成長的小學作文（通用11篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長的小學作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的小學作文1

時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已捲入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿着酸甜苦辣鹹。

成長腳步喜樂

快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初遊西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”豔冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂着枝條，對着湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受着湖面上吹來的清風。路燈倒映在水裏，宛如一條條銀蛇在遊動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

成長腳步哀怒

作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。

昏暗的檯燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞着我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習壓力的進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

成長的腳步酸甜

這是無硝煙的戰場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數遺憾和悔恨都化爲淚水催人奮進，誰也不願意平平凡凡，誰都不願做庸碌之輩，誰都希望抓住機會表現自己，亮出自己！跌到了也不用怕，即使趴下也決不認輸。我要站起來，憑着堅定、執着的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華後的秋實。我相信我會超越自己，突破創新！堅定、執着的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

成長的小學作文2

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

現在，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

成長的小學作文3

成長過程中我體會到許多不同的滋味，酸甜苦辣鹹……一應俱全。在這之中，許多人可能會更喜歡甜”，因爲“甜”代表着幸福和快樂。

在我的成長過程中，我也嚐到了許多“甜”的滋味。例如，學會了騎自行車、作文登上了報紙、圍棋透過二段等等。但是讓我感到最爲甜蜜，最爲快樂的應該是學會溜冰了。

在學會溜冰之前，我和媽媽同事家的姐姐一起溜過一次冰。由於是第一次，我一上冰就摔了一大跤，嚇得我躺在冰上一動都不敢動，好一會兒才慢慢地扶着欄杆爬了起來。忽然我被姐姐從後面猛得一推，一下子就滑到了冰場的中間。我好不容易纔穩住身子，一看四周，我正在溜冰場中間，離周邊的.欄杆很遠，只能想辦法回到場邊去。一開始，我一小步一小步的試着邊保持平衡邊向前挪動，慢慢地，我能一點一點地走起來了。終於在費盡力氣前，我碰到了救命的欄杆。接下來，我依靠欄杆的幫助，慢慢摸索出了一些溜冰的技巧，我可以稍稍溜起來了。

這樣經過一段時間地多次練習，我慢慢能跟上人流溜起來了。多次努力之後，我終於學會了溜冰。現在，我隨時可以享受在冰上自由自在滑行的樂趣。成功的甜味往往是在歷盡艱苦之後來臨的，讓我們一起體驗成長中更多的甜味吧。

成長的小學作文4

我叫吳xx，1998年3月21日出生，今年11歲，在通羊四小上學，已經讀完了四年級，馬上就要讀五年級了。回憶過去，看看現在，我覺得自己的進步很大。

我的身體越來越強壯。聽媽媽說，我生下來時身子大約40釐米長，體重也就3。2千克。看看現在的我，身高145釐米，體重42千克，快趕上媽媽一般高大了。媽媽說我已經長大了，是一個小男子漢。

我的知識越來越豐富。我最愛看《腦筋急轉彎》這本書，我編的謎語爸爸也猜不着。我會算包括小數和分數在內的四則混合運算，會畫三角形等幾何圖形，會畫折線統計圖和路線圖，數學期末考試我得了89分，我們班第一名也就91分，我快趕上他了。

我的本事越來越大。我會幫很多家務，我能把衣服洗得乾乾淨淨，把被子疊得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。我會玩遊戲，會打字，會在電腦上寫作文，我過去的作文都儲存在電腦裏。我會手工，將電池、電線和燈泡焊在一起，閃閃發亮。大人們都誇我有本事。

我的成長離不開爸爸媽媽的關愛，離不開老師的教誨，當然也離不開我自己的努力。今後，我將會更加努力學習，天天進步，茁壯成長。

成長的小學作文5

又開始削蘋果了，小小的刀，在手裏靈巧地動着，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

當我很小的時候，曾跟媽媽學削蘋果，可那小刀在我手上遠沒有在媽媽手上那麼聽話，只是在蘋果上劃了幾道小小的痕。可我卻笑着，笑着，興致勃勃的。因爲媽媽說過，只有長大了，纔會削蘋果。在我的心裏，削蘋果已成爲了長大的標誌。

