小學生作文600字集合八篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文600字8篇，歡迎大家分享。

小學生作文600字 篇1

我有一個弟弟，粗粗的眉毛，皮球似的臉，大大的耳朵，嘴有點癟，脣很薄。我倆可是名不虛傳的鐵哥們，他的淘氣勁可大了。

嘻嘻，我的弟弟是個模仿能手。記得有一回放學回家，我剛一進門，放下肩上那沉甸甸的“大山”。只見弟弟正在看《大耳朵圖圖》，他目不轉睛地盯着電視屏幕。電視中的圖圖說：“嘻嘻，我不怕，圖圖有動耳神功，哈哈……”誰知這個小傢伙把這句話給記住了，對着我說：“姐，我有祕密武器。”我瞅瞅他，心想：這小樣，能有什麼武器，我看就算是武器，也只不過是破銅爛鐵罷了，我就漫不經心地對弟弟說：“喲，你有什麼武器？拿出來，我們比劃比劃！”“嘻嘻，我有動耳神功，怎麼樣，厲害吧？”弟弟雄赳赳氣昂昂地說。“我……我暈，I服了You！”我瞪大兩眼、傻呵呵地說。

我的弟弟，你別看他個子小小的，人瘦瘦的。可這張薄脣接話能力堪稱一流啊！上個星期六，表哥來我家做客，弟弟和表哥是一對活寶，經常鬥嘴，你聽他們又說上了，表哥見弟弟的門牙不見了，就說：“弟弟，你嘴裏的“西班牙”呢？”“唉，西班牙在我嘴裏躲着，就是不讓你看。有些人嘴裏吐不出‘西班牙’呢！”弟弟理直氣壯地看着表哥。表哥瞥瞥弟弟，擠眉弄眼地說：“唉，老哥我替你悲哀啊，你的門牙掉了，那就成了老頭了。”弟弟也不甘示弱，轉轉眼珠子，說：“老頭，也許表哥已經變過了吧？我不會成老頭的啦，因爲，我把老頭送給表哥您了。還有哦，我最近聽姨媽說，表哥你尿牀了，嘖嘖嘖。”表哥聽了，無語了。瞧瞧，這小傢伙真是再世鐵齒銅牙紀曉嵐呀！佩服，佩服！

我的弟弟和我可是絕頂的好哥們。每回老媽帶弟弟出去買東西，弟弟總會拿雙份零食，老媽問：“拿一份夠了！”弟弟說：“還有我老姐的啦。”耶，就是這句話成爲了我們好哥們的見證。回到家裏，我和弟弟把零食放在一起，你吃我的，我吃你的，其樂融融。

這就是我的弟弟，一位未來的模仿大師，一張能言善辯的嘴巴，還有一副熱心腸，一個十足的小淘氣鬼！

小學生作文600字 篇2

六年的時光，轉瞬即逝。如今，我們將要與親愛的母校分別。昔日，我們在這裏歡快地嬉鬧；在這裏用功地讀書；在這裏迎來人生的第一個轉折點……在這六年的時光中，我們不免會留下遺憾，我們也只能在剩下的時間中盡力彌補。

如果，我能再做一回小學生，我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，因爲它曾經傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級的時候，因爲我的成績十分不好，被老師叫到辦公室進行教育。當老師語重心長地告訴我只有用功讀書，將來才能找到好工作時，我立刻不服氣地頂嘴：“有些成績不好的人還做老總呢！”只見老師愣了愣，嘆了口氣，讓我回班級。老師，我當時還小，不懂得您的良苦用心，請讓我彌補我的過錯吧！我以後一定用功讀書，不辜負您對我的期望。

如果，我能再做一回小學生，我一定不再因後來的成績優秀而自命清高，以致將一段友誼摔得破碎。在四年級的時候，我交了一位好朋友，我與她形影不離。可有一次，她拿着一道不會做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，嘲笑道：“你真笨！這麼簡單的題也不會，你媽沒給你腦子啊？”只見那個同學眼圈紅了，拿着題目走回座位。我也自知話說太重，但又拉不下臉和她道歉，冷戰了好長時間。後來她轉學了，此時我才顫抖着雙手想將這段破碎的友誼拼回去，可再也粘不好了。親愛的好朋友，你快回來，我不想失去這段友情啊！

