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此眸盡藏理小學作文

她長得其貌不揚,烏黑的頭髮像抹了油一般光滑。她微微內陷的大眼睛像潭水般清澈,她的目光有時如春風般舒暢人心,有時卻如驕陽烤得我心裏火辣辣的,不過,對於我們,不論是她如何多變的視線,卻一直像手推車一樣,載着我們通向筆直的,有成功喜悅的,充滿掌聲的地方。她就是我們的班主任——吳老師——這個以眸代鹽的老師。

此眸盡藏理小學作文

記得每次考試,緊張的消息總是如風一樣一吹就飄進了每位同學的心中。我也是早早地便知道了消息,爲了讓自己卷頭的紅分數好看些,我總在一個星期前就讀詞背誦,早就做好了打勝仗的準備。所以,幾乎每次考試,我都做得一帆風順,分數批出來,也總是讓我心裏美滋滋的。

可是,有一次,大概是五年級吧,我們等到期中考試的當天早上才 知道上午要進行期中階段性測驗。當這個消息像一個突落的炸彈落入我的心中時,我先是一愣,接着是覺得有些不可思議,只感到心中像有塊石頭壓着,沉甸甸的。我手忙腳亂地開啟書,纔剛胡亂地翻了幾頁後,只見監考老師手拿一疊厚厚的試卷莊重地走進了教室,看到這些試卷,我就覺得像是有千萬條鉤子直拉着我的心到了嗓子眼。拿到試卷,纔剛寫了幾個字,我的思維就遇上了絆腳石,天哪,我拍拍自己的腦門,我怎麼連最簡單的看拼音寫詞語也給難住了。

我冥思苦想,在稿紙上寫了又寫,總覺得這筆畫不對勁。我手心裏冒出冷汗,筆似乎在不停地顫抖。當我在做其他題時,我好像在做一場夢。分數批出來,我掀起試卷瞄了一眼顯眼的分數,發現自己只得了86.5分。我那兩串“雨絲”也忍不住從眼眶中奪眶而出。我默默地在心裏抱怨,心想:憑什麼這麼遲才告訴我們,連準備的時間都不給我們。不只是我,其他同學也在下面議論紛紛。吳老師彷彿意識到了大家心中的不滿,她的心情似乎也和我們一樣沉重。

這些天,總能看到下課時吳老師默默地站在講臺上,雙手交叉着放在胸前,眼珠子一動不動地朝着一個地方發愣,彷彿在思索着什麼。在分析試卷時,老師拿着試卷,她用眼睛掃描着每位同學,彷彿要把我們的一切都盡收於眼中。等我們靜下來,老師用平靜的目光靜靜地望着我們,她的目光像無形的射線照耀着我們的心田。

過了一會兒,吳老師語重心長地對我們說:“這次考試,大家因爲沒準備好而考得都不是很好,但是,我們首先思考的不應是自身的不公平,而是應該反思自己有沒有踏實,因爲全年級300多人的條件都是一樣的,如果你們平時都學得紮紮實實,還還會到現在來抱怨嗎?”聽了老師的話,我不禁覺得有些羞愧。

我擡起頭,與老師的目光進行了一番短暫的交流,很快,老師的眼神變成一條啓示告訴我們:做任何事都要有準備。