後來每隔一段時間，我都會去試着削蘋果，看着一道道我自己刻的蘋果的劃痕，心裏甜滋滋的，感到離長大不遠了。一次，我不小心割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴落入我的口中。我想：哦，長大，那是多麼漫長，我是多麼想長大！成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，那是因爲我明白自己還小……

接着，我升入了一年級，心想：現在是不是長大了呢？於是在心裏存放已久的念頭再次萌發了。但這次我想確認一下自己長大了沒有，便興高采烈地去問媽媽，“媽媽，我長大了嗎？”面對我突如其來的問題，媽媽只是笑着，默不作聲。我以爲媽媽承認我長大了，就拿起蘋果刀。這次沒有割到手，但由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，蘋果變成了一個“光桿司令”。而我，卻在那個蘋果裏，啃出了點點甜味。

現在，我不小了，在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不會不聽我的話，削出的蘋果，也不會狼狽不堪。每次削蘋果吃，嘴裏都會瀰漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。我又笑了，想着：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

在成長過程中，我手中的蘋果刀依舊在不停地轉動着、轉動着。在成長的道路中，我又何嘗沒有削過類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚的苦和蘋果那樣的甜啊！倘若手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會如何，我不知道，我以後的成長道路會怎麼樣，我更不知道。或許，會有更多的甜、更多的苦……

但我不管，我不怕，因爲，這就是我的成長。

成長的小學作文6

在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發生。

去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現在是躺着的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎麼樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我帶來了同學給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這裏很好，不用爲我擔心。這裏的護士都對我很好，阿姨叔叔們也很關心我，我感覺好像是在家裏一樣。每次我咳嗽的時候都用關心的目光看着我，好像是在問：怎麼了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護在我旁邊。

我病好出院了，媽 媽也應該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天爲我做好吃的飯菜，我的身體康復了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。

父母的呵護、老師的關愛、同學的幫助、醫護人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴着我，激勵着我前進。

成長的小學作文7

曇花選擇在寧靜的深夜綻放，在鬱郁幽香中，將它的美在那短暫的一刻化作永恆；流星在無垠的夜空放出燦爛的光芒，一閃即逝，留給人們無限期許和盼望；一刻的感動，或許只是剎那之間，卻使人在腦海中留下不可磨滅的畫面，在心中烙下永不消失的體悟。

四 年級那年，我獲選爲語文竟賽選手，六年級將代表學校參加比賽。每天的班主任時間，準時到圖書室報到，指導老師嚴厲的聲音劃破靜謐，我戰戰兢兢，一筆一劃寫 着成堆的考卷，早上的世界彷彿只剩下“沙沙”的書寫聲。闖過了初賽、複賽，面對嚴苛的決賽，假日十小時的集訓不叫苦，堆積如山的作業不喊累，老師利刃般 的訓斥咬牙承受，師長的期望成了肩上的最沉重壓力。時間無情的流逝，讓我喘不過氣來，我曾躲在棉被裏偷偷哭泣，曾經偷懶、不認真過，也好想放棄、逃脫 它……

墜入徬徨的深淵，我困在猶豫的監牢。幸好父母的鼓勵，如和煦的太陽，溫暖了心房；同學的包容，讓我放心專注於語文竟賽；朋友的支援，是我向 前邁進的最大動力，他們提醒我：“結果”真實的意思是過程的收穫和充實。深感擁有滿滿的祝福與愛，讓我心定，如船隻入港靠岸，不再擺盪晃動，知道自己不能 辜負大家的期待，但也不須壓力太大，輕鬆面對考驗，學習併成長。

比賽前日，和爸爸前往探勘比賽場地。踏入館內，看見已有許多選手振筆疾 書，練習手感，各個臉上專心致志，看不出一絲輕浮，散發恐怖的殺氣，彷彿告訴其他選手：“我要得第一名！”此時，師長的鼓勵言猶在耳，於是，我靜下心，仔 細思考老師的賽前叮嚀，認真複習練習卷錯誤的題目，我決定全力以赴，迎接明天的一場硬仗，心中吶喊：“我準備好了！”

