已的筆寫下對秋天的喜愛吧！

2、課件出示：引導學生如何寫秋天色彩的框架並板書要求：敘事清楚完整，語句通順，用上好詞、好句。

三、朗讀欣賞，修改習作

四、交流、欣賞

1、抽生上臺讀，大家評價。

2、佳作欣賞，師生點評寫得好的地方。

3、自己再次修改。

秋天的色彩小學作文3

九月，秋天到來了，田野裏、果園裏、花園裏，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機，卻又增添了許多別樣的色彩。那麼秋天到底是什麼顏色的呢？

漫步在田野，享受豐收之美：

黃色。大豆成熟了，一個個挺着將軍肚，似乎在商量着“戰爭”的對策。大豆被摘下來之後，隨着一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開的豆莢中蹦了出來。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個個排好隊，等待被榨成油，做成豆製品呢！

白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”。看他的模樣就知道，它平時一定很注意保護牙齒哩！

踏入果園，享受成熟之美：

紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個羞紅了臉的小姑娘，又好似一個個小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀着火紅的光。摘下一個放入水裏洗乾淨，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨着這股甜中帶酸的香味流走，令人回味無窮。

紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最爲常見，它紫得油亮 、紫得發黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣爲喜愛的清涼可口的水果。

走進花園，享受花香之美：

金色。金桂開花了，空氣中瀰漫着金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來。到處是金色的海洋，這景象不亞於大海，也不遜色於風拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極爲廣泛。

秋天是一個多姿多彩的季節，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣奼紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無瑕，秋天是五彩繽紛的！

我愛繽紛的四季，更愛果實累累、丹桂飄香的秋天。

秋天的色彩小學作文4

轉眼間，秋姑娘無聲無息地來了，給天地間所有的東西都染上了豔麗的色彩。

天，格外的藍。早晨，秋姑娘拿出她珍貴的畫筆，在雲端輕輕地給天空上色。看，那藍色彷彿在天上流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

瞧，秋姑娘正坐在樹底下乘涼呢。銀杏樹的葉子彷彿是一把把小扇子，給秋姑娘扇着風，扇啊扇，秋姑娘睡着了。梧桐樹的紅衣裳可真好看，它把自己的紅葉子織成被子，蓋在秋姑娘的身上，秋姑娘睡得可真香。

田野裏，農作物成熟了，稻子彎下腰，迎接秋的美好；玉米換了一身金纓，咧開嘴，露出他那潔白的牙齒；高粱像剛剛和誰吵過架似的，臉漲得通紅；大豆高興得笑破了肚皮……農民伯伯笑了，拿出他的鐮刀，辛勤地揮灑着他的汗水。我和媽媽見了，好奇地走了過去，想嘗試收割稻子的感覺，農民伯伯卻說：“你們沒有用過鐮刀，肯定不行的。”我和媽媽不服氣地拿起鐮刀，使足力氣割了半天，割的汗流浹背，卻只割了那麼幾根稻子。我對農民伯伯說：“還是您厲害啊！”農民伯伯對我笑了笑，便繼續下地幹活了。這時我的頭上掠過一羣大雁，如無數黑點一般，他們一會兒擺成“一”字形，一會兒又擺成“人”字形，不過多久就全飛走了，我和媽媽也繼續前進着。

在城鎮裏，我們又看見了秋姑娘，秋姑娘像個淘氣的孩子，吹一口秋風，把人們的衣服都給吹跑了。看，那個孩子在奔跑着追他那被風颳跑的風箏；大媽們迎着風翩翩起舞；攝影師們扛着攝像機，在田野裏捕捉、享受秋天的景色。

傍晚，秋姑娘不小心打翻了她的調色板，把天空染得火紅、金黃、湛藍，火燒雲的景象可真美。

我喜歡秋天，喜歡秋天美麗如畫卷般的豐收，喜歡秋天的瓜果飄香，喜歡秋天機靈的動物和歡樂的人們。