如果，我能再做一回小學生，我一定要把屬於我任務範圍的衛生區認真打掃，不再偷懶，爲母校做這些力所能及的事情。

但是，這畢竟只是幻想，留下的遺憾終究無法彌補。如今，我們就要天各一方。我做了一個夢，夢中的老師依然慈祥，同學依然團結友愛。夢中，操場上的花草依然芬芳……

[點評]：小作者緊緊圍繞着“如果我能再做一回小學生”回憶了小學生涯中令自己遺憾的往事：曾經頂撞老師，曾經傷害同學，曾經的很多“不雅”之舉，在即將離別母校之際，隨着淡淡的愁緒與傷感涌上心頭，透過敘述與抒情相結合，根據感情的流動來敘述，使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達的情感。

小學生作文600字 篇3

這個週末，爸爸見我房間的陽臺空蕩蕩的，應該種一些樹木，所以，爸爸就到陳村給我買了三棵千層金，真讓我覺得不可思議。

星期六早上，爸爸一起牀就把昨天買的千層金搬進我房間的陽臺上。爸爸搬第一棵的時候感覺非常好玩，又興高采烈地把第二棵也搬上來，這時，我看到爸爸滿頭大汗的樣子，就帶着疑問的語氣問他：累嗎?用不用我來幫你?爸爸聽了這句話，高興得一蹦三尺高。但是，他卻對我說：不用，你好好學習就行了!我想：爸爸說這些話幹嘛!想着想着，爸爸已不見人影了。過了一會兒，只聽見客廳裏傳來一陣聲音。哦!原來是爸爸在叫我，我立刻衝下客廳，只見爸爸坐在沙發上睡覺，我就走到他跟前，有禮貌地對她說：您找我什麼事?話音剛落，爸爸要我坐下來，然後振振有詞地說：我告訴你爲什麼要給你買‘千層金’吧!你聽不聽隨便你。聽了這句話，我連忙點頭表示要聽。緊接着，爸爸對我說：買‘千層金’是因爲快要到冬天了，爲了晚上睡覺不用開冷氣也不熱，所以我買了三棵‘千層金，還有它可以驅蚊子，這對於你來說很方便。聽了這句話，我還是不明白是什麼意思，最後，爸爸好像發覺到我不明白的樣子似的，又對我說：它還有象徵意義呢!我想：千層金也有象徵意義，真是不可思議，就想讓爸爸快說來聽聽。爸爸見我急得要命，就嚴肅地說：這裏有兩個象徵意義。第一個是希望你以後有很多錢，至少能養活自己;第二個是我買三棵是因爲希望你考試三科都一百分，但是，光靠這些是沒用的，想必須要努力才行，你努力了就會成功。如果你每天都是困日子的心態，那就不可能會成功。正所謂有一句俗話‘哪怕一百次的跌倒，也要站起來一百零一次’，希望你能把這句話銘記在心裏。聽了這句話，我終於明白了一個道理：一個人光靠別人說你強是沒用的，只有自己付出努力，而且堅持到底、勇往直前就一定會成功。酸甜苦辣都有營養，成功失敗都是收穫。

爸爸給我買千層金這件事使我受益不淺，我一定會永遠記住爸爸對我說過的話，我也永遠會記住這美好的一天。

小學生作文600字 篇4

談起動物，我最喜歡的就是外婆家院子裏的小黑貓了。

第一次看到小黑貓，是今年暑假的時候。那時表弟來了，說：“姐姐，我們去踢足球吧！”“嗯！是個好主意！”我豎起大拇指說。我們在院子裏你踢過來，我踢過去，玩得正高興。這時，一隻渾身黑不溜秋、活潑機靈的小貓咪跑出來，追逐着我們的小皮球。我們也追趕着過去，它卻一下子躥到一輛小汽車底下去了，蹲在那裏看着我們。它那一雙綠寶石似的眼睛，神采奕奕地瞪着我們，還衝着我們長叫了一聲“喵——”，那樣子又可怕又可愛。

一眨眼的功夫，它又一下子躥到屋頂上去了。原來，有人往旁邊的垃圾桶裏扔東西了。“這個小貓咪，真是機敏啊！”我情不自禁地讚歎着。

有好幾個夜晚，我都聽到有小貓在外面不停地叫着：“喵——！”那聲音又長又尖，好像小孩子的哭聲。我不解地問外婆：“那隻小貓爲什麼老是在外面不停地叫啊？”外婆笑了笑，說：“那是它在談朋友呢！”“哦！真的嗎？呵呵。”我好奇地說。