當我賽前緊張害怕，閉上雙 眼，彷彿感受到大家的祝福；當我提筆書寫，深呼吸，告訴自己，得不得名並不重要；當我結束戰爭，離開考場，我知道，我成長了。就算沒有進入前十名，我的努 力與付出，早讓我獲得難得的經驗。我已不在意分數，因此認爲自己可能榜上無名，但得知自己獨佔鰲頭的消息，驚訝萬分，也雀躍不已。是師長，相信我並給予我 鼓勵；是家人，伴我度過一路的辛苦；是同學，體諒我無法參與班上活動的苦衷，大家的關愛與幫助，造就今日的我。

得來不易的榮耀，是努力的汗水、挫 折的淚水、師長的期望、家人的陪伴、朋友的打氣集結而成。大家在背後默默支援着我，讓我有前進的動力，如今，我成功了，對他們是無限的感激！在我的生命 中，有這麼多協助我的人，我頓時感到：原來我這麼幸福！一場全國的語文競賽，帶給我震撼的收穫，不僅體會彼此間的殘酷競爭，與平時難以獲得的經驗，更感 受到那存在我身邊，陪伴我成長的幸福……

站在頒獎臺上，成爲鎂光燈的焦點，望着全場激動的觀衆爲我喝采。當名字伴隨主持人的說明出現在屏幕上，那 種爲學校爭光的感動，不禁眼眶溼潤，彷彿一切都是夢……接過那屬於我的獎盃，似乎看見大家肯定的微笑，這一刻的感動，無法言喻，永難忘懷，淚水奪眶而出， 模糊了雙眼視線。

愛，讓生命更具意義，更能感受人生的溫暖。經過此次的磨鍊，我學到以嚴謹但輕鬆的心情面對比賽，也要懂得珍惜幸福，感恩自己所擁有的一切。這一刻的感動，融合親情、友情與榮耀，是我生命的寶藏，將永存心中，陪伴我至永遠。

成長的小學作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”下課的鈴聲又響了，可在我們六年級的樓道和教室中仍然寧靜，只有同學們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。

可在窗外“快跑，快跑，駕，籲。”一羣低年級的學生在校園裏無拘無束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸着脖子向下望去，那些小孩兒毫無顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室裏，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動，讓我心裏有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級時，在樓道中橫衝直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時光已轉眼間過去。

隨着年級的增高，課本的升級，作業的增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現在，我只有回憶那些美好了。因爲現在日子也到了小學的尾聲，所有同學爲了自己有一個好的出路，拼搏着。老師每天在課堂上除了考試就是作業。上課鈴一響，校園又恢復了寂靜，我的心才平靜過來，從回憶中醒了過來。

可能這就是長大的感覺，那些高難度的作業和升級的課，讓我的童年慢慢遠去。

成長的小學作文9

什麼是成長？它是一條長長的道路。在這條道路上，有着連綿不斷的腳印這些腳印代表着每個人喜、樂、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長中也有一個令我高興又傷心的小故事，那就往下看吧！

一次，爸爸給我帶回一隻活蹦亂跳的畫眉鳥，我對它非常友好，我餵它東西吃，它唱歌給我聽，可沒過多久它就離開了我，想知道它是因爲什麼才離開我的嗎？是因爲我的不仔細才造成的，如果我要是仔細一點的話它就不會離開了。從這事我明白不管做什麼事都要仔細再仔細。在成長的路上你會明白許多道理，看清許多事情。

下面我想說說我對成長的明白。我明白在成長時的第一顆啓明星是媽媽，是她把我帶到到這個美好的世上，還幫我去熟悉它；是媽媽教我學會了走路，讓我利用雙腳去尋找樂趣。

是媽媽教會了我說話，讓我更好地表達自己的想法；是媽媽教會我了識字，讓我發現了文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是有多麼源遠流長，是多麼有趣。第二個啓明星是老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。

