上網課小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的上網課小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

上網課小學作文1

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師透過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因爲有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

上網課小學作文2

“同學們，大家好，歡迎來到張家港市名師在線課堂……”伴隨着網課老師們或婉約，或豪放的聲音，我們新一天的網課又開始了。

我們端坐在書桌前，左手“iPad”，右手課本，開始暢遊於知識的網絡。從以前“iPad”的限時限量使用，到現在的全天候不限量暢遊，這可真是在極大地考驗着我們的自覺性。但擡頭有明確的課表作息安排，低頭有一張張精美的PPT，腦海中有家長和老師的聲聲叮嚀，我們的心就“靜”下來了。

當看到老師們透過QQ平臺，在我們的作業上打下的那一個個鮮豔的紅對勾的時候，當我們讀到那一句句暖心的評語的時候，當羣課堂中老師的幾句點撥讓我們豁然開朗的時候，我們學得就更帶勁了。

隔着窗玻璃，我們看一場場春雨的降臨，賞一朵朵春花的開放，“停課不停學”，這是我們和這個春天的約會。

上網課小學作文3

今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師說:“停課不停學。”我們只能在家用網絡學習。

在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學後，爸爸媽媽就不用着急接我，路上節省了時間。

晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領讀，聲音洪亮，有氣勢;在家裏，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。

在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室裏上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。

聽網課，下課之後，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的遊戲。

每天的作業，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導，只是在網上輔導批改作業。

我現在盼望疫情趕快結束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學們坐在安靜的教室裏一起學習。

上網課小學作文4

因爲我們班有出水痘的同學，所以停課一週，爲了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的`感受吧。

第一天，我有些沮喪，因爲不會在網上發送資訊，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看着老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由於沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天，我終於琢磨出了發資訊的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因爲我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家後獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含着淚水反省自己的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。

第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最後一天。

網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收穫。

上網課小學作文5

今年的寒假是個不平凡的寒假，新型冠狀肺炎導致開學時間延遲。老師在羣裏說：“停課不停學。”

正月十九下午3點，我迫不及待地開啟直播課堂。開啟一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什麼也沒講。第二天正式上課了，網不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。

就在這時候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容爲我們講課。她溫柔善良，對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什麼破網?根本不能看。”媽媽又開啟我們二四班羣。原來每位媽媽都在紛紛議論這網課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學習。這時候，趙老師安慰家長不用擔心，家長好好配合，督促孩子認真聽課，並按時完成作業。

以後的網課雖然不卡了，也適應了，但還是不如面對面上課。

我期待着疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小夥伴們。

推薦老師：趙振華

上網課小學作文6

無情的疫情讓我們無法恢復正常上課，所以老師提前通知我們上網課，把網課的網址和密碼告訴了我們，讓我們做好準備。

上網課的第一天，我心裏充滿好奇，我早早地坐在電腦前進入直播間。九點講課開始了，講的過程卡卡停停，停停講講。雖然老師講得很認真，可我還是聽得有些模糊，心裏不免有些失落，不禁讓我想起了坐在教室的情景，老師們面對面地給我們講課，在老師們不停地督促和約束下，同學們都認真地聽講，課上還和我們有互動，激發同學們的學習興趣，讓我們更加明白學習的重要性。

我好想回到校園，回到那個屬於我們的大家庭。

上網課小學作文7

今天我上了一節非常有趣的網絡課。

這樣的網絡課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現了以後我想一下就可以透過語音把自己的答案發給老師了。發完自己的語音，我就可以等待老師公佈正確答案了。

網絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。

網絡課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。

上網絡課的感覺真好呀！

上網課小學作文8

由於新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學了，但是學校引領着“”停學不停課”的宗旨，就是網上學習。

對於上網課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了牀，拿出早已準備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現。不一會兒，一位老師慈祥的面容出現在屏幕前，以動畫形式講課，我聽得津津有味，我在電腦前專注地聽講，認真地做筆記。不知不覺一節課已經上完。這是我們這個學期的第一節課，我感到很有趣很新鮮

上網課有利有弊，我是多麼希望回到學校，見到我親愛的老師和同學們呀!

上網課小學作文9

今年我們小學實行了一部分的網課，我們作爲小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，透過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個小學生來說，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網課上的還不錯。