有一天晚上，我做完作業，正準備睡覺時，聽到隔壁阿婆在外面大聲呼喊：“歡歡！歡歡！你快回來，有好吃的！”我以爲她在喊她的小孫子。這時，又聽到外面七嘴八舌地說：

“哎！一隻小貓，不見了就算了，何必費那麼大勁找呢！”

“哎，就是，真不知道她怎麼想的！”

“一個老婆子，也真可憐的，把這小貓當孫子看待了。”

聽到鄰居們的議論，我忽然想：“阿婆這麼喜歡這個小貓，可能是她沒有什麼親人吧！也真可憐的。這個小黑貓，到底跑哪兒去了呢？”

第二天傍晚，我們正在院子裏玩，突然發現小黑貓從對面的屋頂上跑回來了。“喵——”的叫聲，是那樣的熟悉。我正要去告訴阿婆她家的歡歡回來了，就看見阿婆端着一碗貓食出來了。阿婆高興地說：“歡歡！快來吃魚！”說着，把貓食放在了地上。小黑貓“喵——”的一聲，一下子衝了過來，大口大口地吃着它的晚餐。阿婆的臉上，終於露出了難得的笑容。

小學生作文600字 篇5

在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來了。隨着運動會的開始，各班隊伍依次入場。此時，鼓號隊那振奮人心的鑼鼓聲在我們耳邊響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，大步流星地向主席臺走去。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，每個同學都顯得特有朝氣和活力。我們的項目有許多：跳高、跑步、扔壘球等等。其中，我們班的李康隊員在比賽中發揮了他頑強拼搏的體育精神，以第一名的好成績進入了決賽。

一到下午，同學們便一窩蜂地衝出教室，奔向操場。來到操場上，這時，200米跑的決賽也已準備就緒，看看運動員們，一個個摩拳擦掌，毫不示弱，我真爲李康捏了一把冷汗。只聽老師大叫道：“預備……開始！”伴隨着“啪”地一聲槍聲，賽場上的運動員們，一個個如狡兔一般，飛離起點，亦如利箭一般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。我們班的同學拼命地大喊：“李康！加油！一定要贏！”就連一直與李康對着幹的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直領先的李康加了一把勁，和一直追着他不放的第二名選手拉開了距離！

可是，當李康跑到一半的時候，似乎累了，雙腳像灌了鉛一樣，漸漸慢了下來，這時，全班同學異口同聲地大喊：“李康！再堅持一下，你就要贏了！”李康好像聽見了，用盡全力衝刺，終於跑過了終點線，在決賽中取得了第一名！當李康帶着微笑回來時，全班同學一起衝過去迎接他。女同學流出兩行熱淚與他擁抱，男孩們親切地和他擊掌，200米長跑雖然不如短跑那樣令人激動，令人興奮，但是絕對比短跑更讓人感動。參加這個項目的同學真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的遠比成績要重要得多。

所有同學在本界運動會上賽出了成績，賽出了風格，在比賽中綻放了更多的光彩和希望，在比賽中創造了更加多的美好與輝煌，真希望下次運動會快點來。

小學生作文600字 篇6

光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節。我邊走邊想;我們離開小學已經快二十年了，如果大家能夠團聚一下該多好啊。

這時一個電話打斷了我的思緒，原來是老同學周啓奔打來的：你好啊，黃城壘！今天是一年一度的中秋節，我們大家回母校聚一聚吧！我連忙說：太好了，我這正合我意呢！

我走出小區，打了一輛智能出租車。現在全是機器人代替人類駕駛，車的兩側裝有機翼，堵車時直接在天空中飛行！這樣一來，速度就提高了許多，付款時，只要在機器上按一下指紋就成功付款了。我看見馬路邊的小河裏沒有泥，沒有水草，清澈見底，能看見水底的小蝦小魚，小螃蟹，可美了！很快，就到了我的母校——行知小學。一眼望去，行知小學的校門口變寬了許多，門口大石頭上＂知行合一四個字更顯眼了！往裏走，發現母校裏多了一幢教學樓，據我發現這幢樓裏都是專用教室。一樓是音樂教室、美術教室，二樓是電腦教室、機器人教室，三樓是科學教室。

