小學生作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

“自作自受”出自宋·《五樹會元》，文中說：“僧問金山釋，‘一百二十斤的鐵枷，教誰承擔？’金山釋曰，‘自作自受。’”

這段話的意思是：一位僧人拿着鐵枷，碰到那個很聰明的金山釋，僧人想捉弄他，說：“這把鐵枷給誰戴？”金山釋笑着答：“誰做的誰戴吧！”

“自作自受”這個成語的意思是自己做的事情自己承擔結果，自己倒黴。

自作自受的人，在生活中經常碰到，我就犯過自作自受的事。

四年級了，我做作業時用到鋼筆。我寫了一半，開始發呆，甩起了鋼筆。可剛一甩，沒想到筆中的墨水就噴了出來，甩了我一身。桌子上、椅子上、本子上、衣服上、手上、頭上、脖子上到處都是，害得我受到家人的責罵。

我自作自受的事還不止一次呢。一次放學路上，我在踢着路邊的.小石子。踢呀踢，不知踢了多少顆，突然踢到一顆石子，踢不動了，我覺得很奇怪，看也沒看，狠狠地踢了一腳。結果，自作自受，我只好抱着腳指頭哇哇叫疼。

自作自受，讓人倒黴。我要學聰明點，以後再也不做“自作自受”的傻事了。

小學生作文 篇2

有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡亭亭玉立的玉蘭，有人喜歡燦爛奪目的迎春花，還有人喜歡嬌豔欲滴的玫瑰花，而我卻喜歡雍容華貴的牡丹花。

昨天是“三八”婦女節，放學後我去了花店看看，我雖然不買花，但是我喜歡豔麗多姿的鮮花。

我最喜歡的是牡丹。我看了牡丹花叢，只見白色、黃色、紅色、紫色的牡丹花爭奇鬥豔，競相開放。牡丹花有單瓣的也有復瓣的。單瓣的優雅，復瓣的華貴，看，蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，在花叢中跳着快樂的舞蹈。

媽媽還給我講了一個關於牡丹花的故事：相傳，唐朝女皇帝武則天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之間全都開放。百花害怕武則天，只好紛紛開花。只有牡丹不向權貴低頭，沒有開放。武則天大怒，把牡丹貶到了洛陽。可牡丹到了洛陽反而開得更豔，更美了。於是大家說：“牡丹不僅華美而且堅持原則，堪稱‘花中之王’、‘國色天香’。

現在是春天，百花盛開，我想自己養幾朵牡丹花，於是我把這個想法給爸爸說，爸爸說：“好啊!”我一想到我可以養自己喜愛的牡丹花，我高興的不得了。

我愛牡丹花，愛它的外表，更愛它無私奉獻、清新高潔的品格。

小學生作文 篇3

中午，我和爸爸媽媽和我的朋友們一起去新樂匯玩，沿途中我看見小柳樹發芽了，長出了嫩綠嫩綠的小芽，櫻花綻放着白色花瓣，特別是曲江的綠化帶上，我看見了五顏六色的花朵，我感覺就像美麗的彩虹。

我看着很高興！我連忙對媽媽說：媽媽，我感覺綠化帶的中間的花朵就像一朵朵美麗的彩虹一樣！

小學生作文 篇4

“布穀——布穀——”。

一隻鳥鳴的聲音，從田野傳到修整一個冬天的村莊，讓囤子裏一堆稻種聽見了，還蓋着被子、穿着厚衣服的它們，對門外的世界心馳神往。

“什麼時候帶我們出去，到底什麼時候帶我們出去”!它們在囤子裏嘰嘰喳喳的嚷嚷着。細心的農人，不止一次聽見他們急不可耐的呼喊。寬敞的堂屋裏，他開始擦拭扁擔、打磨鐵杴、安裝犁鏵……

一個鳥語花香的早晨，農人揹着種子向田野走去，口袋裏傳出種子們竊喜的笑聲。

小學生作文 篇5

雪

我喜歡雪，我班的同學也都喜歡雪。一場大雪過後，老師爲了滿足我們的願望，便帶我們去打雪仗。剛剛出門便看見房屋、樹枝、馬路都披上了厚厚的冬裝，變成了粉妝玉砌的世界。於是我連忙下去，四周的一切好象怕冷似的，都穿上了白色的“棉衣”，天空中只剩下了一些晶瑩的碎玉，慢慢地瓢下來，又象一羣白色的小精靈，戴着六角帽，帶着幸福來到人間。多麼美呀！我看見別的同學在打雪仗玩得十分開心，於是我也參加了戰鬥。我把一個雪球往朱嘯聰一扔，不知是不是他運氣好，我的雪秋快打到他時，他腰一彎在地上撿雪秋，“啪”的一聲打中了他身後的柱子，下一個同學可沒他那麼好的運氣，我把雪球往一個正在撿雪的同學一扔，本來打不中的，可他把頭一擡，正好打中了他的頭，頓時他就變成了一個“聖誕老人”，周圍的同學都哈哈大笑。老師叫我們回去了，同學們都戀戀不捨地回到了教室。