這就是我對成長的一切理解！

成長的小學作文10

成長的味道有許多種，每一種的味道都不一樣，但我對每一種味道都有深刻的體會。

“你怎麼才考這麼點兒分！”媽媽衝我喊道，“你看看人家，每次都考得這麼高，再看看你，考這麼點兒分，也不嫌丟人！早就發現你這幾天沒怎麼努力，我還覺得你應該是複習好了才玩的，而你倒好，不學習，就知道玩！”

“可我真的努力了……”我怯懦說着。

“努力？你如果努力了會考得這麼低嗎？”依然是憤怒的聲音。

真的，我真的努力了，只是初三課程的難度突然加大，我還有些不適應……我沒敢對媽媽說，因爲這樣她只會更生氣，想到這裏，感覺心裏酸酸的，比青檸檬還要酸，自己明明已經很努力了，卻還是不能得到媽媽的認可。

原來，成長的味道是酸的。

晚上十點半，眼皮已經睜不開了，可作業還是沒有寫完，想到他們，也許已經開始做自己的資料了，我又有什麼資格偷懶呢？用涼水潑到臉上，頓時清醒了許多，於是繼續寫作業。原來他們能取得那麼高的成績，要這麼努力……我之前的努力算什麼，比我更努力的人，還有很多呢。第一次深刻地覺得，原來學習是一件很辛苦的事，只是付出的比別人多，才能收穫的更多。

原來，成長的味道是苦的。

又是一次考試，我感到十分緊張，這一次，能取得更高的成績嗎？自己的努力會得到回報嗎？要是再考不好，我該怎麼辦呢？已經拼盡全力了，還要怎樣學好呢？試卷發下來了，發現試題如此簡單，只要細心一些，一定能取得好成績！原來，付出真的會有回報。心裏十分開心，甜甜的，像棉花糖一樣甜。

原來，成長的味道是甜的。

成長的味道，每一種都讓我記憶猶新，有時酸，有時苦，但到最後，一定會有甜甜的味道。

成長的小學作文11

下雨啦，下雨啦，教室外電閃鳴，雷公爺爺生氣了，於是打起大鼓，“轟隆隆”；風姑姑也生氣了，於是吹起大風，“呼——呼”；雨姐姐似科也被惹怒了，於是下起了瓢潑大雨，“噼噼啪啪”。

“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，同學們像一隻剛出籠的小鳥歡快地跑出教室，而我，卻邁着萬噸鋼鐵重的腳步走出教室，因爲我踢破了教室裏的一塊玻璃，而且數學成績下降到倒數第一，所以被罵了一頓。

“哼！氣死我了！”我憤怒地說。我一腳踢開一塊石頭，我垂頭喪氣：唉，回去又要被“家法”處置了，爸爸發黑的臉，還有討厭的黑皮帶，我真不想回家！

我回到家，小心翼翼地開啟門。

我用細若蚊蠅的聲音喊：“爸媽，我回來了！”

一聽沒聲音，一望無人在，我走進去，高興得一蹦三尺高，我剛要走進房間，爸爸卻迎面走來，我想逃跑，可還是被爸爸拎了起來，可他說出的話讓我難以捉摸，他滿懷歉意地說：“孩子，是爸爸做錯了，爸不該傷害你那幼小的心靈。”

我十分疑惑，但是我還是回答：“我原諒你了，爸比！““真的，真的原諒我了！”爸爸吃驚地說，邊說邊摟着我。

“爸比，我又沒有錯怪你，你爲什麼要向我道歉？”

“因爲我們領導給我們講了一堂課，課中講的是不對孩子進行打罵。”

我走到門前，開啟門，誰知雨停了，陽光出來了。

“爸比，我們去玩！”我說着。我和爸爸一起到公園遊玩了。

同學們，每個人的成長滋味都不同，就像我，就十分喜歡甜味，我明白了一個道理：陽光總在風雨後。