我走到三樓時，還是沒有發現老同學，所以我決定回校門口等待同學的到來。這時，走來了一位服裝整潔的同學，等我還沒看清這位是誰的`時候，這位同學先說話了：你好啊，黃城壘！原來這位是我們班以前的英語高手鄔姜。鄔姜，聽說你現在是蕭山機場的進階翻譯員，恭喜！哪裏，不用誇獎。聽說你是科技館的館長這時，校門前開過一輛車，車上下來一位同學——吳禹臻。吳禹臻見我們在校門口聊天便說：走，到大禮堂去！裏面有許多同學等着呢！我一聽吳禹臻的話，二尚摸不着頭腦。學校裏哪裏有大禮堂？吳禹臻把我們帶進大禮堂，果然發現裏面有許多同學。這時，一個穿着禮服的女生走了過來，她是我們班原來的班長黃錦宜。她現在是世界有名的模特，同學們見我來了，都熱情地招待我。在同學的談話中，我知道了美食家蔡元楷，辯論家胡航寧。

二十年後，這一切一定會變成現實！我期待二十年後早點到來！我想，二十年後各種各樣的變化肯定會超乎我的想像！

小學生作文600字 篇7

我們生活在這個千姿百態的世界裏，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣，苦惱時帶來安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關注着我們的一切。

我曾經在報道汶川大地震的新聞中看見母親爲兒女犧牲的情景，曾經在各種雜誌裏閱讀到許多關於父母愛的勵志故事。曾經在作文書上瀏覽了一些讚美父母的詩歌。這些愛無非是轟轟烈烈的愛、瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛，我和父母之間的愛，雖然沒有那麼轟轟烈烈，但我覺得父母的愛也可以是平平淡淡的。

父母和我表面上沒有太多的言語，不像有些同學的父母噓寒問暖。但是每天上午、下午放學回家，熱氣騰騰的飯菜總是會擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了，這些悄無聲息的動作和行爲，已經化作一縷縷清亮的水流入我的心田。

父母的愛，是一杯純淨的水。

水是透明的，就像父母那平凡而有些瑣碎的愛。水是無私的、甜美、滋潤的，這不正像那平凡而偉大的父母愛嗎？

每天早上，當父母喚我起牀時，我可否知道，這杯父母愛之水，我又喝了一口！可也許是我經常喝它的緣故吧，我非但不覺得十分珍貴，反而覺得它十分厭煩。

天涼了，當父母讓我多加衣服時，我嫌他們太囉嗦，扭頭就走，天氣驟變，放學時父親或母親在寒風中等我，爲我披上溫暖的棉衣。

飯桌上，父母爲我夾菜，我不但不領情，還對飯菜的質量挑三揀四，完全忽略了媽媽做飯時的幸苦，忽略了爸爸一天的勞累。

父母的愛是無私的，是偉大的，千言萬語匯成一個詞：感謝，感謝他們對我的養育之恩、感謝他們在我成長的道路上爲我阻擋風雨，助我前行，正是因爲有了他們的愛，我才能在人生的道路上一步步健康的前進。

小學生作文600字 篇8

今天，我們班上了用什麼測量時間的內容。

我第一眼看到這課題就想:這篇課文內容太簡單了，不想也知道用電子錶。但是上了這節課才知道不光是用電子錶來測量時間，還有其他的東西來測量。

下面，大家就來看看我是怎麼知道的吧！

上課了，我回到教室剛把書和科學課上用的東西擺好老師就進來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴厲的說。那些沒寫家庭作業的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯後仰。他們都出去的時候老師纔講的課。

老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學習今天的課。用什麼來測量時間？我們聽了都議論起來，我說鐘錶，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個“停”的手勢。我們就不說話了。老師說：“我們能用什麼來測量時間？”話音剛落，我們班的同學差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因爲我們班從來的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然後選一個組長來代表你們組。”我本來不想當組長，但他們就選我，沒辦法我只能當。

幸好我是第大一組的第二小組的隊長，第一小組的隊長是餘景冉，她說：“有電子錶。”然後就坐下了。輪到我說了，因爲我想的電子錶被她給搶了我該則麼辦？正想着，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，於是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然後坐下。後來一個比一個說的好，一個比一個說的多。最後老師補充了一句：“還有太陽！今天，大家回答的很好，所以今天的作業就只有一道題，就是?課課練？（我會做）的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。

透過這節課。我明白了，一個問題的答案是數不清的，就像一個人走到了絕路上 了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以透過的路。